مروری بر جایگاه و نقش پرستاران در بهداشت مدارس

این پژوهش در قالب یک پژوهش توصیفی به بررسی ابعاد مختلف جایگاه و نقش پرستاران در بهداشت مدارس ایران در سال 1386 می پردازد. تامین، حفظ و ارتقای سلامت اهداف اصلی دشته پرستاری می باشند و پرستاران در امر بهداشت مدارس نیز همین اهداف را دنبال می کنند. محور اصلی فعالیت پرستاری بهداشت مدارس، دانش آموز است. در این رابطه با والدین و سایر اعضای خانواده و کارکنان مدرسه تعاملاتی خواهند داشت. در حال حاضر آموزش و تامین مربی بهداشت مدارس یکی از چالش های مهم آموزش و پرورش می باشد و حدود 80% مدارس کشور مربی بهداشت ندارند. بر اساس شاخص سازمان بهداشت جهانی به ازاری هر750 دانش آموز باید یک مربی بهداشت وجود داشته باشد. در حال حاضر در ایران این نسبت حدود یک مربی به3800تا 3900 نفر دانش آموز می باشد که اصلاح این کمبود یکی از ضروریات مهم سلامت دانش آموزان می باشد. از سوی دیگر فعالیت پرستاران نیز به مراکز درمانی و بیمارستانها محدود شده است و ظرفیت این مراکز نیز نسبت به تعداد فارغ التحصیلان پرستاری محدود می باشد. با استفاده از نیروی پرستاری در مدارس می توان این کمبود را تا اندازه ای برطرف کرد. به ابعاد مختلف این روش در این مقاله اشاره شده است.