بررسی وضعیت سلامت روانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در نیم سال دوم تحصیلی 81-1380

ازآن جایی که دانشجویان رشته های پزشکی، به عنوان افرادی که در آینده نقش موثری در سیستم بهداشتی، درمانی دارند، لزوم توجه به بهداشت روانی آن ها جهت انگیزه کاری بالا و برای ایجاد امنیت بهداشتی اهمیت دارد؛ مطالعه حاضر با هدف تعیین وضعیت سلامت روانی دانشجویان علوم پزشکی بیرجند انجام شد. روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی – تحلیلی، تعداد 500 دانشجو با استفاده از پرسشنامه استاندارد SCL-90-R مورد تحقیق قرار گرفتند. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار آماری spss و تی، ضریب همبستگی پیرسون و کای اسکوئر در سطح معنی داری 05/0p< مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.

3/33% از دانشجویان مورد بررسی سالم بودند. مهمترین مشکلات روحی روانی دانشجویان به ترتیب عبارت بودند از: روان پریشی (8/47%)، شکایات جسمانی (22%)، پرخاشگری (2/18%)، اضطراب (24%) و افسردگی (2/18%). آزمون آماری تی، نشانگر اختلاف معنی داری بین میانگین نمره شکایات جسمانی و پرخاشگری، در دانشجویان دختر و پسر بود (02/0p=، 002/0p=).

بر اساس یافته های این تحقیق، دانشجویان علوم پزشکی ببه دلیل فشارهای روانی، آمادگی و استعداد اختلالات روانی را دارند؛ بنابراین تعیین عوامل خطر و برنامه ریزی گام به گام برای کاهش آن ضروری به نظر می رسد