مقایسه تاثیر روش تدریس قیاسی و روش تدریس سنتی در یادگیری مفاهیم انتزاعی شیمی

نویسنده:

رسول عبدالله میرزایی ، جواد حاتمی ، سوسن تقی زاده بروجنی

پیام:
زبان:
فارسی
انتشار در:
فصلنامه تعلیم و تربیت، سال بیست و ششم شماره 1 (پیاپی 101، بهار 1389)
در صفحه:
111
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p800654 
مقالات دیگری از این نویسنده (گان)