بررسی اثر صدای کم فرکانس بر عملکرد ذهنی در حین انجام محاسبات ریاضی

اثرات صدای کم فرکانس بر عملکرد ذهنی افراد، موضوع پژوهش های بسیاری از محققین بوده است. بعقیده بسیاری از محققین صدای کم فرکانس حتی در ترازهای پائین آزار دهنده بوده و عملکرد ذهنی را تحت تاثیر قرار می دهد. در پژوهش حاضر اثر صدای کم فرکانس در دو تراز مختلف 45 و 65 دسی بل بر عملکرد ذهنی دانشجویان در حین انجام محاسبات ریاضی مورد بررسی قرار گرفت.
ابتدا اصوات موردنیاز تهیه و مورد تایید قرار گرفت. سپس با انجام یک مطالعه پایلوت تعداد نمونه های موردنیاز تعیین گردید. جهت ورود افراد به مطالعه، میزان افت شنوایی، ناراحتی ناشی از صدا، حساسیت به صدای کم فرکانس و رفرانس در آنان مورد ارزیابی قرار گرفت. در مطالعه اصلی، ضمن کنترل و محدود کردن عوامل مداخله گر و با استفاده از روش های استاندارد، بر روی آزمودنی ها، 4 سری آزمایش عملکرد ذهنی همزمان با مواجهه آن ها با صدای کم فرکانس و رفرانس در دو تراز مختلف بعمل آمد. در این مقاله تاثیر صدای کم فرکانس و رفرانس بر عملکرد ذهنی آزمودنی ها در حین انجام محاسبات ریاضی ارائه شده است.
نتایج نشان داد که همبستگی معناداری بین حساسیت به صدای کم فرکانس و فرآیند عمیق ذهنی (033/ r = و 001/0 = p) وجود دارد. صدای کم فرکانس 65 دسی بل نیز نسبت به صدای رفرانس در همین تراز سبب کاهش دقت محاسباتی(005/0 = p) و کیفیت کارایی (001/0 = p) در بخش عمیق حافظه می گردد.
صدای کم فرکانس سبب کاهش دقت در محاسبات و کیفیت کاری می گردد