آموزش طب در یویان باستان و اسلام

در عصر عباسیان، نهضت ترجمه زمینه ی آشنایی اطبای مسلمان را با متون طبی اصیل یونانی فراهم آورد. با بررسی متون تاریخ طب پس از اسلام درمی یابیم که منشا بسیاری از نهادهای آموزشی طب پس از اسلام، روش های آموزشی مرسوم در یونان باستان است. در واقع در حوزه ی آموزش نظری، مسلمانان بسیاری از روش های یونانیان را اقتباس نمودند در حالی که در حیطه ی آموزش عملی شاهد کم ترین تاثیر هستیم. این شیوه های رایج آموزش طب در یونان را مسلمانان اقتباس کردند و در آن ها دست به نو آوری هایی نیز زدند. همچنین در 7 قرن اول پس از اسلام مهم ترین منابع آموزشی طب در همه ی سطوح، از مقدماتی تا پیشرفته، متون طبی یونانی بودند، اما در حوزه ی امتحان از دانشجویان، مسلمانان خود خلاق و نو آور بودند. آنچه که در این مقاله بررسی می شود، این است که در کنار استفاده ی اطبای مسلمان از این متون برای درمان بیماران، آن ها با روش های آموزشی طب که در یونان باستان متداول بود نیز آشنا شدند و این روش ها پس از اسلام منشا بسیاری از روش های آموزشی طبی مسلمانان بود.