فهرست مطالب

مجله پیشرفت های نوین در علوم رفتاری
پیاپی 2 (آذر 1395)

  • تاریخ انتشار: 1395/10/15
  • تعداد عناوین: 7
|
  • ناهید طاهری بخش صفحه 1
    هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سلامت خانواده اصلی با سازگاری زناشویی بود. شرکت کنندگان پژوهش 164 نفر از زنان و مردان متاهل (76 زن و 88 مرد) بودند که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. پژوهش حاضر غیر آزمایشی از نوع همبستگی بود. ابزارهای پژوهش پرسشنامه سازگاری زناشویی اسپانیر و مقیاس خانواده ی اصلی بود. یافته های حاصل از این پژوهش نشان داد که سلامت خانواده اصلی با سازگاری زناشویی همبستگی مثبت و معناداری دارد. بنابراین توجه به نتایج حاصل و کاربست آنها در برنامه های آموزش زناشویی، و مداخله های رشدی و درمانی می تواند حائز اهمیت باشد. در واقع می توان اینگونه نتیجه گرفت که تجارب افراد در خانواده ی اصلی شکل دهنده ی رفتارها و روابط بین فردی و پیش بینی کننده ی کیفیت ازدواج آنها در آینده خواهد بود.
    کلیدواژگان: سازگاری زناشویی، سلامت خانواده اصلی، زوجین
  • سیده زهرا فردوسی صفحه 13
    این پژوهش با هدف مقایسه تمایزیافتگی خود در نوجوانان با ساختار خانوادگی تک والد(والد-مادر) و خانواده هسته ای اجرا شد. پژوهش حاضر که از نوع تحقیقات توصیفی است از روش علی-مقایسه ای و در جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول منطقه 4 شهر تهران، در سال تحصیلی 95-94 و در نمونه ای به حجم 120 نفر در قالب دو گروه 60 نفره (60 نفر تک والد، 60 نفر هسته ای)، که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند، طراحی و اجرا شده است. برای گردآوری پیشینه نظری و پژوهشی، از روش کتابخانه ای استفاده شده و برای جمع آوری اطلاعات، از پرسشنامه استاندارد تمایزیافتگی خود اسکورون و فریدلندر( 1998)( DSI)، با روایی و اعتبار مناسب، استفاده شده است. در تجزیه و تحلیل آماری نیز از شاخص های گرایش مرکزی، شاخص های پراکندگی، نمودار و آزمون تی مستقل و من ویتنی، بهره گرفته شد. یافته ها حاکی از آن است که تمایزیافتگی خود، در نوجوانان با ساختار خانوادگی تک والد و هسته ای متفاوت نیست (p>0/05). واکنش پذیری عاطفی در نوجوانان با ساختار خانوادگی تک والد و هسته ای متفاوت نیست. در جایگاه من، گروه دانش آموزان تک والد (با میانگین 45/35) نسبت به دانش آموزان دارای خانواده هسته ای (با میانگین 41/6)، به طور معناداری از نمرات بیشتری برخوردار بوده اند (p>0/01). گریز عاطفی در نوجوانان با ساختار خانوادگی تک والد و هسته ای متفاوت نیست. هم آمیختگی با دیگران در نوجوانان با ساختار خانوادگی تک والد و هسته ای متفاوت نیست (p>0/05).
    کلیدواژگان: خانواده تک والدی، خانواده هسته ای، تمایز یافتگی خود
  • فاطمه کهکی*، سحر محسنی صفحه 26

    هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی مقابله مذهبی و ادراک حمایت اجتماعی با استرس ادراک شده دانشجویان دانشگاه پیام نور می باشد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور زاهدان که در سال تحصیلی 94 می باشند که تعداد دانشجویان در هر نیمسال 300 نفر بوده است. حجم نمونه آماری با توجه به جدول مورگان 170 نفر که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. یعنی بر اساس جنسیت برای دو طبقه جداگانه حجم نمونه برآورد شد. ابزار گردآوری داده ها، سه پرسشنامه ی مقابله مذهبی افلاک سیر و جی.کلمن (2011)، مقیاس حمایت اجتماعی ادراک شده چند بعدی (1988) و مقیاس استرس ادراک شده کوهن و همکاران (1983) بود. داده های به دست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین مقابله مذهبی با استرس ادراک شده رابطه مثبت و معناداری، بین حمایت اجتماعی ادراک شده و با استرس ادراک شده نیز رابطه منفی و معناداری مشاهده شد.

    کلیدواژگان: مقابله مذهبی، ادراک حمایت اجتماعی، استرس ادراک شده
  • اکرم رضوانی زاده، انیسه اسلانی کتولی* صفحه 36
    هدف پژوهش حاضر پیش بینی روابط فرا زناشویی از روی سبک های دلبستگی، عزت نفس و خودشیفتگی بود. جامعه پژوهش حاضر دانشجویان متاهل دانشگاه های تهران، شهید بهشتی و علامه طباطبائی بود و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان و روش پژوهش 357 نفر از دانشجویان متاهل بودند و روش نمونه گیری به صورت هدفمند بود. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های نگرش به خیانت، سبک دلبستگی بزرگسالان کولینز و رید، عزت نفس کوپراسمیت و شخصیت خودشیفته استفاده شد. یافته های این پژوهش نشان داد که سبک های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا توان پیش بینی روابط فرا زناشویی در افراد را دارند و این توان در سطح P<0/000 معنادار بود. همچنین عزت نفس اجتماعی و خانوادگی نیز توان پیش بینی گرایش افراد به روابط فرا زناشویی را دارند که این توان در سطح P<0/000 معنادار است. میزان خودشیفتگی نیز در سطح P<0/02 گرایش افراد به روابط فرا زناشویی را پیش بینی می کند. سبک های دلبستگی ناایمن و عزت نفس آسیب دیده و پایین و همچنین خودشیفتگی از عواملی هستند که می توانند گرایش افراد به روابط فرا زناشویی را پیش بینی نمایند؛و روانشناسان و مشاوران می توانند برای تشخیص این آسیب های پیش رو از آزمون های روانشناختی برای سنجش این متغیرها در زوجین استفاده نمایند تا مداخلات مناسبی را ترتیب دهند.
    کلیدواژگان: روابط فرا زناشویی، سبک های دلبستگی، عزت نفس، خودشیفتگی
  • سحر محسنی*، فاطمه کهکی صفحه 46
    هدف از این پژوهش پیش بینی میزان رضایت شغلی بر اساس مولفه های هوش هیجانی و فرهنگ سازمانی اساتید دانشگاه پیام نور است. پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل اساتید دانشگاه پیام نور زاهدان در سال تحصیلی 94- 95 به تعداد 880 نفر و حجم نمونه با توجه به جدول مورگان 269 نفر می باشد. که به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب شدند. دراین پژوهش ابزارگردآوری داده ها، سه پرسشنامه هوش هیجانی شوت (1998)، فرهنگ سازمانی هافستید (1388) و رضایت شغلی دانت (1966) بود. تحلیل استنباطی داده ها نشان می دهد که از بین مولفه های هوش هیجانی، ارزیابی و بیان هیجان و بهره برداری از هیجان با رضایت شغلی همبستگی مثبت ومعناداری وجوددارد. همچنین مولفه تنظیم هیجان بیشترین پیش بینی را از رضایت شغلی اساتید داشته است. بین فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی همبستگی مثبت و معناداری در سطح 0/01≥p وجود دارد (فقط بین جمع گرایی- فردگرایی باعامل رضایت از همکاران همبستگی وجود ندارد). همچنین مردگرایی- زن گرایی بیشترین پیش بینی را از رضایت شغلی اساتید دانشگاه داشته است. بین هوش هیجانی وفرهنگ سازمانی همبستگی مثبت ومعناداری در سطح 0/01≥p وجوددارد.
    کلیدواژگان: رضایت شغلی، هوش هیجانی، فرهنگ سازمانی
  • زیبا استادزاده*، حسین داوودی، اعظم زارع صفحه 58
    هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین متغیر یادگیری خودتنظیمی، انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان بوده است. خودتنظیمی از نظر فراشناختی موجب تلاش،سازماندهی و انعطاف پذیری بیشتر می شود، بر میزان استرس و اضطراب افراد هنگام فعالیت تاثیر می گذارد رفتار به خاطر نتایج آن حفظ می شود ، تقویت های بیرونی معیارها و اهداف، عامل انگیزشی برای اعمال و رفتار می شود و میزان انگیزه پیشرفت دانش آموزان را بالا می برد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر سال سوم دبیرستان رشته علوم تجربی استان قم در سال تحصیلی 91-1390 حدود 21679 نفر که، شامل 100 واحد آموزشی دبیرستان بوده است. حجم نمونه 194 دانش آموز دختر سال سوم تجربی به روش نمونه گیری خوشه ایچندمرحله ای بود. با توجه به هدف و ماهیت موضوع از روش تحقیق همبستگی استفاده و برای جمع آوری داده ها از آزمون مقیاس خود تنظیمی 14 سوالی بوفارد و برای مقیاس انگیزش پیشرفت تحصیلی مقیاس لیکرت استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه انجام گردید. ضریب همبستگی چندگانه متغیر باقیمانده در تحلیل رگرسیون با متغیر وابسته 0/283 درصد و ضریب تعیین خالص 0/08 درصد می باشد نتیجه اینکه بین پیشرفت تحصیلی و یادگیری خودتنظیمی رابطه مثبت و معنادار (0/28 =r) و همچنین بین زیرمقیاس های یادگیری خود تنظیمی (فراشناختی) (0/22 =r)، (شناختی) (0/26 =r) با انگیزه پیشرفت رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.
    کلیدواژگان: یادگیری خودتنظیمی، انگیزه پیشرفت تحصیلی، شناخت، فراشناخت
  • فاطمه علی نژاد، علی محمدی، مرجان جنابی صفحه 66
    پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه ای کیفیت زندگی در مردان معتاد و غیرمعتاد شهرستان عسلویه انجام گرفت. این پژوهش از نوع علی - مقایسه ای می باشد. جامعه آماری 106 نفر معتاد و 59 نفر غیر معتاد بودند، که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده و مورد مقایسه قرار گرفتند. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه کیفیت زندگی (SF-36) گرد آوری شده و با کاربرد آزمون T مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین کیفیت زندگی دوگروه تفاوت معناداری وجود دارد ( p <0/05) به این صورت که سوء مصرف مواد ممکن است کیفیت زندگی افراد را در هر چهار بعد (سلامت جسمی، روانی، اجتماعی و معنوی) تحت تاثیر قرار دهد.
    کلیدواژگان: کیفیت زندگی، معتاد، غیرمعتاد، عسلویه
|
  • Page 1
    The goal of this research was determining the relation between the family of origin health with marital adjustment. This study was a correlation type research. For this purpose 164 married men and women (76 women and 88 men) were selected by convenience sampling method and were assessed using the Spanier's Dyatic Adjustment scale questionnaire, family of origin scale (Hovestadt et al., 1985). The findings of this research showed that the family of origin health has a positive and significant correlation with marital adjustment So payattention to this result and using them in marriage education programs and Developmental intervention and therapeutic can be important. Actually it can be concluded, the experiences in origin family maks the behavior and relationship couple and it will before marriage quality in future.
    Keywords: Marital adjustment, Family of origin health, with relatives
  • Page 13
    The current research intends to self-differentiation of the teenagers having single parent (mother) family or core family. A causative comparative research method was used with the conveniencesampling method. The sample size of a group involved 60 individuals and totally included 120 individuals ( 60 with single parent and 60 with core family). The tools of the research included self- differentiation index (DSI). The results showed that single parent students had higher scores only when their own position from self- differentiation scale was higher as compared to other students(p
    Keywords: single parent, core, self, differentiation
  • Page 26

    The aim of this study was to examine the relationship between religious coping and social support perceptional stress is perceived PNU students. Descriptive correlation research method and sample in this study consists of all the students in the academic year PNU Zahedan¡ the number of students per semester are ( 94) 300 people. The sample size according to Morgan table 170 that were selected by stratified random sampling method¡ the sample size was estimated on the basis of sex for two separate floors. Data collection tools¡ questionnaires spheres of religious coping process and Jy.klmn (2011)¡ Multidimensional Scale of Perceived Social Support (1988) and the Perceived Stress Scale Cohen et al (1983)¡ respectively. The data obtained were analyzed using Pearson correlation and regression. The results showed that a significant positive relationship between religious coping with perceived stress between perceived social support and perceived stress has significant negative correlation was observed.

    Keywords: religious coping, perceived social support, perceived stress
  • Page 46
    The aim of this study is to predict job satisfactionbased on the components of emotional intelligence and organizational culture is PNU teachers. This research is descriptive. Who were selected by random stratified sampling? Data were collected in this study¡ three shot Emotional Intelligence Questionnaire (1998)¡ organizational culture Hofstede (1388) and job satisfaction Dennett (1966)¡ respectively.
    Inferential statistics show that among the components of emotional intelligence¡ appraisal and expression of emotion and operation of excitement and there is a significant positive correlation with job satisfaction. The components of emotion regulation are the most predictive of job satisfaction of teachers. Significant positive correlation between organizational culture and job satisfaction level of p≤ 5/50there (just the avoidance of incontinence between individualism with the consent of the partners¡ there is no correlation factor). Also Mrdgrayy- feminism is the greatest predictor of job satisfaction university professors.
    Keywords: emotional intelligence, organizational culture, job satisfaction, teachers
  • Page 58
    This study is aimed to analyze the relationship between variables self-regulation¡ and motivation of educational development in the student and to introduce educative suggestion based on above mentioned variables.Self-regulation from the over cognitive point of view leads to more effort and organize¡ and fixed bity. And has some impacts on stress anxiety while an Individual is experiencing a practice¡ thus¡ behaviors are kept for their result¡ not for their external pastors. These measures and goals become a motivation factor for acts and behaviors. And increase the development motivation among students. The case study at this research in cladding entire female Joiner high school science students¡ in Qom on 2012 – 2013. They are about 21379. From 100 shoot.The sample consistent 794 famed student¡ that selected by cluster sampling.By its nature the study a educated by using of co-reelection in the self – regulation domain to collect the data I used boned – 14 question self – regulation school that set by kid “var” the answer has 5 choices. And¡ reqegnovive approach. For motivation scale. Of educational development I used liker scale that analysis. 11 factors and 5 choice from completely dis agree to basalt duty agree..Hence to analysis the method relationship t used the Pierson correlation test and regretting analysis.To measure the prediction from refraction and lies the step to stop mode has been used.
    Keywords: learning self, regulation, motivation, education development, cognitive, metacognitively, cantrol
  • Page 66
    This study aimed to evaluate and compare the quality of life in men addicted and non-addicted city of Assaluyeh was done. The Statistical populationof 106 people addicted and 59 non-addicted people were, Who were selected using random sampling method were compared. Data the Using a quality of life questionnaire (SF-36) were collected and analyzed using independent T-test was used. The results showed that there is a significant difference between groups in quality of life This means that substance abuse may be their quality of life in the four dimensions (physical, psychological, social and spiritual) influence.
    Keywords: quality of life, addicted, Non, Addicts, Assaluyeh