فهرست مطالب

پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش - پیاپی 10 (فروردین 1398)

نشریه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش
پیاپی 10 (فروردین 1398)

  • تاریخ انتشار: 1398/02/16
  • تعداد عناوین: 4
|
  • سعید مرادی*، فریده صادق زاده، محمد امین سابک زهی صفحات 1-11
    هدف از انجام این پژوهش؛ بررسی رابطه اخلاق حرفه ای و هوش اخلاقی با عملکرد مدیران مدارس شهرستان نیک شهر می-باشد. این پژوهش به لحاظ هدف؛ کاربردی و روش بررسی آن توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس شهرستان نیک شهر می باشد که با توجه به تعداد کل جامعه آماری؛ بر اساس فرمول کوکران و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده نمونه آماری برابر با 171 نفر انتخاب شده است. ابزار اندازه گیری؛ پرسشنامه عملکرد سازمانی بخاری و همکاران( 2009)، پرسشنامه اخلاق حرفه ای کادوزیر(2009) و پرسشنامه هوش اخلاقی حسینی و همکاران(1391) بوده ، از نظر روایی؛ پرسشنامه ها نزد متخصصان تایید شده و به منظور تعیین پایایی پرسشنامه ها؛ از روش آلفای کرونباخ استفاده شد که مقدار آن برای پرسشنامه عملکرد سازمانی برابر 0/86، برای پرسشنامه اخلاق حرفه ای برابر 0/88 و برای پرسشنامه هوش اخلاقی برابر 0/81 بدست آمده است. نتایج حاصل از این تحقیق نشان داده: بین هوش اخلاقی و اخلاق حرفه ای با عملکرد مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان نیک شهر رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین بین ابعاد اخلاق حرفه ای(مسئولیت پذیری، برتری جویی و رقابت طلبی، صادق بودن، احترام به دیگران، رعایت احترام به ارزش ها و هنجارهای اجتماعی، عدالت و انصاف، همدردی با دیگران و وفاداری) با عملکرد مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان نیک شهر رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.
    کلیدواژگان: هوش اخلاقی، اخلاق حرفه ای، عملکرد مدیران، مدیران مدارس
  • عبدالخالق عثمانی*، حسین زعیمی، پروین قانع احمدی صفحات 12-22
    هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیت و خوداثربخشی با خودناتوان سازی و اهمالکاری تحصیلی دانش آموزان بود. روش پژوهش حاضر از نوع طرح های همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهرستان تربت جام که در سال تحصیلی 98-97 بودند،که از این تعداد 100 نفر از دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهرستان تربت جام به روش نمونه گیری خوشه ایدر چند مرحله ای انتخاب شدند.ابزارهای مورد استفاده در این تحقیق، پرسشنامه شخصیتی پنج عاملی نئو، پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی سولومون و راث بلوم (1989)،پرسشنامه خود ناتوان سازی تحصیلی و پرسشنامه خوداثر بخشی شرر و همکاران (1984)بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شد و فرضیه ها مورد آزمون قرار گرفت و این نتایج حاصل شد: بین ویژگی شخصیتی روان رنجورخویی با خودناتوان سازی و اهمالکاری تحصیلی دانش آموز ان رابطه مستقیم معنادار و بین ویژگی شخصیتی برونگرایی ؛ انعطاف پذیری ؛ دلپذیربودن ؛ با وجدان بودن با خودناتوان سازی و اهمالکاری تحصیلی دانش آموزان رابطه معنادار معکوس وجود داشت. همچنین نتایج حاکی از رابطه منفی معنادار بین خوداثربخشی با خودناتوان سازی و اهمالکاری تحصیلی دانش آموزان بود.
    کلیدواژگان: ویژگی های شخصیت، خوداثربخشی، خودناتوان سازی تحصیلی، اهمالکاری تحصیلی
  • آرش مرادیان*، فرشته خدایی صفحات 23-30
    پژوهش حاضر با هدف شناسایی تاثیر مشاوره گروهی راه حل محور بر میزان ابراز وجود در دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرستان مهران انجام گرفت. روش پژوهش نیمه آزمایشی و بر اساس طرح پیش آزمون- پس آزمون، با گروه گواه بود و جامعه آماری پژوهش عبارت بود از دانش آموزان پسر دبیرستان های شهرستان مهران که در سال تحصیلی 97-96 مشغول به تحصیل بودند. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای تعداد 30 نفر از دانش آموزان که در پرسشنامه ابراز وجود (قاطعیت) گمبریل و ریچی پایین ترین نمرات را کسب کرده بودند انتخاب شده و در دو گروه آزمایش و گواه تقسیم شدند. تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس صورت گرفت و نتایج نشان داد که مشاوره گروهی راه حل محور بر ابراز وجود اثر مثبت و معناداری داشت. بر این اساس می توان گفت مشاوره گروهی راه حل محور می تواند به بهبود سطح ابراز وجود دانش آموزان کمک کند.
    کلیدواژگان: آموزش گروهی راه حل محور، ابراز وجود
  • فاطمه عباسی* صفحات 31-39
    در کل دنیا بانوان از فضای مجازی بیشتر برای فعالیت های اجتماعی و سرگرمی استفاده می کنند همچنین بانوان خانه دار در ایران بیشترین مخاطبان فضاهای مجازی را تشکیل می دهند که همین امر مزایا و معایبی را با خود به همراه داشته است. هدف از انجام تحقیق کاربردی حاضر مروری بر چالش های فضای مجازی و آگاهی مادران نسبت به ان و تربیت شهروند مطلوب می باشد. روش گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای بود که با مراجعه به کتب و مقالات چاپی و دیجیتالی معتبر صورت گرفت. بر اساس مطالعات صورت گرفته و با توجه به پیشینه مطالعاتی نتایج تحقیق حاضر نشان داد که؛ هریک از چالش های به وجود آمده توسط نوجوانان و جوانان در فضای مجازی ناشی از اطلاعات اندک کاربران و سهل انگاری والدین بخصوص مادران نسبت آن است. از جمله راهکارهای ارائه شده در این تحقیق حساس بودن مادران نسبت به زمان، مدت زمان، شرایط لازم برای استفاده از اینترنت و آشنایی با انواع وب سایت ها و فعالیت های قابل قبول و غیر قابل قبول می باشد.
    کلیدواژگان: فضای مجازی، آگاهی مادران، پیشگیری، شهروند مطلوب
|
  • Saeid Moradi*, Farideh Sadeghzadeh, Mohammad Amin Sabokzahi Pages 1-11
    The purpose of this study was to investigate the relationship between professional ethics and ethical intelligence with the performance of the managers of the schools in the city of Nik Sahr. This research is applied in terms of purpose and its method is descriptive and correlational. The statistical population of the study consisted of all school principals in NikShahr city. According to the total population, according to the Cochran formula, 171 individuals were selected randomly. Measurement tool; Organizational Performance Questionnaire, Bukhari et al. (2002); Professional Ethics Questionnaire (2002); Moral Intelligence Questionnaire (Text in Persian) Hosseini et al. (2012). The validity of the questionnaires was approved by the experts. The reliability of the questionnaires was assessed using Cronbach's alpha method. Its value for organizational performance questionnaire was 0868, for the professional ethics questionnaire it was 0866 and for the ethical intelligence questionnaire it was 0861. The results of this research show that there is a positive and significant relationship between ethical intelligence and professional ethics with the performance of primary and high school principals in the city of Nikeshahr. Also, the dimensions of professional ethics (responsibility, supremacy and competitiveness, honesty, respect for others, respect for values and norms of society, justice and fairness, sympathy with others and loyalty) with the performance of primary school principals There is a positive and significant relationship between the high school and the city of Nykeshah.
    Keywords: ethical intelligence, professional ethics, performance of managers, schooladministrators