فهرست مطالب

مطالعات الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی - پیاپی 12 (پاییز و زمستان 1397)

مجله مطالعات الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی
پیاپی 12 (پاییز و زمستان 1397)

  • تاریخ انتشار: 1397/11/01
  • تعداد عناوین: 5
|
  • ایمان عرفان منش* صفحات 9-37
    فضای مجازی و شبکه های اجتماعی هم به منزله معدن طلا و هم به مثابه میدان مین هستند. به منظور وحدت رویه و موضع گیری هوشمندانه میان مسئولان نظام، لازم است که الگوی راهبردی کلانی در مواجهه با کلیت فضای مجازی و به ویژه شبکه های اجتماعی اتخاذ شود. این مقاله تلاش کرده است تا ضمن استفاده از ملاحظات نظری چند-جانبه، به واکاوی دیدگاه رهبر انقلاب اسلامی درباره فضای مجازی با تاکید بر شبکه های اجتماعی بپردازد. در این راستا، ابتدا مصاحبه های اکتشافی با متخصصان برای دستیابی به مولفه ها و نقاط تمرکز انجام شده است. سپس بر اساس تحلیل مضمونی یافته ها، بیانات رهبری طی دهه اخیر تحلیل راهبردی شده اند. در مجموع، مهمترین یافته ها و نتایج به سمت طراحی الگویی راهبردی جهت دهی شده اند. این الگو شامل نقاط قوت کنونی، نقاط ضعف کنونی، فرصتهای بالقوه، تهدیدها، دلایل زمینه ای تهدیدها و ضرورت ها و ملاحظات است.
    کلیدواژگان: رهبر انقلاب اسلامی، فضای مجازی، شبکه های اجتماعی، منافع و آسیب های دیجیتالی، تحلیل راهبردی
  • علیرضا عالی پور* صفحات 38-64

    یکی از مهمترین موضوعاتی که متاسفانه در ایران کمتر مورد توجه واقع شده است؛ تجاری سازی علوم انسانی و یا به اصطلاح، "فناوریهای نرم" است. با ارائه ایده الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت، توسط مقام معظم رهبری، مسئله علوم انسانی و فناوریهای نرم مورد تاکید خبرگان فرهنگی، نظامی، سیاسی و اجتماعی قرار گرفته است. به همین منظور محقق، به دنیال بررسی جایگاه فناوریهای نرم (تجاری سازی علوم انسانی) در الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت میباشد. پژوهش حاضر یک مطالعه کیفی بوده که با رویکرد تفسیری، مساله تحقیق مورد بررسی قرار گرفته است. جامعه آماری این پژوهش کیفی؛ تعداد 12 نفر از اساتید علوم انسانی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی شمال کشور بودند، که با مصاحبه های انفرادی عمیق و اکتشافی با مصاحبه شوندگان، جایگاه فناوریهای نرم در الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت، مورد بحث قرار گرفت؛ که بعد با استفاده از الگوی اسمیت و روش تحلیل تم، تمهای اصلی مشخص و تمهای فرعی در یکدیگر ادغام گردیدند و در نهایت فناوریهای نرم مورد تاکید در الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفتکه باید مسئولین علوم انسانی پیاده سازی نمایند، شناسایی شدند؛ این فناوریها شامل: فناوری نرم تولید فکر، فناوری نرم اجتماعی، فناوری نرم فرهنگی و سبک زندگی و فناوری نرم نظامی بودند؛ که پس از مشخص شدن این فناوریها، مولفه های هر فناوری از نتایج مصاحبه با خبرگان استخراج گردید که در انتهای پژوهش به عنوان یک مدل پارادایمی ارائه شده است.

    کلیدواژگان: علوم انسانی، فناوری، فناوری نرم، الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت
  • فرزاد جهان بین* صفحات 65-83
    دوره مشروطیت ، از جمله مهمترین نقاط عطف در تاریخ معاصر ایران به شمار می آید و تاثیرات عمیقی را بر تحولات سیاسی- اجتماعی بعدی این مرز و بوم به جای نهاده ومبدا چالشهای فکری گسترده و پایایی بوده که دامنه آن تا به امروز نیز ادامه یافته است.از جمله چالشها نوع مواجهه با نظام استبدادی بوده است.مشروطه خواهان غربگرا که ذیل الگوی کلان توسعه غربی، می زیستند نظریه ترجمه ای مشروطه را به عنوان جایگزین حکومت استبدادی مطرح کردند. اما علما که عمدتا جز نفی نظری مشروعیت حکومتهای غیر معصوم یا ماذون از ناحیه معصوم اقدامی ایجابی برای طرح نظریه جایگزین انجام نداده بودند بعد از جنبش تحریم تنباکو و فضای ایجاد شده تلاش نمودند تا در یک سیر تکاملی طرحی ایجابی را برای تحدید استبداد به نحوی که مبتنی بر مقتضیات بومی باشد ارائه نمایند و در مقابل مشروطه، عدالتخانه را مطرح کردند. با نگاهی گذرا به تاریخ مبارزات مردم به رهبری علماء از آغازین روزهای نهضت عدالتخانه تا اواخر حضور جمعی از مردم در سفارت انگلستان که همزمان با تحصن علماء در قم به سفارت رفته بودند ، می توان به وضوح دریافت که رهبران نهضت آرام آرام به این نتیجه رسیدند که بدون طراحی یک الگوی مشخص و با اقدامات فرد محور و مصداقی نمی توان، حقوق ملت را استیفا کرد و از دین محافظت نمود.
    کلیدواژگان: مشروطیت، عدالتخانه، علما، روشنفکران، حکومت
  • سید علیرضا رادمنش*، سید حبیب الله طباطبائیان، جهانیار بامداد صوفی، سهیلا بورقانی فراهانی صفحات 84-126

    الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت، الگویی است که با انضمامی شدن مبانی بینشی و ارزشی اسلامی پدید می آید که کارآفرینی یکی از مهمترین آنهاست. مفهوم دانشگاه کارآفرین یا دانشگاه نسل سوم، مدلهای آن و چگونگی تحقق آن در کشورهای مختلف، یکی از موضوعات مهم و قابل تامل در سالهای اخیر بوده است؛ از این روی شاهد آنیم که پژوهشهای متعددی در جهت شناسایی شاخصه ها و ویژگی های این دانشگاه به انجام رسیده است. مطالعه گسترده این پژوهشها نشان دهنده تمرکز پژوهشگران بر سخت افزارهای دانشگاه کارآفرین و بی توجهی آنها به اقتضائات نرم می باشد. پژوهش با رویکردی آمیخته به دنبال شناسایی عوامل نرم و سخت شکل گیری دانشگاه کارآفرین در ایران بوده است. پژوهشگر به شناسایی عوامل ذکر شده با رویکردی کیفی و استفاده از مصاحبه نیمه ساختار یافته و مطالعه کتابخانه ای و نیز تحلیل آنها با روش تحلیل تم پرداخته است. پس از آن و در گام بعدی عوامل شناسایی شده با رویکردی کمی و توزیع پرسشنامه میان خبرگان و تحلیل آنها با آزمون ناپارامتریک دو جمله ای، اعتبارسنجی و تایید شدند. نتایج پژوهش نشان می دهد دانشگاه کارآفرین در بعد نرم دارای مولفه های اصلی (بازیگران کلیدی، هنجارها ، عوامل اجتماعی-فرهنگی، عوامل شخصیتی-انگیزشی) و در بعد سخت دارای مولفه های اصلی (سیاستها-راهبردها، زیرساختهای اطلاعاتی-اشاعه ای، زیرساختها-نهادهای پشتیبان، زیرساخت انسانی-سازمانی، زیرساخت های محیطی-دولتی، پیوندهای محیطی، نظامهای مدیریتی (آموزشی-پژوهشی)، نظام های مدیریتی (حمایتی-ارزشیابی و مالی))می باشد.

    کلیدواژگان: دانشگاه کارآفرین، الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت، سیاست علم و فناوری، فناوری نرم
  • جلیل دارا*، محمد لعل علیزاده صفحات 127-149

    یکی از پرسش های مهم فقها و اندیشه ورزان سیاسی شیعه و اهل سنت در جهان اسلام، اصل تاسیس حکومت و تلاش برای دستیابی به الگوی مطلوب حکمرانی بوده است. در این میان، آراء و اندیشه های دو متفکر جهان اسلام و از رهبران جنبش های اسلامی معاصر، امام خمینی و سید قطب، شایسته بازخوانی اند. هر دوی آنها، تنها راه نجات ملت های ستم دیده را در برقراری حکومت اسلامی می دانستند اما تفاوت های فکری و مبانی مبارزاتی آن ها منجر به دو مسیر مجزا؛ یعنی انقلاب اسلامی ایران و تحولات مصر انجامید که نشان دهنده میزان استحکام و قدرت نظریه های حکومت آن دو است. سوال اصلی پژوهش این است که چه شباهت ها و تفاوت هایی میان اندیشه امام خمینی و سید قطب در باب ارائه الگوی مطلوب حکمرانی وجود دارد؟ یافته های پژوهش نشان می دهد که هردو اندیشمند در نفی حکومت طاغوت و ظالم، ضرورت تشکیل حکومت اسلامی و برخی کارکردهای حکومت، هم نظرند اما در تعیین شکل حکومت و چگونگی شکل گیری آن و شرایط حاکم اختلاف نظر دارند. در این مقاله برای تایید فرضیه از روش مقایسه ای استفاده شده است.

    کلیدواژگان: امام خمینی، سید قطب، الگوی مطلوب حکمرانی، حکومت اسلامی
|
  • Iman Erfanmanesh * Pages 9-37
    Cyberspace and social networks are both treasure troves and minefields. For a uniform practice and wise stance among officials of the government, there is a need for adopting a macro strategy pattern in confrontation with the generality of virtual world and the social networks in particular. This paper has tried to make use of multifaceted theoretical considerations in reviewing Leader’s views on cyberspace with an emphasis on social networks. To that end, we have first conducted exploratory interviews with experts to gain access to components and areas of concentration. Then, Leader’s past-decade statements went under strategic analysis based on thematic analysis of findings. In sum, the most important findings and results have been oriented toward designing a strategy pattern. This pattern includes current strengths, current weaknesses, potential opportunities, threats, as well as underlying reasons for threats, necessities and considerations.
    Keywords: Leader of Islamic Revolution, Cyberspace, Social Networks, digital advantages, disadvantages, Strategic Analysis
  • Alireza Alipoor * Pages 38-64

    One of the important issues that has regretfully received little attention in Iran is the commercialization of humanities or “soft technologies”. Upon presentation of Islamic-Iranian pattern of progress by the Leader of the Islamic Revolution, humanities and soft technologies received double attention by the cultural, military, political and social experts and activists. This paper intends to review the status of soft technologies (commercialization of humanities) in the Islamic-Iranian pattern of progress. This study is qualitative in nature and has been developed with an interpretive approach to find an appropriate answer to the principal question of the research. The statistical population of this work comprised 12 lecturers in humanities at the northern Iran universities and higher education centers who took part in in-depth and exploratory interviews to discuss the status of soft technologies in Islamic-Iranian pattern of progress. Then we used Smith’s model of design research and thematic analysis to determine the major themes and intermix the secondary themes. In the end, the major soft technologies stressed by Islamic-Iranian pattern of progress that are to be implemented by the humanities officials, were identified. The resulting soft technologies were the following: soft technologies for production of ideas and concepts, social soft technologies, cultural soft technologies, and lifestyle and military soft technologies. Upon introducing these soft technologies, components of each entry were extracted from the interviews and presented at the final chapter of the research as a paradigm model.

    Keywords: humanities, technology, soft technologies, Islamic-Iranian pattern of progress
  • Farzad Jahanbin * Pages 65-83
    Constitutional movement is a turning point in the contemporary history of Iran that has left deep impacts on the political and social developments of this country. It was a source of large scale and lasting intellectual challenges that have extended to modern-day Iran. One such challenge was the type of confrontation with a despotic royal regime. The Western-oriented constitutionalists, living under the big banner of Western development, introduced a translation-based theory of Constitutional Movement as a substitute for the despotic rule. Ulema, however, had done nothing more than theoretically rejecting legitimacy of governments run by a non-infallible figure or those unauthorized by an infallible authority. They had proposed no positive action as a replacement for the theory of substitution. It was after the Tobacco Movement and the ensuing political atmosphere that Ulema (Muslim scholars) tried to introduce – in an evolutionary understanding – a positive plan for constraining the despotic rule in a way to force it comply with the local requirements. Therefore, they proposed the political system of the Department of Justice or House of Justice (Adalat Khaneh) against the theory of translation-based Constitutional Movement. With a glance at the history of public combats under the leadership of the Ulema ever since the early days of the House of Justice movement up to the final days of public protests before the UK Embassy at the same time with a sit-in by Ulema in Qom, it is clearly understood that the movement’s leaders had come to the conclusion that it was impossible to meet the rights of the nation and to safeguard religion based on individual approaches and that there should be a specific pattern of action to meet these goals.
    Keywords: Constitutionalism, House of Justice (Adalat Khaneh), Ulema, Intellectuals, Government
  • Seyed Alireza Radmanesh *, Seyed Habibollah Tabataba, Jahanyar Bamdad Soofi, Soheila Farahani Pages 84-126

    The Islamic-Iranian pattern of progress is a kind of pattern that is realized with the inclusion of Islamic ideological and axiological foundations with entrepreneurship being one of the most important ones. The concept of entrepreneur university or the third generation university, its models and quality of its formation in various countries have been among important issues worthy of consideration during the recent years. Therefore, there are various research works available on identifying indexes and characteristics of this kind of university. A thorough review of these research works indicates expert-level concentration on software aspect of the entrepreneurship university and their inattention to the software requirements. This research paper has embarked on identifying hard and soft factors for formation of entrepreneur university in Iran. The researcher has tried to identify the aforesaid factors through a qualitative approach and with the help of semi-structured interviews, library studies, and thematic analysis. Then, in the next step, the validation of identified factors was approved through a quantitative approach with distribution of questionnaires among the experts and their analysis with nonparametric Binominal Test. Results of the research indicate that the entrepreneur university, in soft aspect retains main components of key players, norms, social and cultural factors, and personality-motivation factors and in hard aspect it retains major components of policies and strategies, information and promotional infrastructures, backup institutional infrastructures, manpower-organizational infrastructures, environmental-governmental infrastructures, environmental links, management systems, educational and research systems, supportive-evaluative and financial systems.

    Keywords: Entrepreneur university, Islamic-Iranian pattern of progress, Science, technology policy, soft technologies
  • Jalil Dara *, Mohammad Lalalizadeh Pages 127-149

    One of the important questions of Shiite and Sunni political jurisprudents and thinkers in the Islamic world was the principle of establishing a government and trying to reach its most Favorable type. Meanwhile, the views of the two thinkers of the Islamic world and the leaders of contemporary Islamic movements, Imam Khomeini and Sayyid Qutb deserve to be recited. Both of them considered the only way to save the oppressed nations in establishing an Islamic state, but their intellectual differences and their struggle basics led to two distinct paths; That is, the Islamic Revolution of Iran and the developments in Egypt, which indicate the strength and the power of the theories of its government. The main question of this research is, what are the similarities and differences between the ideas of Imam Khomeini and Sayyid Qutb regarding the Favorable government of the Islamic society? The hypothesis of the research is that both thinkers disagree on the necessity of forming a desirable Islamic state (divine) and some of the functions of the government, in denying the regime of tyranny and tyrants, but in determining the form of government and its formation and ruling conditions.

    Keywords: Imam Khomeini, Sayyid Qutb, Favorable Government, Velayat-e faqih, Shura