فهرست مطالب
مجله تصویر سلامت
سال چهاردهم شماره 1 (بهار 1402)
- تاریخ انتشار: 1402/02/10
- تعداد عناوین: 11
-
-
صفحات 1-4
دانش مجموعه ای نظام مند از تجربیات، اطلاعات موجود، ارزش ها، و نگرش های کارشناسی است که زمینه ای برای بهره-گیری از تجربیات، اطلاعات جدید و ارزشیابی به دست می دهد. اپیدمیولوژی علم مطالعه ی چگونگی وقوع، گسترش و بررسی تعیین کننده های حالات و وقایع مرتبط با سلامتی در یک جمعیت معین و استفاده از این یافته ها برای مدیریت مسایل بهداشتی و درمانی می باشد. مهم ترین اهداف اپیدمیولوژی شامل برنامهریزی برای خدمات سلامتی، کاهش میزان ابتلا و مرگ ناشی از بیماری ها، تعیین سیر طبیعی بیماریها به منظور شناخت بهترین نقطه برای شروع درمان های موثرتر و اعمال سطوح مختلف پیشگیری، ارزشیابی و مقایسه برنامه های پیشگیری و درمانی موجود در نظام سلامت و در نهایت کاربرد نتایج بررسی های انجام شده برای ایجاد قوانین و سیاستهای مرتبط با سلامتی می باشد. حد واسط تولید دانش و کاربرد آن در بهبود و حل مسایل، انتقال و چگونگی انتقال آن میباشد. تولید اطلاعات ارزشمند به خودی خود منجر به حل مشکلات سلامتی و پیشرفت جامعه نخواهد شد مگر زمانی که اطلاعات و دانش حاصل به نحو موثری انتقال یافته و مورد استفاده و بهره برداری قرار گیرد. انتقال دانش (Knowledge Transfer) عبارت است از فرایند به اشتراک گذاری یا انتشار دانش با افراد، گروه ها و سازمان ها به منظور استفاده بهینه از یافته های آن. هدف نهایی از انتقال دانش اپیدمیولوژی تغییر در اطلاعات، نگرش و رفتار ارایه-دهندگان خدمات، مردم، بیماران و مدیران میباشد. برای انتقال دانش کارآمد، تولید اطلاعات استاندارد و متناسب با نیازها و توانمندی های گروه های هدف و همچنین تغییر و بهبود رابطه بین تولیدکنندگان علم و بهره گیران از شواهد علمی دو اصل غیر قابل انکار هستند. جهت تضمین ارتباط مطلوب بین افراد استفاده کننده از دانش و افراد تولیدکننده دانش، حیطه ترجمه دانش (Knowledge Translation) ایجاد شده است که در بسیاری از مواقع به اشتباه با انتقال دانش به جای هم استفاده می شوند.برای انتقال دانش اپیدمیولوژی نیاز هست تا روش های ویژه اپیدمیولوژیک مانند مدلسازی معادله های ساختاری (Structural Equation Modeling) و تحلیل شبکههای اجتماعی با استفاده از شیوه ها و ابزارهای مختلف به منظور شناسایی و تحلیل عوامل بازدارنده و تسهیل کننده، به کار گرفته شوند. تحلیل شبکه های اجتماعی شبکه اجتماعی شامل مجموعه ای از سازمان ها یا افراد می باشد که از طریق روابط اجتماعی مانند دوستی، همکار بودن یا تبادل اطلاعات با یکدیگر در ارتباط هستند. به عبارت دیگر شبکه ی اجتماعی، الگویی ارتباطی است که مردم را به هم متصل می کند و یا پیوندهایی است که افراد را با گروه هایی از مردم مرتبط می سازد.تحلیل شبکه اجتماعی روش تشخیصی قدرتمندی برای الگوی ارتباطات میان اعضای یک گروه و شامل مجموعهای از روش های تحلیل گراف خاص است. کشف منابع نهفته در روابط و شبکه های اجتماعی و آشکار شدن نقش و اهمیت آنها، توجه بسیاری از دانشمندان را به این نکته ی مهم جلب کرده است که ریشه ی بسیاری از مشکلات جامعه را باید در این حوزه جستجو کرد. در تحلیل شبکه های اجتماعی می توان افراد تاثیرگذار را شناسایی کرده و از ایشان در زمینه تبلیغ دانش مورد نظر، ترغیب و تشویق افراد در زمینه کاربرد آن دانش بهره جست. تحلیل شبکه های اجتماعی میتواند در تصمیمگیری، سیاستگذاری و تعیین خطمشیها نیز مورد استفاده قرار گیرد. شبکه های اجتماعی نه تنها به عنوان یک عامل کلیدی در انتقال دانش بلکه در خلق دانش و معنای جدید نقش اساسی دارد. به عبارت دیگر اشتراک دانش بین افراد مختلف منجر به ایجاد دانشی می شود که بالاتر از مجموع دانش هر فرد است. بنابراین، ارتباطات میان افراد در شبکه، انتقال و خلق دانش را راحت تر می کند. از آنجا که دانش در ارتباطات موجود در شبکه جا گرفته است، هر چه ارتباطات قویتر باشد مقدار دانشی که منتقل میشود بیشتر است. مدل سازی معادلات ساختاری مدل سازی معادله ساختاری به طور معمول ترکیبی از مدلهای اندازه گیری و مدلهای ساختاری است. بر مبنای مدلهای اندازه گیری، محقق تعریف میکند که کدام متغیر مشاهده شده معرف کدام متغیر پنهان هستند و بر پایه مدل ساختاری مشخص میشود که کدام متغیرها با یکدیگر همبستهاند. به این ترتیب با بهره گیری از این مدلها میتوان به طور همزمان به ارزیابی کیفیت سنجش متغیرها و مقبولیت اثرات مستقیم و غیر مستقیم و همچنین تعاملهای تعریف شده میان متغیرها پرداخت.مدل معادلات ساختاری یک رویکرد آماری جامعی برای آزمون فرضیه هایی درباره روابط بین متغیرهای مشاهده شده و متغیرهای پنهان (latent) می باشد و از طریق این رویکرد می توان با استفاده از داده های همبستگی، آزمایشی و غیرآزمایشی پذیرش و کاربرد دانش را در جوامع آزمون کرد. براساس مطالب گفته شده، هدف نهایی از انتقال دانش اپیدمیولوژی تغییر در اطلاعات، نگرش و رفتار ارایهدهندگان خدمات، مردم، بیماران و مدیران می باشد. تولید اطلاعات استاندارد و متناسب با نیازها و توانمندیهای گروه های هدف و همچنین تغییر و بهبود رابطه بین تولیدکنندگان علم و بهره گیران از شواهد علمی دو اصل غیرقابل انکار برای انتقال دانش کارآمد هستند. مدل سازی معادله های ساختاری و تحلیل شبکه های اجتماعی از جمله مهم ترین منابع در شناسایی نقاط قوت و ضعف و بهبود انتقال دانش اپیدمیولوژی به شمار می آیند.
کلیدواژگان: اپیدمیولوژی، ترجمه دانش، انتقال دانش -
صفحات 5-21
زمینه:
سلامت کارکنان و محیط کار برای هر سازمانی مهم است. اما گاهی، برخی از پدیدههای سازمانی این مسیله را دچار چالش میکنند. یکی از پدیدههای نوظهور سازمانی، حضورگرایی است که موجب میشود کارمند با وجود بیماری (جسمانی یا روانی) و احساس ناخوشی تصمیم به حضور در محل کار خود بگیرد. هدف پژوهش حاضر ارایه الگوی حضورگرایی کارکنان مبتنی بر عوامل موثر بر این پدیده رفتاری میباشد.
روش کاردر این مطالعه به روش متاسنتز تمامی پژوهشهای پایگاههای معتبر که مرتبط با موضوع پژوهش بودند از سال 1991 تا 2022 بصورت سیستماتیک مورد بررسی قرار گرفتند و در نهایت با رعایت معیارهای ورود و خروج، 78 مقاله شناسایی و مورد تحلیل قرار گرفت.
یافتههانتایج نشان داد که محرکهای حضورگرایی کارکنان را میتوان در الگویی شامل 3 بعد رفتاری، ساختاری و زمینه ای، با 13 مقوله محوری و 60 مولفه طراحی کرد. 13 مقوله محوری شامل ویژگی و رویه های سازمانی، ویژگیهای شغل، مدیریت منابع انسانی سازمان، فرهنگ سازمانی، وضعیت سلامت فرد، نگرش و ادراک کارمند نسبت به پیامدهای غیبت یا حضورگرایی، ارتباطات و تعاملات سازمانی، ویژگی های فردی، شخصیت فرد، نگرش شغلی و سازمانی، عوامل فرهنگی و اجتماعی، عوامل اقتصادی جامعه و قانون گذاری و زیرساخت میباشد.
نتیجهگیرینتایج سنتزپژوهی و تحلیل 78 مقاله در این پژوهش نشان داد که حضورگرایی پدیده ای پیچیده و چندبعدی است که عوامل مختلفی باعث بروز آن می شود و مدیریت صحیح این رفتار در سازمان در گرو توجه دقیق به الگوی شناسایی شده در این تحقیق می باشد.
کلیدواژگان: حضورگرایی، سلامت کارکنان، فراترکیب -
صفحات 22-35زمینه
تربیت پزشکان ماهر و بهره مندی دانشجویان پزشکی از آموزش و به ویژه آموزش بالینی در گرو تحقق اهداف دانشکده های پزشکی و بیمارستان های آموزشی بوده که از طریق ارتباطات و تعاملات بین این دو موسسه در قالب سیاست ها، قوانین، مقررات و تفاهم نامه های مختلف می باشد. هدف این مطالعه تعیین وضعیت موجود تعاملات حرفه ای بین دو موسسه در دانشگاه علوم پزشکی ایران بود.
روش کارمطالعه حاضر با بهره گیری از رویکرد کمی، به لحاظ هدف کاربردی، به روش توصیفی و از نظر شیوه جمع آوری اطلاعات پیمایشی بود، که در سال 1400 انجام شد. افراد مرتبط با پژوهش، مسیولین دانشکده پزشکی، مسیولین بیمارستان های آموزشی و مسیولین مرتبط در ستاد دانشگاه علوم پزشکی ایران برای نمونه گیری انتخاب شدند. پرسشگری به صورت تمام شماری و به تعداد 105 نفر بود. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه پژوهشگرساخت استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد.
یافتههابا توجه به تحلیل داده ها، وضعیت موجود تعاملات حرفه ای بین دانشکده پزشکی و بیمارستانهای آموزشی در حوزه های مختلف تعاملی عبارتند از (0 کمترین و 10 بیشترین): آموزش و پژوهش: 5/68، حکمرانی: 4/79، بودجه و امور مالی: 3/83، منابع انسانی: 4/74، ارایه خدمات سلامت: 4/55، منابع فیزیکی و تجهیزات: 4/76 و زنجیره تامین: 4/27.
نتیجهگیریبا توجه به وضع موجود تعاملات دانشکده پزشکی و بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران ارتقاء این تعاملات ضروری است. توجه اعضای هییت علمی به آموزش، تعدیل اعمال درمانی پرتکرار، معرفی فراگیران به بیمارستان آموزشی طبق برنامه مشخص، تعریف پروژه های مشترک پژوهشی، بازنگری ساختار سازمانی و اختیارات، تخصیص بودجه مورد نیاز، برگزاری کارگاه های مشترک برای کارکنان دو موسسه، پرداخت های عادلانه، استفاده بهینه از فضا و تجهیزات آموزشی و راه اندازی سامانه های نظارتی پویا نقش مهمی در ارتقاء تعاملات دو موسسه دارد.
کلیدواژگان: تعاملات حرفه ای، دانشکده پزشکی، بیمارستان آموزشی، آمورش، درمان -
صفحات 36-53زمینه
روغن مستعمل یک پسماند مشکل ساز است که حاوی ترکیبات مایع خطرناک و سمی می باشد. هدف از این مطالعه بررسی مقادیر کمی روغن مستعمل تولیدی ناشی از خودروها در ایران و ارایه راهکارهای مدیریتی مبتنی بر اصول بهداشتی و زیست محیطی است.
روش کارابتدا ضریب تبدیل روغن موتور مصرفی به روغن مستعمل تعیین گردید. سپس با روش موازنه جرمی و لحاظ کردن ضریب تبدیل، میزان روغن مستعمل تولیدی برای 14 سال گذشته برآورد شد. همچنین با روش شبکه عصبی مصنوعی میزان روغن مستعمل تولیدی 15 سال آینده تخمین زده شد. وضعیت مدیریت فعلی روغن مستعمل با استفاده از تکمیل چک لیست، مشاهده، بازدید میدانی و مصاحبه مورد بررسی قرار گرفت. در نهایت راهکار مدیریتی مناسب برای آن ارایه گردید.
یافته هاطبق نتایج، در ایران طی سالهای 1381 تا 1395 سالیانه 151/2 تا 315/2 کیلو تن روغن مستعمل تولید شده است و بر اساس پیش بینی تا سال 1410 به 250 کیلو تن خواهد رسید. تقریبا 77 درصد از روغن مستعمل در ایران بازیافت می شوند، حدود 5 درصد آن در بخش ساخت و ساز مصرف می شود و مابقی آن نیز بدون رعایت اصول علمی دفع و مدیریت می گردند.
نتیجهگیریعدم مدیریت اصولی روغن مستعمل می تواند تاثیر چشمگیری بر محیط زیست داشته باشد. با توجه به اینکه سهم خودروها در تولید روغن مستعمل حدود 55 درصد می باشد با فرض اینکه اگر سهم سایر منابع تولید روغن مستعمل (45 درصد باقیمانده) نیز مد نظر قرار گیرد احتمالا کل روغن مستعمل تولیدی تقریبا دو برابر مقادیر بدست آمده خواهد بود. بنابراین نظارت بر وضعیت فعلی و مدیریت اصولی آن ضروری می باشد.
کلیدواژگان: خودرو، روغن، مدیریت، پسماند جامد -
صفحات 54-69
نسخه نویسی پرستاران در ایران نیازمند زمینهسازی و فراهم کردن شرایط مورد نیاز است. هدف از انجام این مطالعه آشنایی با نسخه نویسی پرستار در جهان و بررسی چالشهای احتمالی آن در ایران است. این مطالعه مروری روایتی است که در سال 1401 بر روی مقالات موجود در خصوص نسخه نویسی پرستار که در ایران و جهان و به زبان انگلیسی و فارسی بود انجام شد. جمع آوری اطلاعات از طریق جستجو با کلیدواژه های نسخهنویسی پرستار، تجویز پرستار، عوامل نسخهنویسی، تاثیر نسخهنویسی، تسهیل نسخهنویسی، موانع نسخهنویسی، مزایای نسخهنویسی، نسخهها، دارو و پرستاری و تجویز مستقل پرستار،Nurse Prescriber ،Nurse Prescribing ،Supplementary ،Independent ،Prescribing Prescribing در پایگاه های داده های بینالمللی PubMed, Science Direct, Scopus و در پایگاه های داده های محلی SID, Magiran, Iran Medex و با ترکیبات احتمالی این کلمات بود. محدودیت زمانی از سال 2010 تا سال 2022 برای جستجو در نظر گرفته شد.در این مطالعه در مجموع 32 مقاله مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که در سراسر جهان نسخهنویسی پرستار به یکی از سه شکل مستقل، مکمل و پروتکلهای گروهی بیمار صورت میگیرد. در ایران نسخهنویسی پرستار قانونی نیست و نیاز به حمایت در زمینه سیاستگذاری، برنامهریزی، آموزش پرستاران و همراهی جامعه است.در ایران جهت نسخهنویسی با یک محیط ناآماده مواجه میشویم که در آن عمل نسخه نویسی پشتیبانی و حمایت نمی-شود. لذا لازم است با استفاده از تجربه موفق کشورهایی که در نسخهنویسی پرستار پیشگام بودهاند الگو گرفت.
کلیدواژگان: تجویز دارو، پرستار، مطالعه مروری -
صفحات 70-82زمینه
اختلالات طیف اوتیسم به دلیل ماهیت مزمن نیازمند مراقبت هایی جامع، هماهنگ و مبتنی بر شواهد در راستای ارتقای کیفیت زندگی و بهبود افراد مبتلا می باشد. کیفیت خدمات ارایه شده به مبتلایان اختلال طیف اوتیسم یکی از مهمترین تعیین گرهای اثربخشی مداخلات درمانی و بازتوانی میباشد. در این پژوهش برآنیم تا کیفیت خدمات اوتیسم را در شمالغرب ایران مورد مطالعه قرار دهیم.
روش کارپژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی-تحلیلی است که در سال 1397 انجام گرفت. جمعیت هدف والدین کودکان 2 الی 14 سال مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم بودند و در نهایت 202 نفر وارد مطالعه شدند. پرسشنامه شامل چهار بخش اطلاعات دموگرافیک، تشخیصی، علایم رفتاری و اطلاعات مربوط به کیفیت خدمات بود. کیفیت خدمات در چهار حیطه مشارکت در تصمیم، هماهنگی مراقبت، تداوم مراقبت و به موقع بودن دستهبندی شده است. تحلیل دادهها با استفاده از آزمون های تی مستقل، تحلیل واریانس یکطرفه و کای اسکویر در نرمافزار SPSS-19 انجام گرفت.
یافتههابراساس یافتههای مطالعه 152 نفر (76/7 درصد) از کودکان وارد شده در مطالعه مذکر بودند. میانگین سنی کودکان 5 سال و 4 ماه بود. براساس نتایج مطالعه حیطه مشارکت در تصمیمات با میانگین 66/84 (با انحراف معیار 41/21) بالاترین امتیاز را بین ابعاد کیفیت به خود اختصاص داده است. همچنین میانگین کل کیفیت خدمت نیز برابر 61/69 (با انحراف معیار 30/32) بود که نشانگر وضعیت متوسط کیفیت خدمات ارایه شده به کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم از دیدگاه والدین مشارکت کننده در مطالعه میباشد. نمره کیفیت خدمت برای کودکانی که شغل پدر آنها کارمند بود از نظر آماری به صورت معنی داری بالاتر از افرادی که شغل پدر آنها کارگر بود، برآورد شد (0/006=P_value 68/98 در برابر 51/08).
نتیجهگیریکیفیت خدمات با وجود اینکه نمره بالای میانگین را کسب کرده است در مقایسه با حداکثر نمره و شرایط مطلوب اختلاف زیادی دارند و مستلزم این است که تدابیر لازم جهت ارتقای کیفیت خدمات صورت گیرد.
کلیدواژگان: کیفیت خدمات، اوتیسم، کودکان، اختلال طیف اوتیسم -
صفحات 83-98
برون سپاری خدمات یکی از مداخلات کلیدی است که جهت بهبود عملکرد و اصلاح نظام مالی بخش سلامت همواره مورد توجه سیاست گذاران است. هدف این پژوهش شناسایی عوامل موثر در تصمیم گیری، چالش ها و موانع و شاخص های ارزیابی خدمات بیمارستانی می باشد.این مطالعه با روش مرور حیطه ای براساس پروتکل Arksey و O'Malley انجام شده است. کلیه مقالات منتشر شده در چهار پایگاه اطلاعاتی SID, Magiran, Emerald, Pubmed و موتور جستجوی Google Scholar با کلیدواژههای مناسب جستجو و جمع آوری شدند. معیارهای ورود این مطالعه شامل مقالات انگلیسی و فارسی از نوع مطالعات اصیل، مروری و موردی بود. در نهایت محتوای مطالعات وارد شده با کمک رویکرد تحلیل کیفی و کدگذاری، تحلیل و در جداول مورد نظر بر اساس سه حیطه ی اصلی معیارها و عوامل موثر در تصمیم گیری، شاخص های ارزیابی و چالش ها و موانع برون-سپاری خلاصه سازی شدند.در مجموع 44 مطالعه به مطالعه ی حاضر وارد شد. براساس یافته ها، معیارها و عوامل موثر در تصمیم گیری برونسپاری خدمات بیمارستانی شامل چهار مولفه ی ماهیت فعالیت، محرک های درون سازمانی، محرکهای برون سازمانی و ویژگی های تامین کننده میشوند، همچنین شاخص های ارزیابی در چهار مولفه مالی، ذینفعان، فرآیند داخلی و رشد، یادگیری و نوآوری دسته بندی شدند. چالش ها و موانع برون سپاری نیز به چهار مولفه ی قانونی، ساختاری- سازمانی، مالی و اجرایی- مدیریتی تقسیم می شوند.استفاده از دستورالعمل های مشخص و از پیش تهیه شده براساس هر کدام از حیطه ها، مولفه ها و زیر مولفه های استخراج شده در زمینه برون سپاری خدمات بیمارستانی می تواند کار تصمیم گیری را آسان تر و قدرت اجرای آن را بیشتر کند.
کلیدواژگان: برون سپاری، خدمات برون سپاری شده، تصمیم گیری، مروری -
صفحات 99-115زمینه
هدف این پژوهش طراحی الگوی توسعه مشارکتهای نظام سلامت از طریق بکارگیری گفتگوی دهانبهدهان الکترونیکی است. این موضوع از مباحث روز و مورد توجه محققان و مدیران بخشهای دولتی و خصوصی کشور است.
روش کاراین مطالعه از نوع کیفی و با استفاده از روش فراترکیب و تکنیک دلفی انجام شد. ابزار گردآوری دادهها، مطالعات کتابخانهای و بررسی مقالات مرتبط با پیشینه پژوهش است. ابتدا اطلاعات و یافتههای مرتبط از پایگاههای علمی معتبر داخلی و خارجی به روش فراترکیب استخراج، سپس از طریق پرسشنامه به نظرخواهی پنل خبرگان گذاشته شد. پس از دو مرحله نظرخواهی، یافتههای اولیه پالایش و کدهای غیرضرور ادغام یا حذف و در نهایت مولفهها و شاخصهای موثر بر توسعه مشارکتهای نظام سلامت از طریق گفتگوی دهان به دهان شناسایی و دستهبندی شدند.
یافتههااز بین 66 کد اولیه استخراج شده به روش فراترکیب، پنل خبرگان به روش دلفی تعداد 36 شاخص نهایی را شناسایی و در قالب3 مقوله و 9 مولفه شامل؛ عوامل ایجاد با مولفههای (ساختاری و زمینهای، اقتصادی و مالی، ارتباطی و تعاملی)، عوامل انتشار با مولفههای (سازمانی و نهادی، حقوقی و قراردادی، آگاهسازی و اعتمادسازی)، عوامل تاثیر با مولفههای (قانونی و نظارتی، فنی و تخصصی، مقبولیت و اثربخشی) دستهبندی کردند.
نتیجهگیریدر پژوهش حاضر، الگو و دیدگاه جدیدی در توسعه مشارکتهای نظام سلامت از طریق گفتگوی دهان به دهان الکترونیکی ارایه شد تا از طریق بکارگیری ابزارهای جدید بازاریابی و تکنولوژیهای روز، ظرفیتهای عظیم اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی بخشهای دولتی، خصوصی و خیریه جهت توسعه بهداشت و درمان استفاده گردد.
کلیدواژگان: نظام سلامت، مشارکت عمومی- خصوصی، گفتگوی دهان به دهان الکترونیکی، روش فراترکیب، تکنیک دلفی -
صفحات 116-136زمینه
نظام سلامت به عنوان سیستمی که تولیت امر سلامت و بهداشت جامعه را بر عهده دارد نیازمند شرایطی است تا از طریق اعتماد متقابل و رفتارهای اخلاق حرفه ای عملکرد فردی و سازمانی خود را در جهت بهبود خدمات بهداشتی و درمانی توسعه دهد. لذا هدف از انجام این پژوهش، ارایه الگوی جامع اعتماد سازمانی با رویکرد اخلاق حرفهای در نظام سلامت است.
روش کاراین پژوهش با رویکردی کیفی و با استفاده از روش داده بنیاد (گراندد تیوری) انجام یافته است. روش گردآوری دادهها، مطالعه اسناد بالادستی و مصاحبههای عمیق و باز با 22 نفر از خبرگان آگاه از موضوع بوده است. روایی این پژوهش توسط مصاحبهشوندگان و سپس اساتید متخصص مورد بررسی و تایید شده است. برای تحلیل دادهها با بکارگیری نرم افزار MAXQDA2020 از روش مقایسه مداوم در طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی استفاده شده است.
یافتههااز تجزیه و تحلیل داده های این پژوهش پنج بعد اصلی به همراه 10 زیر مقوله فرعی برای ارایه الگوی جامع اعتماد سازمانی با رویکرد اخلاق حرفه ای در نظام سلامت شناسایی و طبقه بندی شدند که عبارتند از: 1- شرایط علی با دو مقوله فرعی؛ (حوزههای ساختاری و قانونی)، 2- شرایط زمینه ایی با دو مقوله فرعی؛ (جریانهای سازمانی و صلاحیت فردی)، 3- شرایط مداخلهگر با دو مقوله فرعی؛ (عوامل محیطی و اداری)، 4- بعد راهبردها و اقدامات با دو مقوله فرعی؛ (استانداردهای فرهنگی و اخلاقی و استانداردهای درون سازمانی)، 5- بعد پیامدها با دو مقوله فرعی؛ (پیامدهای سازمانی و اجتماعی).
نتیجهگیریبالا بودن اعتماد سازمانی با رویکرد اخلاق حرفه ای در سازمان، باعث بهبود رضایت شغلی، افزایش تعهد سازمانی، فضای اطمینان بین کارکنان، افزایش مشارکت و همفکری، تقسیم اطلاعات، حل مسیله، تسهیل توانمندسازی، بهبود توانایی تغییر، یادگیری و نوآوری سازمانی، کاهش فشار روحی و روانی، کاهش عدم اطمینان نسبت به آینده، حل تعارضات و در نهایت ایجاد چارچوبی برای افزایش بهره وری و بهبود عملکرد سازمانی در اریه خدمات و محصولات کیفی تر شده که موجبات بهبود مسیولیت پذیری اجتماعی را فراهم میکند.
کلیدواژگان: اعتماد، اعتماد سازمانی، اخلاق حرفه ای، نظام سلامت -
صفحات 137-147زمینه
بیماری کرونا ویروس 2019 (کووید-19) همچنان یک مشکل سلامت عمومی در دنیا، مخصوصا در کشورهای با درآمد کم و متوسط میباشد. تردید در واکسیناسیون میتواند باعث کندی اثر برنامههای واکسیناسیون جمعی گردد. هدف ما در این مطالعه بررسی تعیین گرهای پذیرش واکسن کووید-19 و ارتباط آن با ریسک درک شده کووید-19 در شمالغرب ایران در اوایل شروع برنامه واکسیناسیون در ایران بود.
روش کاراین پیمایش مقطعی در شهر تبریز در شمالغرب ایران در خرداد 1400 انجام شده است و 500 نفر با سن 18 تا 64 سال وارد مطالعه گردید. داده های مطالعه شامل متغیرهای دموگرافیک، عفونت کووید-19 قبلی در شرکت کننده، تاریخچه عفونت کووید و مرگ در اعضاء خانواده فرد شرکت کننده، ریسک درک شده کووید-19 و پذیرش واکسن کووید بودند. داده ها توسط نرمافزار SPSS نسخه 16 آنالیز شدند. آزمونهای تی مستقل و رگرسیون لجیستیک بکار گرفته شدند.
یافتههامیزان پذیرش، شک و رد واکسن کووید-19 به ترتیب توسط 232 (46/4 درصد)، 129 (25/8 درصد) و 139 (27/8 درصد) گزارش شد. آنالیز رگرسیون چندمتغیره نشان داد که سن، تحصیلات، سطح شغلی، و ریسک درک شده کووید-19 به طور معنی داری با پذیرش واکسن کووید-19 ارتباط داشتند.
نتیجهگیریمیزان پذیرش واکسن کووید-19 در جمعیت مورد مطالعه در اوایل شروع برنامه واکسیناسیون ایدهآل نبود و حدود نصف افراد تمایل به دریافت واکسن را گزارش نمودند. افراد با تحصیلات پایین، سطح ریسک درک شده پایین تر و جوان تر می توانند گروههای پرخطر برای تردید یا رد واکسن کووید-19 در نظر گرفته شوند.
کلیدواژگان: کووید-19، واکسن، رد، پذیرش، ریسک -
صفحات 148-160زمینه
مدیریت دانش شامل دسترسی به منابع، روش انتقال تجارب ارایه دهندگان خدمت، روش جمع بندی و تحلیل تجارب، تحلیل رویکرد ذخیره سازی و گزارش و رویکرد به اشتراک گذاری دانش تولید شده است. موفقیت در زمینه مدیریت دانش نیازمند ایجاد یک محیط جدید کاری می باشد که دانش و تجربه بتوانند به راحتی تسهیم شوند. مطالعه حاضر با هدف بررسی الگوی مدیریت دانش در نظام مراقبت های اولیه بهداشتی شهر تبریز در حیطه پیشگیری از خودکشی انجام گرفت.
روش کاراین مطالعه یک پژوهش توصیفی و از نوع مقطعی بود که در سال 1401 انجام شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه ارایه دهندگان مراقبت های بهداشتی درمانی در برنامه پیشگیری از خودکشی در نظام مراقبت های اولیه بهداشتی شهر تبریز بودند. برای جمع آوری داده ها پرسشنامه دموگرافیکی براساس سن، شغل، جنسیت، تحصیل، سابقه کار و محل کار تهیه و همراه مقیاس اصلی پرسشنامه مدیریت دانش لاوسون استفاده شد. داده های حاصل در نرم افزار SPSS نسخه 21 وارد شد. برای گزارش داده ها از میانگین و شاخص پراکندگی استفاده شد. برای مقایسه گروه ها از آزمون T مستقل، کای اسکویر و ANOVA استفاده شد.
یافتهها270 نفر پرسشنامه را تکمیل نمودند. بیشتر شرکت کنندگان با 47/3 درصد (124 نفر) مراقب سلامت و کمترین پزشکان خانواده 8 درصد (21 نفر) بودند. 9/9 درصد شرکت کنندگان مرد و 90/1 درصد آنها زن بودند. میانگین سنی شرکت کنندگان در این مطالعه 8/42 ±40 سال و میانگین سابقه کار 14/7±9/1 سال می باشد. نتایج این مطالعه نشان داد از دیدگاه ارایه دهندگان مراقبت های مرتبط با خودکشی مولفههای مختلف مدیریت دانش در نظام مراقبت های اولیه بهداشتی شهر تبریز در حدود 46/5 درصد بود. این درصد در بین مردان مورد مطالعه 52/5 و در بین زنان 45/9 درصد می باشد. در شاخص وضعیت مدیریت دانش، ارتباط معنی دار بین مرد و زن وجود داشت.
نتیجهگیریدانش و استفاده از فرآیند مدیریت دانش در حیطه برنامه پیشگیری از خودکشی در سطح پایین تر از متوسط قرار داشت. جهت کاربرد مدیریت دانش در نظام مراقبت های اولیه بهداشتی در برنامه پیشگیری از خودکشی لازم است که مدیریت دانش در رسالت، چشم انداز، برنامه های استراتژیک و فرآیندهای کاری این نظام به عنوان یک اصل مهم لحاظ شود.
کلیدواژگان: پیشگیری اولیه، خودکشی، مدیریت دانش، مراقبت های اولیه بهداشتی
-
Pages 1-4
knowledge is a fluid mixed of experiences, existing information, values, and expert insight, which is acquired by education and experience. Knowledge is classified into two major types, namely explicit and tacit. Unlike explicit knowledge, the tacit knowledge is intuitive and exists in the human brain, and cannot be simply codified and transferred.1Epidemiology is the scientific and systematic study of the occurrence, dispersion, and determinants of health-related conditions in a specific population at a point or period of time in order to manage health issues. The most important goals of epidemiology are: 1. planning for health services, 2. reducing the rate of morbidity and mortality, 3. determining the natural history of diseases, 4. applying different types of prevention, and 5. evaluating health programs. 2 Knowledge is useful when its results are used for decisions-making. Knowledge transfer mediates between knowledge production and its utilization. Indeed, a successful transfer is an essential factor contributing to the conversion of knowledge into practice.3 Knowledge transfer is defined as the process of conveyance of knowledge to individuals, groups, and organizations to facilitate decision-making and activities. Effective knowledge transfer of epidemiology means changing the information, attitude, and behavior of health service providers, individuals, patients, and managers. 4 Knowledge transfer consists of two key components, including sender and receiver. Performing an efficient knowledge transfer requires producing standardized information based on the target group's demands. Knowledge translation is often confused with knowledge transfer. The field of knowledge translation was created to ensure the optimal communication between people using knowledge and those producing it. Advanced epidemiological methods such as structural equation modeling and social network analysis are used for effective knowledge transfer. Analysis of Social Networks Social networks refer to a group of organizations or people who are tied through social relationships such as friendship, cooperation, or information exchange. Social network analysis such as graph analysis methods is a powerful diagnostic method for investigating the pattern of relationship linking members of a group.5 In this method, transferring certain knowledge is possible by identifying influential people. Influential person is someone who is skilled to persuade other individuals in socio network. Social network analysis can be used in decision-making and policy-making, and it plays a significant role in knowledge transfer and improves the novelty of knowledge. For example, sharing knowledge between individual leads to the creation of a new knowledge that is greater than the total knowledge of each person. Relationship among individuals in the social network can be facilitate knowledge transference. Given that knowledge is embedded in the relationship, stronger relationships not only improve knowledge transference but also generate considerable knowledge. Structural Equation Modeling Structural equation modeling (SEM) is a comprehensive statistical model for exploring the correlation between latent and observed variables. SEM has several analytic techniques including analysis of variance, regression analysis, and factor analysis. Factor analysis is used to estimate latent variables based on the observed variables. The data extracted from observational, nonexperimental, and experimental studies can be analyzed by SEM. Although SEM is employed in many fields, it has not been extensively used in epidemiology yet.6Given the above discussion, effective knowledge transfer of epidemiology means changing the information, attitude, and behavior of health service providers, individuals, patients, and managers. Generating standardized information based on the target group's demands is essential to perform efficient knowledge transfer. Advanced epidemiological methods such as structural equation modeling and social network analysis are used for effective knowledge transfer.
Keywords: Epidemiology, Knowledge Transition, Knowledge Transfer -
Pages 5-21Background
The health of employees and the work environment is important for any organization, but some organizational phenomena challenge this issue. One of the emerging organizational phenomena is presenteeism, which causes an employee to decide to be at work despite being sick (physical or mental) and feeling unwell. The aim of the current research is to provide a model of employee presenteeism based on factors affecting this behavioral phenomenon.
MethodsIn this study, by Meta-synthesis method, all the researches of reliable databases that were related to the research topic from 1991 to 2022 were systematically examined and finally, following the entry and exit criteria, 78 articles were identified and analyzed.
ResultsThe results showed that the most important factors affecting employee attendance can be designed in the form of a three-dimensional model with 13 core categories and 60 components. In this model, three main dimensions include behavioral, structural and contextual dimensions. 13 core categories also include organizational characteristics and procedures, job characteristics, human resources management of the organization, organizational culture, health status of the individual, employee's attitude and perception towards the consequences of absenteeism or presenteeism, Organizational communications and interactions, Individual characteristics, Individual personality, Job and organizational attitude, Cultural and social factors, Economic factors of society and Legislation and infrastructure.
ConclusionThe results of the synthesis and analysis of 78 articles in this research showed that presenteeism is a complex and multidimensional phenomenon that is caused by various factors, and the correct management of this behavior in the organization depends on careful attention to the pattern identified in this research.
Keywords: Presenteeism, Employees’ Health, Meta-Synthesis -
Pages 22-35Background
Training skilled doctors and the benefit the medical students receive from education, especially clinical education, depends on the realization of the goals of medical schools and teaching hospitals, which is achieved through communication and interaction between these two institutions in medical universities. These interactions are established through different policies, laws, regulations, and memorandums. This study aimed to determine the current status of professional interactions between the medical school and teaching hospitals in Iran University of Medical Sciences.
MethodsThe present study was carried out in 2021 using a quantitative approach, in terms of practical purpose, descriptive method, and data collection method. Individuals from research areas, officials of the medical school, officials of the teaching hospitals, and the officials of the Iran University of Medical Sciences were selected for sampling. A total number of 105 individuals were questioned. A researcher-made questionnaire was used to collect data. Data analysis was performed using SPSS software.
ResultsAccording to the data analysis, the current status of professional interactions between the medical school and teaching hospitals in different areas of interaction were as follows (0 is the lowest and 10 is the highest): education and research: 5.68, governance: 4.79, financial budget: 3.83, human resources: 4.74, provision of health services: 4.55, physical resources and equipment: 4.76, and supply chain: 4.27.
ConclusionConsidering the current state of interactions between the Faculty of Medicine and teaching hospitals of Iran University of Medical Sciences, it was necessary to improve these interactions. Faculty members’ attention to education, adjustment of frequent treatment practices, referral of learners to teaching hospitals according to a specific program, definition of joint research projects, revision of organizational structure and powers, allocation of the required budget, holding joint workshops for employees of two institutions, fair payments, optimal application of space and educational equipment, as well as setting up dynamic monitoring systems played an important role in promoting the interactions of the two institutions.
Keywords: Professional Interactions, Medical School, Teaching Hospital, Education, Treatment -
Pages 36-53Background
Used oil is a problematic waste containing hazardous and toxic components. This study aimed to investigate the quantity of used oil produced by motor vehicles in Iran and offer management solutions based on health and environmental principles.
MethodsFirst, the conversion ratio of motor oil into used oil was determined. The mass balance method and the conversion ratio were used to estimate the used oil produced in the past 14 years. The amount of used oil produced over the following 15 years was also predicted using an artificial neural network. The current status of used oil management in Iran was assessed through checklists, observations, field visits, and interviews. Finally, an appropriate management solution was provided for it.
ResultsAccording to the results, 151.2 to 315.2 kilotons (kt) of used oil were produced annually in Iran between 2003 to 2017, and it would reach 250 kt by 2031 according to prediction. In Iran, approximately 77% of the used oil was collected and recycled, about 5% was used in construction, and the rest was disposed and managed without following the scientific principles.
ConclusionThe lack of principled management of used oil may have had a significant adverse impact on the environment. Taking into account the fact that about 55% of used oil was produced by vehicles, and assuming that the remaining 45% of used oil was produced by other sources, it was concluded that the overall percentage of used oil production in Iran was probably two-fold approximately. Therefore, it was recommended that the current situation and its principled management should be minitored.
Keywords: Vehicles, Oil, Management, Solid Waste -
Pages 54-69
Nurse prescription is a relatively new and developing subject, with many critics and advocates worldwide. However, it is expanding rapidly and is being implemented in many countries. In Iran, nurses are not allowed to prescribe. No significant action has been taken in this regard. In Iran, nurse prescribing requires preparing the ground and providing the necessary conditions. The current study aimed to examine nurse prescribing worldwide and its possible challenges in Iran.This study is a narrative review of the English and Persian articles published in 2022 on nurse prescription in Iran and worldwide. We collected data by searching the international databases of PubMed, Science Direct, and Scopus, and the local databases of SID, Magiran, and Iran Medex for the keywords “nurse prescribing”, “nurse prescription”, “prescribing factors”, “prescribing effect”, “prescribing facilitation”, “prescribing barriers”, “prescribing benefits”, “prescriptions”, “medication and nursing”, “independent nurse prescribing”, “supplementary nurse prescribing”, “independent prescribing”, “nurse prescriber”, “prescribing”, and the possible combinations. We retrieved all related articles published between 2010 and the end of 2022.A total of 32 case studies were reviewed in this study. The results showed that nurse prescribing occurs globally in one of three forms: independent, supplementary, and patient group protocols. In Iran, nurse prescribing is prohibited, necessitating social support and assistance in policy-making, planning, and nursing education.Due to the unprepared environment in Iran, it is vital to provide assistance for prescribing. Numerous factors play a role in implementing nurse prescribing in Iran, so it is necessary to use the successful experience of countries that have been pioneers in this domain. It is suggested that health officials and those engaged take steps to teach prescribing nurses at the postgraduate and doctoral levels, or create a new discipline of nurse prescription.
Keywords: Drug Prescription, Nurse, Systematic Review -
Pages 70-82Background
Autism Spectrum Disorders (ASD) is a neurodevelopmental disorder described by problems in behavioral and social interactions, stereotyped interests, and repetitive actions. Although the quality of ASD services is one of the most important predictors of the effectiveness of treatment and rehabilitation interventions, it has received no research attention in Iran. This study, therefore, aimed to explore the quality of ASD services in the Ardabil and East-Azerbaijan provinces of Iran.
MethodsThe target population of this cross-sectional study included the parents of 2-14-years-old children with ASD. To collect the required data, a questionnaire consisting of four sections inquiring about demographic, diagnostic, and behavioral features as well as the quality of services was used. Service quality had four domains including participation in decisions, care coordination, continuity of care, and timeliness. Data were analyzed using SPSS-19.
ResultsAccording to the results, the participation in decisions with a mean score of 66.84 (41.21) had the highest score. Also, the total score of quality of services was 61.69 (30.32), suggesting that the quality of services delivered to children with ASD was moderate.
ConclusionAlthough the service quality score was above the average, the gap between the current situation and the ideal situation was large; therefore, there was an urgent need for making interventions to improve the quality of services.
Keywords: Service Quality, Autism, Children, Autism Spectrum Disorders, ASD -
Pages 83-98
Outsourcing of the services, as one of the key interventions, has been always given a particular attention by policymakers seeking to improve the performance and reform the financial system of the health sector. This study aimed to identify the factors affecting the decision-making, challenges and obstacles, and evaluation criteria of the hospital services.In this study, a scoping review method based on the Arksey and O'Malley protocol was adopted. All articles published in four databases, namely SID, Magiran, Emerald, PubMed, and Google Scholar search engine were searched and collected using appropriate keywords. The inclusion criteria of this study were English and Persian original/review articles as well as case studies. Using qualitative analysis and coding approach, finally, the content of the entered studies was analyzed and summarized in the designed tables based on three main areas of criteria and factors affecting the decision-making, evaluation criteria, as well as outsourcing challenges and obstacles.A total of 44 studies were included in the present study. According to our study results, the criteria and factors effective in decision-making process of outsourcing hospital services included four components of the activity nature, internal and external stimuli, and supplier characteristics; and those effective in evaluation criteria included four financial components of beneficiaries, process internal and growth, learning, and innovation. Challenges and obstacles of outsourcing were also divided into four components including legal, structural, organizational, financial, and administrative components.To achieve a successful outsourcing in the organization, especially in the hospital, it was necessary that a scientific approach should be adopted in this field in order to formulate executive instructions and principles, implement strong laws, and strengthen the supervision.
Keywords: Outsourcing, Outsourced Services, Decision Making, Review -
Pages 99-115Background
This study aimed to design a model for developing health system partnerships by using electronic word-of-mouth communication. This issue has recently attracted the attention of researchers and managers of the country’s public and private sectors.
MethodsIn this qualitative study, the meta-composite method and Delphi technique were employed. The data collection tools included library studies and review of articles related to the research background. First, relevant information and findings were extracted from reliable national and international scientific databases using the meta-combination method, and then the opinions of the expert panel were recorded using a questionnaire. After two stages of opinion polling, the initial findings of refinement and unnecessary items were merged or deleted. Finally, the components and indicators affecting the development of health system partnerships were identified and categorized through word-of-mouth communication.
ResultsOut of 66 primary codes extracted by metacombination method, 36 final indicators were identified by the experts using Delphi method. The identified indicators were then divided into three categories and nine components including Creation Factors with “structural and contextual, economic and financial, communication, and interactive” components, Diffusion Factors with “organizational and institutional, legal and contractual, awareness, and trust building” components, as well as Impact Factors with “legal and regulatory, technical and specialized, and acceptability and effectiveness” components.
ConclusionA new model and perspective was presented for developing health system partnerships through electronic word-of-mouth communication, so that the enormous economic, social, and cultural potentials of the public, private, and charitable sectors may have been exploited for developing health and treatment through using new marketing tools and modern technologies.
Keywords: Health System, Public-Private Partnership, Electronic Word-of-Mouth, Meta-Synthesis, Delphi Technique -
Pages 116-136Background
The health system is responsible for the health of society, so it needs to develop its individual and organizational performance through mutual trust and professional ethics to improve health and treatment services. This research aimed to present a comprehensive model of organizational trust with a professional ethics approach in the health system.
MethodsThis qualitative study used the Foundation Data method (Grounded theory). Data were collected by reviewing upstream documents and interviewing 22 informed experts. The validity of this study was reviewed and approved by the interviewees and professors. The continuous comparison method has been used for data analysis through three stages open, central, and selective coding. MAXQDA 2020 software was used for encoding.
ResultsFinally, five main dimensions and ten sub-categories were identified and classified based on data analysis: 1-Causative conditions with two sub-categories; (Structural and legal areas), 2-Contextual conditions with two sub-categories; (Organizational currents and individual competence), 3-Interventionist conditions with two sub-categories; (Environmental factors and administrative Factors), 4-Strategies and actions with two sub-categories; (Cultural and ethical standards and inter-organizational standards), 5-Consequences with two sub-categories; (Organizational and social consequences).
ConclusionA high level of organizational trust with professional ethics increases job satisfaction and organizational commitment, fosters employee confidence, stimulates participation and data sharing, helps solve problems, facilitates empowerment and adaptability, and enhances learning and organizational innovation. On the other hand, building trust and promoting professional ethics in an organization reduces mental and psychological pressure, assists employees in overcoming hopelessness, facilitates conflict resolution, and ultimately establishes a framework for boosting productivity and organizational performance to provide higher-quality services and products, thereby enhancing social responsibility.
Keywords: Organizational Trust, Professional Ethics, Health System -
Pages 137-147Background
The coronavirus disease 2019 (COVID-19) is still a global leading public health issue, especially in low- and middle-income countries (LMICs). Vaccine hesitancy can decelerate the effect of mass vaccination programs. This study aimed to assess the determinants of COVID-19 vaccination acceptance and its relationship with the perceived risk of COVID-19 among the Iranian population at the beginning of the vaccination program.
MethodsIn this cross-sectional survey conducted in June 2021 in Tabriz, Iran, 500 subjects aged 18-64 years were investigated. The collected data included the demographic variables, participants' previous COVID-19 infection, history of the COVID-19 infection and mortality in the participant’s family members, perceived risk of COVID-19, and COVID-19 vaccine acceptance. The data were analyzed using the SPSS software version 16. Independent t-test and logistic regression were also performed.
ResultsThe acceptance, doubt, and rejection of COVID-19 vaccine were reported by 232 (46.4%), 129 (25.8%), and 139 (27.8%) cases, respectively. Multivariate regression analysis showed that the age, education level, profession, and perceived risk of COVID-19 were significantly associated with the acceptance of the COVID-19 vaccine.
ConclusionThe acceptance rate of the COVID-19 vaccine was not optimal among the studied population at the beginning of vaccination program, and about half of the participants reported the vaccine acceptance. People with low education, low perceived risk level for COVID-19, and younger people may have been considered a high-risk group for doubt or rejection of the COVID-19 vaccine.
Keywords: COVID-19, Vaccine, Rejection, Acceptance, Risk -
Pages 148-160Background
Knowledge management seeks to convert individual and organizational information and assets into scientific knowledge and teamwork skills. Success in knowledge management requires creating a new work environment where knowledge and experience can be easily shared. The current study aimed to investigate the pattern of knowledge management in the primary healthcare system of Tabriz, Iran in the field of suicide prevention.
MethodsThis study was a descriptive and cross-sectional research conducted in 2022. The study’s statistical population included all healthcare providers involved in suicide prevention in the primary healthcare system of Tabriz city, Iran. To collect the data, a demographic questionnaire based on age, occupation, gender, education, work experience, and workplace was prepared and used along with the main scale of Lawson Knowledge Management Questionnaire. Measures of variability and mean were used to describe data. Independent T-test, chi-square and ANOVA were used to compare the groups. Data were analyzed using SPSS v.21.
ResultsFrom the perspective of suicide care providers, the utilization of knowledge management in the primary healthcare system of Tabriz was about 46.5%. A statistically significant differences was found between men and women in this regard. A significant relationship was also observed among all aspects of knowledge management.
ConclusionThe application of knowledge and inclusion of knowledge management in suicide prevention program was below the average. There were differences between healthcare providers and education levels. To apply knowledge management in the primary healthcare system in the field of suicide prevention, it was recommended that knowledge management should be integrated with the mission, vision, strategic plans, and work processes of this system as an important principle.
Keywords: Primary Prevention, Suicide, Knowledge Management, Primary Healthcare