فهرست مطالب

Journal of Innovation Management and Organizational Behavior
Volume:1 Issue: 1, 2021

  • تاریخ انتشار: 1400/02/01
  • تعداد عناوین: 6
|
  • الهه تبریزی مهر صفحات 1-17
    زمینه و هدف

    فرسودگی شغلی پاسخ افراد به عوامل تنش زای محیط کار بوده که باعث تغییراتی در نگرش و رفتار آنها نسبت به کار و محیط کار شده و عوامل سازمانی نظیر فرهنگ سازمان و انگیزش شغلی بر آن تاثیرگذار است. پژوهش حاضر با هدف پیش بینی فرسودگی شغلی بر اساس فرهنگ سازمانی و انگیزش کارکنان ایران خودرو دیزل انجام شد.

    روش شناسی

    روش مطالعه توصیفی همبستگی می باشد. از میان جامعه آماری که کارکنان ایران خودرو دیزل بودند؛ نمونه ای برابر با 357 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه های فرسودگی شغلی مسلش، فرهنگ سازمانی هافستد و انگیزش شغلی حبیبی جمع آوری شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها نیز از نرم افزارSPSS-19  و آزمون های آماری ضریب همبستگی و رگرسیون خطی و چند متغیره استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج پژوهش نشان داد که فرهنگ سازمانی و مولفه های انگیزش شغلی می تواند فرسودگی شغلی را پیش بینی و تبیین کند. همچنین فرهنگ سازمانی قادر به پیش بینی انگیزش شغلی می باشد.

    نتیجه گیری

    بر اساس یافته های این پژوهش، چنین بر می آید که فرهنگ سازمانی مشارکتی بیشترین میزان انگیزش شغلی و کمترین میزان فرسودگی شغلی را به وجود می آورد.

    کلیدواژگان: فرسودگی شغلی، فرهنگ سازمانی، انگیزش شغلی
  • اصغر ملکی* صفحات 18-28
    زمینه و هدف

    این تحقیق با هدف بررسی رابطه توانمندی روان شناختی وکیفیت زندگی کاری با رضایت شغلی اساتید دانشگاه ازاد اسلامی واحد بندرعباس انجام شد.

    روش شناسی

    روش این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد برای تعیین پایایی پرسشنامه از روش آلفای کرو نباخ استفاده شد و با استفاده از نرم افزار SPSS محاسبه شد که برای پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر و میشرا پایایی945/0 و برای پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون پایایی865/0 و برای پرسشنامه رضایت شغلی هرزبرگ پایایی869/0بدست آمد. روش های آماری مورد استفاده در این تحقیق شامل آمار توصیفی (درصد،فراوانی،میانگین و انحراف معیار)و آمار استنباطی(رگرسیون ساده و رگرسیون چند متغیری) می باشد.

    یافته ها

    نتایج پژوهش نشان داد بین توانمندی روان شناختی با رضایت شغلی اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین در بررسی ابعاد توان مندی روان شناختی نتایج نشان داد که بین شایستگی، خودمختاری,تاثیرگذاری، اعتماد با رضایت شغلی اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس رابطه وجود دارد و بین معنی داربودن با رضایت شغلی اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس رابطه وجود ندارد. در ادامه نتایج نشان داد بین کیفیت زندگی کاری با رضایت شغلی اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر عباس رابطه وجود دارد؛ همچنین در بررسی ابعاد کیفیت زندگی کاری نتایج نشان داد که بین ندارد جبران منصفانه و مناسب، شرایط کاری ایمن و بهداشتی، یکپارچگی و انسجام اجتماعی در سازمان، فضای کلی زندگی، وابستگی اجتماعی زندگی کاری با رضایت شغلی اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس رابطه وجود دارد و بین تامین فرصت رشد و امنیت توسعه، قابلیت های انسانی، قانون گرایی در سازمان با رضایت شغلی اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس رابطه وجود ندارد.

    نتیجه گیری

    توجه به مفاهیم توانمندسازی روان شناختی و رفتار سازمانی و کمک به استقرار آن ها در نظام آموزشی، در رابطه ی معنی دار با رضایت شغلی، می تواند در جهت بهبود عملکرد و بازدهی مراکز آموزشی مفید باشد.

    کلیدواژگان: کیفیت زندگی کاری، توانمندی روان شناختی، رضایت شغلی
  • امیرحسن شاهی صفحات 29-40
    زمینه و هدف

    هدف از انجام پژوهش حاضر نقش واسطه ای انگیزش شغلی در رابطه بین ویژگی های شغلی و اهمال کاری شغلی در کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان بود.

    روش شناسی

    طرح پژوهش از نوع توصیفی همبستگی می باشد و جامعه آماری تحقیق حاضر را کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس تشکیل  می دهند که دانشگاه واحد ارسنجان با روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه پژوهش (150 نفر) انتخاب شد و با استفاده از پرسشنامه های مربوطه مورد ارزیابی قرار گرفتند. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از نرم افزار SPSS و از ضرایب همبستگی و رگرسیون استفاده شد.

    یافته ها

    بر اساس فرضیه پژوهش، نتایج نشان داد که: همه ابعاد ویژگیهای شغلی پیش بینی کننده معنی دار و معکوس اهمال کاری شغلی می باشند. به عبارت دیگر با افزایش این ویژگیها، اهمالکاری شغلی کاهش نشان می دهد. همچنین از بین ابعاد ویژگیهای شغلی تنها بعد هویت شغلی قادر به پیش بینی انگیزش شغلی بود؛ آن هم بطور معکوس.

    نتیجه گیری

    در نهایت یافته های پژوهش موید نقش واسطه گری انگیزش شغلی در ارتباط بین ویژگیهای شغلی و اهمال کاری شغلی نبود. این یافته  موید عدم تایید فرضیه اصلی پژوهش در خصوص نحوه ی ارتباط سازه های ویژگیهای شغلی، انگیزش شغلی و اهمال کاری شغلی می باشد.

    کلیدواژگان: اهمالکاری شغلی، انگیزش شغلی، ویژگی های شغلی
  • فاطمه کرمانی، جعفر رحمانی*، محسن شفیعی نیک آبادی صفحات 41-48
    زمینه و هدف

    با در نظر گرفتن اینکه جهان هر چه بیشتر به هم پیوسته می شو و سازمان ها هر چه بیشتر چندملیتی شده و از نظر فرهنگی متنوع تر می شوند، حیاتی و ضروری است که افراد دانش و مهارت هایی داشته باشند تا به صورت موثر با چالش ها و مقتضیات یک جامعه جهانی روبرو شوند. در همین راستا تحقیق حاضر به منظور بررسی ارتباط هوش فرهنگی با عملکرد کارکنان مرکز مدیریت حوزه های علمیه به عنوان نهادی در سطح بین المللی فعالیت می کند، انجام پذیرفته است.

    روش شناسی

    پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود و داده ها از 86 نفر از کارکنان مرکز مدیریت حوزه های علمیه به وسیله پرسشنامه جمع آوری گردید. به منظور سنجش هوش فرهنگی از سوالات پرسشنامه استاندارد ارایه شده توسط Ang و برای سنجش عملکرد از سوالاتی که بر اساس بررسی ادبیات موجود در زمینه عملکرد تدوین شده بود، استفاده گردید و هر دو دسته سوالات در قالب یک پرسشنامه در اختیار اساتید قرار گرفت و روایی آن تایید گردید و پایایی آن با استفاده از نرم افزار SPSS، 953/0 به دست آمد.

    یافته ها

    نتایج به دست آمده از آزمون همبستگی اسپیرمن نشان داد که بین هوش فرهنگی و عملکرد، ابعاد هوش فرهنگی (فراشناختی، شناختی، انگیزشی، رفتاری) و عملکرد ارتباط وجود دارد. اولویت ابعاد هوش فرهنگی کارکنان مرکز مدیریت حوزه های علمیه بر اساس نتایج به دست آمده از آزمون فریدمن این گونه به دست آمد: هوش فرهنگی انگیزشی، هوش فرهنگی رفتاری، هوش فرهنگی فراشناختی، هوش فرهنگی شناختی.

    نتیجه گیری

    بر مبنای نتایج به دست آمده از آزمون میانگین یک جامعه آماری، هوش فرهنگی، هوش فرهنگی فراشناختی، هوش فرهنگی شناختی، هوش فرهنگی انگیزشی، هوش فرهنگی رفتاری و عملکرد کارکنان مرکز مدیریت حوزه های علمیه در حد مطلوبی قرار داشت.

    کلیدواژگان: هوش فرهنگی، فراشناختی، شناختی، انگیزشی، رفتاری، عملکرد، ارزیابی عملکرد
  • فرهاد نامجو، محمدباقر جعفری* صفحات 49-61
    زمینه و هدف

    مساله اساسی در این تحقیق  بررسی رابطه بعضی از متغیرهای سازمانی با چابکی سازمان می باشد. با توجه به این مهم، محقق تصمیم گرفته رابطه بین برخی از متغیرهای سازمانی- مانند هوش هیجانی ، هوش سازمانی و مدیریت سرمایه های فکری را به عنوان متغیرهای پیش بین در متغییر ملاک (چابکی سازمانی) در قالب بررسی رابطه بین عوامل موثر سازمانی با چابکی سازمانی بررسی نماید.

    روش شناسی

    تحقیق حاضر از نوع توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری کلیه مدیران ادارات دولتی یاسوج می باشد که بالغ بر 200 نفر بودند. از این تعداد با استفاده روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم، تعداد 127 نفر انتخاب شدند و پرسشنامه های چابکی سازمانی، هوش هیجانی، هوش سازمانی و مدیریت سرمایه های فکری در اختیار آنها قرار گرفت.

    یافته ها

    داده ها گردآوری شد و با استفاده از روش های آماری پیرسون، اسپیرمن و رگرسیون چندگانه مشاهده گردید که بین ابعاد این متغیرها با چابکی سازمانی رابطه معنی داری وجود دارد؛ همچنین مشاهده گردید خودمدیریتی با مقدار بتا (326/0)، کاربرد دانش با مقدار بتا (282/0)، اتحاد و توافق با مقدار بتا (268/0) و سرمایه ی رابطه ای با مقدار بتا (229/0) اثر مثبت بیشتری در مقایسه با سایر متغیرها در پیشگویی متغیر چابکی سازمانی دارند.

    نتیجه گیری

    مدیران ادارات دولتی می توانند با ایجاد استراتژی های جدید، بهبود زیر ساخت ها از جمله ساختار سازمانی منعطف، تفویض اختیار به کارشناسان، آموزش موثر کارکنان، پاسخگویی سریع، تخصیص سریع منابع، چشم انداز راهبردی، بهبود کیفیت، ارایه ارزش به مشتری، قابلیت مدیریت ریسک، مشارکت کارکنان، کارکنان توانمند و چند مهارته و کارکنان منعطف قابلیت های چابکی را در خود افزایش دهند.

    کلیدواژگان: چابکی سازمان، سرمایه فکری، هوش سازمانی، هوش هیجانی
  • صابر افراسیابی* صفحات 62-70
    زمینه و هدف

    هدف این مقاله بررسی مبانی جرم انگاری در ایران در مساغل اداری است.

    روش شناسی

    روش پژوهش رویکرد توصیفی-نظری است که ضمن مرور بر مبانی جرم انگاری به سوابق، آیین نامه ها، پیشینه ها، دیدگاه صاحب نظران مختلف، کتب و مقالات منتشره در این حوزه بیان می نماید.

    یافته ها

    مرور پیشینه نظری نشان داد که جرم انگاری از موضوعات مورد مطالعه در حوزه حقوق کیفری ماهوی است که اعمال (افعال و ترک افعال) کیفری در بردارنده مجازات را تعیین می کند در عصر کنونی به علت نظام مند شدن ساختارهای حاکمیتی در ابعاد گوناگون و گسترش سازمان ها دولتی و خصوصی، تخلفات و فساد اداری به یکی از چالش های اساسی حوزه علوم اجتماعی، جامعه شناسی، روانشناسی جرم شناسی و به ویژه قانون گذاری کیفری در ایران تبدیل شده و مناقشات متعددی را به خود اختصاص داده است. در حقوق اداری ایران، هیات های رسیدگی به تخلفات شغلی از جمله ساز و کارهای مهم نظارتی در دستگاه های اجرایی اداری برای تحقق حاکمیت قانون و عدالت و ایجاد نظم در سیستم اداری در جهت حاکمیت بر رفتارهای کارمندان شاغل در محیط اداره شکل گرفته اند. بعضی از جرایم افراد شاغل در مشاغل اداری جنبه تخلف دارد که باید به هیات های رسیدگی به تخلفات اداری گزارش شود و این دستگاه ها مکلف به رسیدگی هستند و این تکلیف صرفا جنبه اخلاقی ندارد، بلکه قانونگذار ایران برای آن ضمانت اجرا تعیین کرده است. گستره جرم انگاری و میزان مداخله کیفری دولت در حوزه های مختلف، از جمله مشاغل اداری به نوع نظام سیاسی هر کشور، ایدیولوژی حاکم و در نهایت، نوع مدل سیاست جنایی آن، که غالبا راهبردهای اصلی و کلی در قانون اساسی نمود می یابد، ارتباط نزدیکی دارد.

    نتیجه گیری

    به طور کلی، جرم انگاری فرایندی است که به موجب آن قانون گذار با در نظر گرفتن هنجارها و ارزش های اساسی جامعه و با تکیه بر مبانی نظری مورد قبول خود، فعل یا ترک فعلی را ممنوع و برای آن ضمانت اجرای کیفری وضع می کنددر جرم انگاری ایران نیز مصادیقی برای جرایم شغلی تعیین شده است که نیاز به تحول دارد. هدف از این مقاله بررسی مبانی جرم انگاری ایران در خصوص مشاغل اداری است.

    کلیدواژگان: جرم انگاری، مشاغل، اداری
|
  • Elahe Tabrizi Mehr Pages 1-17
    Background and purpose

    Job burnout is the response of people to stressful factors in the work environment, which causes changes in their attitude and behavior towards work and work environment, and organizational factors such as organizational culture and job motivation affect it. The current research was conducted with the aim of predicting job burnout based on the organizational culture and motivation of Iran Khodro Diesel employees.

    Methodology

    The descriptive study method is correlation. Among the statistical population that were employees of Iran Khodro Diesel; A sample equal to 357 people was selected randomly. The data of the research was collected by using Moslesh job burnout questionnaires, Hofstede's organizational culture and Habibi's job motivation questionnaires. For data analysis, SPSS-19 software and statistical tests of correlation coefficient and linear and multivariate regression were used.

    Findings

    The results of the research showed that organizational culture and job motivation components can predict and explain job burnout. Also, organizational culture can predict job motivation.

    Conclusion

    Based on the findings of this research, it appears that cooperative organizational culture creates the highest amount of job motivation and the least amount of job burnout.

    Keywords: Job Burnout, Organizational Culture, job motivation
  • Asgar Maleki * Pages 18-28

    Background and purpose

    This research was conducted with the aim of investigating the relationship between psychological ability and quality of work life with the job satisfaction of professors of Islamic Azad University, Bandar Abbas branch.

    Methodology

    The method of this descriptive research is a correlational type. To determine the reliability of the questionnaire, Cronbach's alpha method was used and it was calculated using SPSS software, which was 0.945 for Spritzer and Mishra's psychological empowerment questionnaire and 0.945 for Walton's quality of work life questionnaire. Reliability was 0.865 and for Herzberg's job satisfaction questionnaire, reliability was 0.869. The statistical methods used in this research include descriptive statistics (percentage, frequency, mean and standard deviation) and inferential statistics (simple regression and multivariate regression).

    Findings

    The results of the research showed that there is a positive and significant relationship between psychological ability and job satisfaction of Islamic Azad University professors, Bandar Abbas branch. Also, in examining the dimensions of psychological empowerment, the results showed that there is a relationship between competence, autonomy, influence, and trust with the job satisfaction of the professors of the Islamic Azad University of Bandar Abbas branch, and there is no relationship between meaningfulness and the job satisfaction of the professors of the Islamic Azad University of Bandar Abbas branch. Further, the results showed that there is a relationship between the quality of work life and job satisfaction of the professors of Bandar Abbas Islamic Azad University; Also, in the examination of the dimensions of the quality of work life, the results showed that there is no relationship between fair and appropriate compensation, safe and healthy working conditions, integration and social cohesion in the organization, the general atmosphere of life, social dependence of work life and the job satisfaction of the professors of the Islamic Azad University, Bandar Abbas branch. and there is no relationship between providing opportunities for growth and development security, human capabilities, legalism in the organization and the job satisfaction of the professors of Islamic Azad University, Bandar Abbas branch.

    Conclusion

    Paying attention to the concepts of psychological empowerment and organizational behavior and helping to establish them in the educational system, in a meaningful relationship with job satisfaction, can be useful in improving the performance and efficiency of educational centers.

    Keywords: Quality of working life, psychological ability, Job Satisfaction
  • Amir Hassan Shahi Pages 29-40
    Background and purpose

    The purpose of this research was the role of mediators of job motivation in the relationship between job characteristics and job procrastination among employees of Islamic Azad University, Arsanjan branch.

    Methodology

    The research design is descriptive and correlational, and the statistical population of this research is the employees of the Islamic Azad University of Fars province. were evaluated. SPSS software and correlation and regression coefficients were used to analyze the research data.

    Findings

    Based on the research hypothesis, the results showed that: all dimensions of job characteristics are significant and inverse predictors of job procrastination. In other words, with the increase of these characteristics, occupational procrastination shows a decrease. Also, among the dimensions of job characteristics, only the job identity dimension was able to predict job motivation; That too in reverse.

    Conclusion

    In the end, the research findings did not confirm the mediating role of job motivation in the relationship between job characteristics and job procrastination. This finding confirms the disconfirmation of the main hypothesis of the research regarding the relationship between the constructs of job characteristics, job motivation and job procrastination.

    Keywords: Job procrastination, job motivation, Job Characteristics
  • Fatemeh Kermani, Jafar Rahmani *, Mohsen Shafiei Nickabadi Pages 41-48
    Background and purpose

    Considering that the world is becoming more and more interconnected and organizations are becoming more and more multinational and culturally diverse, it is vital and necessary that people have the knowledge and skills to effectively deal with challenges and demands. face a global community. In this regard, the present research has been carried out in order to investigate the relationship between cultural intelligence and the performance of the management center of seminaries as an institution operating at the international level.

    Methodology

    The current research was a descriptive correlation type and the data was collected from 86 employees of the management center of seminaries using a questionnaire. In order to measure cultural intelligence, the questions of the standard questionnaire provided by Ang were used, and to measure the performance, the questions that were developed based on the review of the existing literature in the field of performance were used, and both categories of questions were provided to the professors in the form of a questionnaire It was confirmed and its reliability was obtained using SPSS software, 0.953.

    Findings

    The results obtained from the Spearman correlation test showed that there is a relationship between cultural intelligence and performance, dimensions of cultural intelligence (metacognitive, cognitive, motivational, behavioral) and performance. The priority of the dimensions of cultural intelligence of the management center of seminaries was obtained based on the results obtained from Friedman's test as follows: motivational cultural intelligence, behavioral cultural intelligence, metacognitive cultural intelligence, cognitive cultural intelligence.

    Conclusion

    Based on the results obtained from the average test of a statistical population, cultural intelligence, metacognitive cultural intelligence, cognitive cultural intelligence, motivational cultural intelligence, behavioral cultural intelligence and the performance of the seminary management center staff were at the optimal level.

    Keywords: cultural, Metacognitive, cognitive, Motivational, Behavioral, performance, performance evaluation intelligence
  • Farhad Namjoo, Mohammad Bagher Jafari * Pages 49-61
    Background and purpose

    The main issue in this research is to examine the relationship between some organizational variables (such as emotional intelligence, organizational intelligence, and intellectual capital management) and organizational agility. Considering this importance, the researcher has decided to examine the relationship between some organizational variables as predictor variables in the criterion variable (organizational agility) to investigate the relationship between effective organizational factors and organizational agility.

    Methodology

    The current research is descriptive and correlational. The statistical population is all the managers of government offices in Yasouj, which were more than 200 people. From this number, 127 people were selected using the stratified random sampling method, and questionnaires on organizational agility, emotional intelligence, organizational intelligence, and intellectual capital management were provided to them.

    Results

    The data was collected, and using Pearson, Spearman, and multiple regression statistical methods, it was observed that there is a significant relationship between the dimensions of these variables and in predicting the organizational agility variable, self-management with a beta value (0.326), application of knowledge with beta value (0.282), unity and agreement with beta value (0.268), and relational capital with beta value (0.229), have a more positive effect compared to other variables.

    Conclusion

    the managers of government departments can improve the infrastructures, including flexible organizational structure, by creating new strategies; Delegation of authority to experts; effective training of employees; fast response; rapid allocation of resources; strategic vision; improving quality; providing value to the customer; risk management capability; Employee participation; Capable and multi-skilled employees and flexible employees increase their agility capabilities.

    Keywords: organization agility, intellectual capital, Organizational Intelligence, Emotional intelligence
  • Saber Afrasyabi * Pages 62-70
    Background and purpose

    This article aims to examine the basics of criminalization in Iran in administrative offices.

    Methodology

    The research method is a descriptive-theoretical approach that, while reviewing the basics of criminalization, it expresses the records, regulations, backgrounds, the views of different experts, books, and articles published in this field.

    Results

    The review of the theoretical background showed that criminalization is one of the subjects studied in the field of criminal law, which determines the criminal actions (actions and omissions) in the punishment. In the current era, due to the systematization of governance structures in various dimensions and the expansion of public and private organizations, violations and administrative corruption have become one of the basic challenges in the field of social sciences, sociology, psychology, criminology and especially criminal legislation in Iran, and conflicts have taken many. In Iran's administrative law, boards for dealing with occupational violations, including important supervisory mechanisms in executive administrative bodies, have been formed to realize the rule of law and justice and to create order in the administrative system to govern employees' behaviors working in the office environment. Some of the crimes committed by people working in administrative jobs are violations that must be reported to administrative violation boards, and these bodies are obliged to handle them, and this obligation is not only moral, but the Iranian legislature has set a guarantee of implementation for it. The extent of criminalization and the amount of government criminal intervention in various fields, including administrative jobs, are closely related to the type of political system of each country, the ruling ideology, and finally, the type of its criminal policy model that the main and general strategies are often reflected in the constitution.

    Conclusion

    In general, criminalization is a process by which the legislator, taking into account the basic norms and values of the society and relying on his accepted theoretical foundations, prohibits the current act or omission; It also imposes a guarantee of criminal execution. In Iran's criminalization, examples have been set for occupational crimes that need to be changed.

    Keywords: Criminalization, Jobs, Administration