فهرست مطالب

فصلنامه روان شناسی بالینی
سال شانزدهم شماره 1 (پیاپی 61، بهار 1403)

  • تاریخ انتشار: 1403/01/01
  • تعداد عناوین: 6
|
  • هاجر باورساد چشمه علی*، نرگس پورطالب، الناز موسی نژادجدی صفحات 1-12
    مقدمه

    هدف پژوهش حاضر طراحی و ارزیابی کارایی روش های بازی درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر شرم و نشانگان اضطراب در کودکان آزاردیده 8 تا 12 ساله بود.

    روش

    پژوهش حاضر با روش آمیخته اجرا شد.ابتدا با اتکا بر مفاهیم درمان پذیرش و تعهد، ذهن آگاهی و با استفاده از راهنمای آموزش ذهن استیون هیز طراحی شد.پس از تایید متخصصین اعتباریابی مداخله طی طرح تک آزمودنی با روش چندخط پایه انجام شد. 3 کودک از شهر اصفهان با روش هدفمند انتخاب شد. برای سنجش متغیر ها از پرسشنامه های 71 گویه غربال اختلال های هیجانی و آزمون هیجانی خودآگاه-فرم کودک استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از شاخص های درصد بهبودی، اندازه اثر (Dکوهن)، تغییر پایا و تحلیل دیداری انجام شد.

    یافته ها

    روش بازی درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر دو متغیر شرم و اضطراب اثربخش بود. روایی صوری روش درمانی توسط متخصصان تایید شد. اعتبار پژوهش نیز با تحلیل داده های طرح تک آزمودنی بدین صورت سنجیده شد که درصد بهبودی در متغیر شرم در آزمودنی ها به ترتیب (91-76-108) و در متغیر اضطراب (42-43-20) بود. اندازه اثر (کم ،متوسط و زیاد) بود. شاخص تغییر پایا که لازمه معناداری بالینی و آماری است، نشان داد درمان در متغیر شرم در آزمودنی اول و دوم بی معنا و در آزمودنی سوم معنادار است. در متغیر اضطراب در هر سه آزمودنی معنادار بود. تحلیل دیداری نمودارها نیز نشان دهنده بهبود عملکرد آزمودنی ها بود.

    نتیجه گیری

    درمان منجر به بهبود عملکرد شد اما در صورت آموزش والدین اثربخشی درمان چشم گیرتر می بود. نتایج حاصل از پژوهش حاضر راهگشای تحقیقات آزمایشی در راستای افزایش قدرت تعمیم یافته ها است.

    کلیدواژگان: کودک آزاردیده، شرم، نشانگان اضطراب، بازی درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • مهدی زمستانی*، علی اصغر حسینی صفحات 13-23
    مقدمه

    پژوهش حاضر با هدف برسی ارتباط بین بدرفتاری های دوران کودکی و اعتیاد به اینترنت در دانشجویان با تعیین نقش واسطه ای سبک های دلبستگی و راهبردهای مقابله ای بود.

    روش

    روش پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی از نوع مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان شهر مشهد بود که از بین آنها نمونه ای 497 نفری به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. ابزارهای پژوهش شامل تست اعتیاد به اینترنت (IAT)، پرسشنامه آسیب های دوران کودکی-نسخه کوتاه (CTQ-SF)، مقیاس تجدیدنظر شده سبک های دلبستگی بزرگسالان (RASS)، پرسشنامه راهبردهای مقابله (CISS) بود. داده ها با روش همبستگی پیرسون و مدل یابی معادلات ساختاری تحلیل شدند.

    یافته ها

    نتایج نشان داد که بین سوءرفتار دوران کودکی و اعتیاد به اینترنت در دانشجویان همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد. نتایج بوت استراب حاکی از آن بود که از بین سبک های دلبستگی، سبک دلبستگی اجتنابی و از بین راهبردهای مقابله ای، راهبرد اجتنابی و مسئله مدار می تواند نقش میانجی مثبت و معنی داری را در ارتباط بین بدرفتاری های دوران کودکی و اعتیاد به اینترنت ایفا نماید.

    نتیجه گیری

    با توجه به اهمیت دوره حساس کودکی و تاثیرات ماندگار تجارب آسیب زا بر شکل گیری سبک های دلبستگی ناایمن و تبعات بعدی آن در بزرگسالی همچون استفاده از راهبردهای مقابله ای ناکارآمد مانند استفاده آسیب زا از اینترنت جهت کنار آمدن با احساسات ناخوشایند ناشی از آسیب های دوران کودکی، نتایج این مطالعه می‎تواند در جهت آگاه سازی والدین از طریق برنامه های آموزشی تلویحات کاربردی به همراه باشد.

    کلیدواژگان: سوء رفتار دوران کودکی، اعتیاد به اینترنت، سبک های دلبستگی، راهبردهای مقابله ای
  • رحیم شه بخش، علی سلیمانی*، محسن کچویی، حجت اله فراهانی صفحات 25-37
    مقدمه

    هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر درمان فراشناختی - تحلیلی بر توانمندی من پرستاران دچار اضطراب و افسردگی بخش های کووید-19بود.

    روش

    پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش تک آزمودنی نیمه آزمایشی (کمی) از نوع A-B است. جامعه آماری، پرستاران مبتلا به اختلال اضطراب و افسردگی مراجعه کننده به مراکز روانشناختی شهر زاهدان بودند. 3 نفر به صورت هدفمند انتخاب شدند و به مدت 10 جلسه تحت مداخله قرار گرفتند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه ی توانمندی من استفاده شد. از تحلیل دیداری درون موقعیتی و بین موقعیتی برای تحلیل داده ها استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد که داده های دو مرحله ی خط پایه و مداخله از ناهمپوشانی مناسبی برخوردارند. تایو-یو برای سه شرکت کننده به ترتیب (93/0، 82/0، 82/0)، هجز-جی به ترتیب (73/1، 5/1، 84/0) و نمره شاخص تغییر پایا به ترتیب (6/117، 96/21، 9/55) به دست آمد، که افزایش نمرات با اندازه اثر بالا و تغییر قابل اطمینان را نشان می دهد.

    نتیجه گیری

    درمان فراشناختی تحلیلی بر توانمندی من پرستاران تاثیر دارد. به مدیران مراکز بهداشتی-درمانی و روانشناسان توصیه می شود، که درمان فراشناختی تحلیلی را در برنامه های پیشگیری و درمان مشکلات روانشناختی افراد بخصوص پرستاران، مد نظر قرار دهند.

    کلیدواژگان: درمان، فراشناختی، تحلیلی، توانمندی، من
  • عزت الله احمدی، مصطفی حکم آبادی* صفحات 39-51
    مقدمه

    هدف از مطالعه حاضر ارزیابی روابط ساختاری نشخوار خشم و بخشایش با بهزیستی فاعلی در زنان متاهل با توجه به نقش میانجی شرم و احساس گناه بود.

    روش

    روش پژوهش حاضر، توصیفی- همبستگی و از نوع مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری کلیه زنان متاهل شهرستان جوین بود که 356 نفر از طریق نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شدند و به پرسشنامه های نشخوار خشم (ARC)، بخشایش هارتلند (HFS)، رضایت از زندگی (SWLS)، عاطفه مثبت و منفی (PANAS) و حالات شرم و احساس گناه (SSGS) پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و AMOS انجام گردید.

    یافته ها

    نتایج نشان دهنده رابطه مستقیم نشخوار خشم و بخشایش با سازه بهزیستی فاعلی بود. همچنین نشخوار خشم و بخشایش با توجه به میانجی گری شرم و احساس گناه (به جز نقش میانجی احساس گناه و شرم به رضایت از زندگی) با سازه بهزیستی فاعلی رابطه غیر مستقیم داشت. برازش مدل ساختاری پس از اصلاح، مورد تایید بود.

    نتیجه گیری

    بر اساس یافته های مطالعه حاضر می توان گفت که نشخوار خشم، بخشایش، شرم و احساس گناه بر بهزیستی فاعلی در زنان متاهل اثرگذار هستند و مهم است که در طرح ریزی جهت افزایش بهزیستی یا برنامه های درمانی مرتبط مورد توجه قرار گیرد.

    کلیدواژگان: بخشایش، بهزیستی فاعلی، شرم و احساس گناه، نشخوار خشم
  • محمد فرهوش، محمود نجفی* صفحات 53-69
    مقدمه
    هدف پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی درمان رفتاری هیجانی معنوی بر وسواس مذهبی و نشخوار فکری در بیماران مبتلا به اختلال وسواس جبری بود.
    روش
    طرح پژوهش حاضر از نوع کارآزمایی تصادفی با پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری بود. در این پژوهش 40 نفر مبتلا به اختلال وسواس جبری شرکت کردند که در دو گروه 20 نفری آزمایش و کنترل بر اساس متغیر سن، تاهل، تحصیلات و سابقه وسواس به صورت تصادفی و همتا تقسیم شدند. گروه آزمایش درمان رفتاری هیجانی معنوی را بصورت گروهی در 15 جلسه نود دقیقه ای دریافت کرد و گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. ابزار گردآوری داده ها شامل مصاحبه نیمه ساختاریافته بر اساس DSM-5 (SCID-I)، پرسشنامه وسواس جبری، پرسشنامه وسواس مذهبی و پرسشنامه نشخوار فکری بود که شرکت کنندگان در ابتدای درمان به آن پاسخ دادند و در انتهای درمان و دوماه پس از اتمام درمان، به آنها پاسخ دادند. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس در نرم افزار SPSS-24 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    یافته ها
    یافته های پژوهش نشان داد که درمان رفتاری هیجانی معنوی به صورت معناداری موجب کاهش وسواس مذهبی و نشخوار فکری و مولفه های آنها می شود (p<0/001) و دستاوردهای درمان دو ماه پس از اتمام درمان، حفظ می شود.
    نتیجه گیری
    با توجه به نتایج پژوهش می توان از درمان رفتاری هیجانی معنوی در کاهش نشخوار فکری و وسواس مذهبی استفاده کرد ومتخصصان و درمانگران می توانند از این روش برای کاهش نشخوار فکری و وسواس مذهبی افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی بهره ببرند.
    کلیدواژگان: درمان رفتاری هیجانی معنوی، بیماری وسواس جبری، وسواس مذهبی، نشخوار فکری
  • مارال مروجی، زهرا باقرزاده گلمکانی*، مهدی اکبرزاده صفحات 65-76
    مقدمه

    هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی طرح واره درمانی و درمان پذیرش و تعهد بر بهبود راهبرد های تنظیم هیجان بیماران افسرده مبتلا به سوگ بود.

    روش

    پژوهش حاضر یک پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل بیماران افسرده دارای تجربه سوگ مراجعه کننده به مرکز درمانی و توان بخشی توس شهر مشهد در سال 1402 بودند که پس از غربالگری و تشخیص اولیه، تعداد 45 نفر به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در سه گروه 15 نفره شامل دو آزمایش و یک گروه کنترل گمارده شدند. جهت جمع آوری داده ها با پرسشنامه تنظیم هیجانی (ERQ) بود. گروه آزمایشی اول، طرح واره درمانی (8 جلسه 90 دقیقه ای) و گروه آزمایشی دوم درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (8 جلسه 90 دقیقه ای) را به صورت یک جلسه در هفته دریافت کردند. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر و آزمون تعقیبی بن فرونی تحلیل شدند.

    یافته ها

    نتایج نشان داد در هر دو گروه آزمایش میانگین های ارزیابی مجدد شناختی (001/0>P 26/206F= مجذور اتا=98/0) و در فرونشانی (001/0>P 28/116F= مجذور اتا=97/0) از پیش آزمون به پس آزمون و به پیگیری افزایش یافته است و این تاثیر در گروه درمان پذیرش و تعهد بیشتر بوده است.

    نتیجه گیری

    به طورکلی نتایج حاکی از آن بود که هر دو این رویکردهای درمانی می تواند بر بهبود راهبردهای تنظیم هیجان بیماران موثر باشد و نقش موثری در درمان افسردگی بعد از سوگ داشته باشد

    کلیدواژگان: طرح واره درمانی، درمان پذیرش و تعهد، راهبردهای تنظیم هیجان، افسردگی، اختلال سوگ
|
  • Hajar Bavarsad Cheshmehali *, Narges Pourtaleb, Elnaz Mosanejad Jedi Pages 1-12
    Introduction

    The purpose of the present study was to design and evaluate the effectiveness of play therapy methods based on acceptance and commitment on shame and anxiety symptoms in abused children aged 8 to 12 years.

    Method

    The present research was conducted with a mixed method. First, it was designed by relying on the concepts of acceptance and commitment therapy, mindfulness, and using Steven Hayes' mind training guide. 3 children from the city of Isfahan were selected with a purposeful method. Questionnaires of 71 emotional disorders screen and self-aware emotional test-child form were used. Data analysis was done using percentage of recovery, effect size, stable change and visual analysis.

    Findings

    The treatment was effective on the two variables of shame and anxiety. The face validity of the treatment method was confirmed by experts. The validity of the research was also done by analyzing the data of the single subject design, which showed the improvement of the performance of the subjects.

    Conclusion

    The treatment led to an improvement in performance, but the effectiveness of the treatment was more significant if the parents were trained. The results of the present research open the way for experimental research in order to increase the power of generalization of the findings.

    Keywords: Abused Child, Shame . Symptoms Of Anxiety, Play Therapy Based On Acceptance, Commitment
  • Mehdi Zemestani *, Aliasghar Hosseini Pages 13-23
    Introduction

    The aim of this study was to examine the relationship between childhood maltreatment (CM) and internet addiction (IA) among university students by determining the mediating role of attachment styles and coping strategies.

    Method

    This research was a cross-sectional correlational study using the structural equation analysis method. The study population consist of all university students in Mashhad city, and among them, a sample of 497 students was selected using convenience sampling method. The research tools included internet addiction test (IAT), childhood maltreatment questionnaires-short form (CTQ-SF), revised adult attachment scale (RAAS), and coping inventory for stressful situations (CISS). Data were analyzed by Pearson correlation method and structural equation modeling.

    Results

    The results showed that there is a positive and significant correlation between CM and IA in students. The bootstrap results indicated that among attachment styles, avoidant attachment style and among coping strategies, avoidant and problem-oriented strategies can play a positive and meaningful mediating role in the relationship between childhood maltreatment and Internet addiction.

    Conclusion

    Considering the importance of the sensitive period of childhood and the lasting effects of traumatic experiences on the formation of insecure attachment styles and its subsequent consequences in adulthood including the use of ineffective coping strategies such as problematic use of internet to cope with unpleasant feelings caused by childhood maltreatments, the results of this study can provide practical implications for informing parents through educational programs.

    Keywords: Child Maltreatment, Internet Addiction, Attachment Styles, Coping Styles
  • Rahim Shahbakhsh, Ali Soleimani *, Mohsen Kachooei, Hojatollah Farahani Pages 25-37
    Introduction

    The aim of this study was to investigate the effect of metacognitive analytical therapy on the ego strength of nurses suffering from anxiety and depression in COVID-19 wards.

    Method

    This study is applied in terms of its objective, In terms of method the single subject was semi-experimental (quantitative) of type A-B. The statistical population consisted of nurses with anxiety and depression disorders referred to psychological centers in Zahedan. Three participants were purposefully selected and underwent 10 sessions of intervention. Data were collected using the Ego Strength Questionnaire. Intra-situational and inter-situational visual analysis was used for data analysis.

    Results

    The results showed that the data of the two stages of the baseline and the intervention have a good non-overlap.Tau-U for the three participants )0.93, 0.82, 0.82(, respectively. Hedge's- g ) 1.73, 1.50, 0.84(, respectively, and the Reliable Change Index scores were 117.6, 21.96, 55.9(, respectively, indicating an increase in scores with a high effect size and significant reliable change.

    Conclusion

    Analytical metacognitive therapy has an effect on the ego strength of nurses. It is recommended to managers of health-therapeutic centers and psychologists to consider analytical metacognitive therapy in the prevention and treatment programs of psychological problems of people, especially nurses.

    Keywords: Metacognitive, Analytic Therapy, Ego, Strength
  • Ezzatollah Ahmadi, Mostafa Hokmabadi * Pages 39-51
    Introduction

    The aim of the present study was to investigate the structural relationships between anger rumination and forgiveness with subjective well-being in married women, considering the mediating role of shame and guilt.

    Method

    The correlational research design model was structural equation modeling and its statistical population included all married women of Jovein County who were 356 people selected through voluntary sampling. The tools used include the Anger Rumination Scale (ARC), Heartland Forgiveness Scale (HFS), Satisfaction With Life Scale (SWLS), Positive Affect and Negative Affect Scales (PANAS), and State Shame and Guilt Scale (SSGS). Analysis of research data was done using SPSS and AMOS software.

    Results

    The results showed a direct relationship between anger rumination and forgiveness with the subjective well-being structure. Also, the rumination of anger and forgiveness was an indirect relationship with the structure of subjective well-being according to the mediation of shame and guilt (except for the mediation role of guilt and shame on life satisfaction). The fit of the structural model after modification was confirmed.

    Conclusion

    Based on the findings of the present study, it can be said that the rumination of anger, forgiveness, shame, and guilt have an effect on the subjective well-being of married women and it is important to consider it in planning to increase well-being or related treatment programs.

    Keywords: Anger Rumination, Forgiveness, Shame, Guilt, Subjective Well-Being
  • Mohamad Farhoush, Mahmoud Najafi * Pages 53-69
    Introduction
    The Purpose of the present study was to investigate the effectiveness of integrated behavioral -emotional spiritual therapy on scrupulosity and rumination in patients with obsessive-compulsive disorder.
    Method
    The current research method was a randomized trial with pre-test, post-test and follow-up. In this research, 40 patients with obsessive-compulsive disorder, who were randomly divided into two groups of 20 people, experimental and control. The experimental group received behavioral emotional-spiritual therapy as a group in 15 ninety-minute sessions, and the control group did not receive any intervention. The data collection tools included a semi-structured interview based on DSM5 (SCID-I), the Obsessive compulsive Questionnaire, the scrupulosity Questionnaire and the Rumination Questionnaire, which the participants answered at the beginning and end of the treatment and two months after the end of the treatment. The data was analyzed using the analysis of covariance test in SPSS-22 software.
    Findings
    The findings of the research showed that behavioral emotional-spiritual therapy significantly reduces scrupulosity and rumination in patients with obsessive-compulsive disorder (P<0.001) and the gains of the treatment are maintained two months after the end of the treatment.
    Conclusion
    According to the findings of the research, behavioral-emotional spiritual therapy can be used to reduce rumination and scrupulosity, and therapists can use this method to reduce rumination and scrupulosity of people with obsessive-compulsive disorder.
    Keywords: Behavioral-Emotional Spiritual Therapy, Obsessive-Compulsive Disorder, Scrupulosity, Rumination
  • Maral Moraveji, Zahra Bagherzadeh Golmakani *, Mahdi Akbarzadeh Pages 65-76
    Introduction

    The purpose of the present study was to compare the effectiveness of schema therapy and acceptance and commitment therapy on improving emotion regulation strategies of depressed bereaved patients

    Method

    The present study was a semi-experimental study with a pre-test-post-test design and follow-up with a control group. The statistical population included depressed patients with bereavement experience who referred to the Toos treatment and rehabilitation center in Mashhad in 2022, after screening and initial diagnosis, 45 people were selected by purposeful sampling and randomly divided into three groups of 15 people, including two An experimental and a control group were assigned. The purpose of data collection was emotional regulation questionnaire (ERQ). The first experimental group received schema therapy (8 sessions of 90 minutes) and the second experimental group received treatment based on acceptance and commitment (8 sessions of 90 minutes) once a week. The data were analyzed using variance analysis of repeated measurements and Ben Feroni post hoc test.

    Results

    The results showed that in both experimental groups, the averages of cognitive reappraisal (P<0.001, F=206.26, etha square=0.98) and suppression (P<0.001, F=116.28, etha square=0.97) increased from pre-test to post-test and to follow-up and this effect was greater in the acceptance and commitment treatment group.

    Conclusion

    In general, the results show that both of these treatment methods can improve the emotional regulation of patients and play an important role in the treatment of bereavement

    Keywords: Schema Therapy, Acceptance, Commitment Therapy, Emotion Regulation Strategiesin, Depression, Bereavement Disorder