فهرست مطالب

نشریه آموزش علوم دریایی
سال یازدهم شماره 3 (پیاپی 38، پاییز 1403)
- تاریخ انتشار: 1403/09/01
- تعداد عناوین: 12
-
-
صفحات 1-18زمینه و هدف
جنبه های تاریک سازمانی، رفتارانگیزشی کارکنان است، که عواقب منفی برای یک فرد درسازمان گروه دیگری در سازمان یا خود سازمان داشته باشد؛براین اساس هدف این پژوهش ارائه مدل جنبه های تاریک سازمان درنظام آموزش عالی مبتنی برنظریه تعامل گرایی اجتماعی می باشد.
روش شناسینوع پژوهش ازنظر هدف کاربردی وتوسعه ای، ازلحاظ روش اجرا توصیفی-اکتشافی وازلحاظ نوع داده ها کیفی محسوب میشود.نمونه مشارکت کنندگان درپژوهش شامل15نفر ازخبرگان علمی وصاحب نظران حوزه مدیریت آموزش عالی استان فارس بودند که باروش نمونه گیری هدفمندانتخاب شدند.گردآوری داده ها باابزار مصاحبه انجام شد؛انجام مصاحبه ها تازمان دستیابی به مرحله اشباع نظری ادامه یافت واین اشباع بعداز12مصاحبه به دست آمد.داده ها نیز بااستفاده ازرویکرد داده بنیاد، طی سه مرحله کدگذاری باز،محوری وانتخابی تحلیل شدند
یافته هاتعداد63 مفهوم از کدهای باز مصاحبه ها درقالب12مقوله فرعی و6مقوله اصلی دسته-بندی شدندکه به صورت مدل مفهومی تحقیق درقالب سه طبقه اصلی قرارگرفتند که عبارتنداز: مولفه های جنبه های تاریک سازمانی، راهبردهای توسعه فردی و راهبردهای سطح سازمانی و پیامدهای فردی، سازمانی و اجتماعی که مدل، جنبه های تاریک سازمان درنظام آموزش عالی مبتنی برنظریه تعامل گرایی اجتماعی رابه صورت عمیق وغنی توصیف می نماید
نتیجه گیریشناخت راهبردها و پیامدهای جنبه های تاریک سازمان درنظام آموزش عالی بااستفاده ازمدل پیشنهادی میتواند به مدیران وبرنامه ریزان نظام آموزش عالی درمدیریت این پدیده کمک کند
کلیدواژگان: جنبه های تاریک سازمان، نظریه تعامل گرایی اجتماعی، نظام آموزش عالی -
صفحات 19-29
تحقیق حاضر با هدف ارزیابی شایستگیهای عمومی دانشجویان مقطع دکتری دانشگاه علامه طباطبایی انجام شدهاست. جامعه آماری این پژوهش توصیفی-پیمایشی، شامل کلیه دانشجویان مقطع دکتری ورودی 1397 دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی بودندکه تعداد80نفر از دانشجویان به عنوان حجم نمونه با استفاده از نمونه گیری تصادفی خوشه ایی و جدول کوکران انتخاب شد. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه ارزیابی شایستگیهای عمومی دانشجویان توسط جکسون و چامپن، 2011 استفاده شد. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه، از طریق نظرات متخصصان دانشگاهی و پایایی آن با آلفای کرونباخ 97% تایید شد. از آزمونهای مختلف پارامتریک tتک نمونه ایی،آزمون فریدمن و...برای تحلیل داده ها استفاده شد. یافته ها نشان که دانشجویان شایستگی های عمومی خود را بالاتر از حد متوسط ارزیابی می کنند. همچنین آنها به ترتیب بالاترین و پایین ترین میزان اولویت خود را در برخورداری از بین شایستگی هایی عمومی رشته تحصیلی خود به دو حوزه اخلاق کاری و خودآگاهی و اصول کسب و کار و انضباط فردی درنظر می گیرند. تفاوت معناداری بین میزان مهارتهای عمومی رشته تحصیلی دانشجویان بر اساس متغیرهای جمعیت شناختی جنسیت و رشته تحصیلی وجود نداشت.یافته های تحقیق به مدیران دانشگاهی توصیه می کند که استفاده از شایستگی های عمومی دانشجویان را در همکاری با اساتید و سایر دانشجویان و دانشگاه برنامه ریزی نمایند.
کلیدواژگان: ارزیابی، شایستگی های عمومی، دانشجویان -
صفحات 30-47
کارکنان یک سازمان به عنوان یک عنصر کلیدی شناخته می شوند که به سازمان اجازه می دهند تا در جهت اهداف خود پیش رود و ظرفیت های خود را توسعه دهد و در این مسیر ماندگاری نیروی انسانی یک عامل اساسی در نظر گرفته می شود که می تواند مزیت رقابتی بلندمدت ایجاد کند که با افزایش عملکرد و بهره وری مطابق با هدف غایی سازمان همراه است. از طرفی سازمان بهزیستی با کاهش شدید نیروی انسانی مواجه شده است و همچنین بررسی راهبردها و خط مشی های سالانه سازمان بهزیستی کشور درخصوص منابع انسانی بیانگر آن می باشد که موضوع جذب و نگهداشت نیروی انسانی در سیاست گذاری های سازمان از اهمیت قابل توجهی برخوردار نیست لذا هدف از تحقیق حاضر طراحی الگوی راهبردی نگهداشت منابع انسانی است. روش این تحقیق کیفی و به کمک روش گرندد تئوری صورت گرفت. داده های تحقیق از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته جمع آوری شد. به این منظور محقق با 16 تن از خبرگان و متخصصان با سابقه کار در سازمان بهزیستی مصاحبه نمود. و به اشباع نظری رسید. نمونه گیری به صورت غیر تصادفی و گلوله برفی صورت گرفت. داده های حاصله در نرم افزار کیفی اطلس تی آی 9 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها بیانگر سه شاخص علی کیفیت زندگی کاری، ساختار سازمانی و مدیریت متابع انسانی بودند. شرایط زمینه ای شامل فرهنگ سازمانی و نگرش جامعه نسبت به سازمان بهزیستی بود. همچنین شرایط مداخله گر بیانگر تاثیرات ملاحظات سیاسی، ضعف قانون، ماهیت کار در بهزیستی، فضای کار و معضلات اجتماعی بود. در نهایت راهبردها در دو طبقه برنامه ریزی مدون برای منابع انسانی و ترسیم چشم اندازها عنوان شد. همچنین در بحث پیامدها به ارتقای رضایت، بهره وری، وفاداری، ارزش آفرینی برای سازمان بهزیستی اشاره شد.
کلیدواژگان: نگهداشت منابع انسانی، نظریه داده بنیاد، سازمان بهزیستی -
صفحات 48-63
فرارسی فناورانه به معنی کاهش فاصله درآمد سرانه (فرارسی اقتصادی) و توانمندی های فناورانه (فرارسی فناورانه) بین کشورهای در حال توسعه با کشورهای پیشرو است. صنعت دفاعی کشور طی فرآگرد فرارسی فناورانه، توانمندی های فناورانه مورد نیاز بخش های مختلف خود را توسعه داده است که در نتیجه منجر به کاهش شکاف فناورانه موجود و افزایش توان رقابتی کشور در حوزه دفاعی شده است. صنایع دریایی ایران از مهم ترین بخش های دفاعی به حساب می آیند و تقویت و مجهز نمودن تجهیزات آن ها باعث اقتدار دفاعی کشور می شود. باوجود تحریم-های موجود، صنعت دریایی توانسته است تجهیزات موردنیاز خود را برابر با فناوری های روز دنیا تولید نماید. در این امتداد، پژوهش حاضر به دنبال مقایسه تطبیقی فرارسی فناورانه صنایع دریایی بخش دفاع با کشورهای منتخب (ژاپن، کره جنوبی، چین، ترکیه و برزیل) می باشد. رویکرد پژوهش، استقرایی و نحوه انجام آن، کیفی بوده و بر اساس تئوری داده بنیاد، ابعاد فرارسی فناورانه در صنایع دریایی استخراج و با کشورهای منتخب مقایسه گردید و در پایان پیشنهادهای سیاستی مرتبط ارائه گردیده است.
کلیدواژگان: فرارسی فناورانه، قابلیت فناورانه، فرارسی، صنایع دریایی، یادگیری فناورانه -
صفحات 64-80
پژوهش حاضر با هدف واکاوی عوامل موثر بر برنامه آموزشی دانشگاه های نسل چهارم در ایران با رویکرد فراترکیب بوده است. روش پژوهش تحلیل گفتمان و از نظر هدف کاربردی است. مشارکتکنندگان پژوهش شامل صاحبنظران در زمینه کارآفرینی دانشگاهی و اساتید دانشگاهی در کشور بوده است. برای انجام مصاحبه و کسب اطلاعات لازم در ارتباط با موضوع تحقیق تعداد 17 نفر به شکل کاملا غیراحتمالی و با بهرهگیری از تکنیک های هدفمند نظری انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از مصاحبه های نیمه ساختار یافته استفاده شد. عوامل شناسایی شده در قالب 237 عبارت معنایی و 24 کد باز بدون تکرار و 7 کد محوری درج و برای اولویت بندی کدها استفاده و به منظور سنجش پایایی و کنترل کیفیت مطالعه حاضر از روش کاپا استفاده شد. ضریب کاپا محاسبه شده بوسیله نرم افزار SPSS نسخه 25 برابر با 751/0 بوده که در سطح توافق عالی قرار گرفته است. نتایج نشان داد که عوامل موثر بر برنامه آموزشی دانشگاههای نسل چهارم شامل؛ رویکرد آموزشی مبتنی بر آموزش همتایان، آموزش مبتنی بر عمل، تسهیل فرصتهای شبیهسازی شده، توجه به روشهای یادگیری گروهی، یادگیری خود هدایت شده، فعالیتهای مبتنی بر یادگیری اکتشافی و روشهای نوین تدریس بود.
کلیدواژگان: برنامه آموزشی، تحلیل محتوای کیفی، دانشگاه های نسل چهارم -
صفحات 81-94برنامه سیپا جزوی از کنوانسیون رامسر، برای حفاظت از تالاب های بین المللی کشورهای عضو، ازجمله ایران، است. پژوهش حاضر با هدف، طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش ترکیبی سازمان های اجرایی در برنامه سیپای تالاب های بین المللی منطقه سیستان و بلوچستان به انجام رسیده است. این پژوهش از نظر هدف، توصیفی-پیمایشی و روش پژوهش کیفی-کمی است. در بخش کیفی با تلفیق مدل یادگیری ترکیبی آی بی ام و اجزای برنامه سیپا، مولفه های الگو استخراج شد. سپس از طریق روش کیو منابع و اسناد معتبر ارزیابی شد و از میان 110 گزاره،51 عبارت کیو، توسط ده نفر از خبرگان، به اشباع نظری رسید. جامعه آماری شامل سازمان های اجرایی منطقه بود. پرسشنامه کیو به شیوه نمونه گیری هدفمند، در اختیار 19 تن از متخصصان برنامه سیپا قرار گرفت و ریزمولفه ها اولویت بندی شدند. در بخش کمی، اعتباریابی پرسشنامه توسط نرم افزار SPSS وآموس و پایایی آن با آلفای کرونباخ (90/ 0) محاسبه و برای آزمون الگو، از تحلیل مدل یابی معادلات ساختاری استفاده شده است. بر اساس نتایج بخش کیفی، الگو شامل چهار مولفه اصلی ارتباطات و تعامل، آموزش و اطلاعات، مشارکت و همکاری و اقدام عملی پایدار و 16 ریزمولفه کلیدی است. نتایج بخش کمی نیز نشان می دهد مقادیر آماره تی برای تمامی عوامل از میزان استاندارد قدرمطلق 1/96 بالاتر است و برازش کل مدل قابل قبول می باشد. نتایج نشان داد، اقدام به عمل حفاظت از تالاب ها توسط سازمان های اجرایی اولویت اصلی است. آموزش ترکیبی مباحث اطلاعاتی، شناسایی تهدیدها، توسعه رویکرد مشارکتی و حمایت از تنوع زیستی نیز ریزمولفه های اولویت دار الگوی آموزش ترکیبی برنامه سیپا تعیین شد.کلیدواژگان: الگوی آموزشی، یادگیری ترکیبی، برنامه سیپا، حفاظت، تالاب
-
صفحات 95-111بنادر هوشمند، بنادری با کارایی بالا هستند که از فناوری اطلاعات و ارتباطات به منظور ارائه طیف گسترده ای از برنامه های کاربردی هوشمند استفاده می کنند و بهبودی مدیریت بندر، و متعاقبا رقابت پذیری و پایداری اقتصاد ملی را بهبود می بخشند. بنابراین کشورهای صاحب بنادر یا خلیج های کوچک و بزرگ، به منظور سرمایه گذاری درجذب کالا، مسافر و توسعه سرمایه برای ارائه خدماتی متمایز و کاهش ریسک و هزینه، می بایست به طور جدی در موضوع استفاده از فناوری-های نوین برای هوشمند سازی ورود نموده و در همه ارکان طرح های خود، امکان سنجی و پیاده سازی هوشمندسازی را مد نظر قرار دهند. بر این اساس هدف اصلی این پژوهش شناسایی مولفه های هوشمند سازی خلیج چابهار با رویکرد دلفی فازی می باشد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجرا توصیفی- تحلیلی می باشد. با مطالعه ادبیات نظری و پیشینه تحقیق مولفه های هوشمندسازی خلیج، استخراج سپس به منظور وزن دهی و توافق روی شاخص-های شناسایی شده، پرسشنامه ای طراحی و شاخص های معرفی شده به صورت دو به دو توسط توسط نمونه 31 نفری جامعه آماری تحقیق شامل خبرگان و مدیران بندر چابهار و تاسیسات و صنایع همجوار در خلیج چابهار مرتبط با موضوعات دریایی و آشنا به هوشمندسازی با هم مقایسه شده اند. مقایسه ها شاخص ها و تحلیل آنها با تکنیک دلفی فازی و برنامه SUPPER DECISION انجام شده است. یافته ها نشان دهنده آن است که مولفه های هوشمندسازی خلیج چابهار مشتمل بر هشت مولفه ی اصلی شامل مدیریت حمل و نقل، قوانین و مقررات، مدیریت منابع انسانی، پیش بینی آب و هوا، پیش بینی و تحلیل ترافیک، تکنولوژی و زیرساخت، ایمنی و امنیت و مدیریت اجرایی و 35 مولفه فرعی می باشند.کلیدواژگان: بندر هوشمند، خلیج چابهار، فناوری های اطلاعات، مولفه های هوشمندسازی
-
صفحات 112-124
نیات رفتاری دانشجویان نسبت به دانشگاه محل تحصیل خود، می تواند تاثیر قابل توجهی را بر موفقیت دانشگاه ها از لحاظ کسب اعتبار و هم چنین درآمد گذاشته و استمرار اثربخشی آن ها را تضمین نماید. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر ادراک دانشجویان از رفتارهای نقش اساتید بر پاسخ های احساسی و نیات رفتاری ایشان می باشد. روش تحقیق "پیمایش تحلیلی" بوده و جامعه آماری تحقیق، دانشجویان خارجی دانشگاه فردوسی بوده اند. روش نمونه گیری، در دسترس بوده که 288 پاسخگو را در بر می گرفته است. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از الگوسازی معادلات ساختاری و بهره گیری از نرم افزارهای SPSS وAMOS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج، نشان از آن داشت که ادراک دانشجویان از نقش های چهارگانه ی آموزشی، مرجعیت اخلاقی، مشاوره ی مددکارانه و توانمندسازی بر پاسخ های احساسی مثبت و منفی آن ها و نیات رفتاری ایشان تاثیر گذار است و پاسخ های احساسی این رابطه را میانجی گری می کنند.
کلیدواژگان: نقش رفتارهای آموزشی، نقش مرجعیت اخلاقی، نقش مشاوره مددکارانه، نقش توانمندسازی، پاسخ های احساسی مثبت و منفی، نیات رفتاری -
صفحات 125-136
هدف این پژوهش بررسی شناخت عوامل آسیب های روانی و اجتماعی استفاده از فضای مجازی در کارکنان آجا بود. نوع تحقیق کاربردی و روش تحقیق، توصیفی- کیفی با رویکرد تحلیل اطلاعات کمی- کیفی (آمیخته) می باشد. جامعه مورد مطالعه کارکنان پایور آجا شامل افسران، درجه داران و کارمندان در نیروهای ستاد کل، نزاجا، آجا و نداجا می باشند . حجم نمونه بر مبنای جدول مورگان 383 نفر می باشد. در این پژوهش از روش کتابخانه ای و با فیش برداری از مدارک و منابع مرتبط و در روش میدانی از مصاحبه با صاحبنظران و پرسشنامه استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها در بخش آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار و در بخش آمار استنباطی از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس یک سویه استفاده گردید. یافته ها نشان می داد بین ابعاد آسیب اجتماعی؛ طلاق، اعتیاد، بیکاری و انحرافات جنسی با استفاده افراطی از فضای مجازی همبستگی معناداری در سطح 05/0<P وجود داشت، اما بین ابعاد آسیب اجتماعی؛ خودکشی و دزدی با استفاده افراطی از فضای مجازی همبستگی معناداری رابطه معناداری بدست نیامد. بین ابعاد آسیب های روانی؛ (جسمانی کردن، وسواس اجبار، حساسیت بین فردی، افسردگی، اضطراب، خصومت، اضطراب مرضی، افکار پارانوئیدی، روان پریش گرایی) و استفاده افراطی از فضای مجازی همبستگی معناداری در سطح (01/0<P) وجود داشت. در مجموع نتایج این پژوهش بیان نمود، که استفاده افراطی از فضای مجازی باعث ایجاد آسیب هایی در ابعاد مختلف اجتماعی و روانی می گردد.
کلیدواژگان: آسیب های روانی، آسیب های اجتماعی، فضای مجازی، کارکنان آجا -
صفحات 137-155
گردشگری دریایی یک بازار ویژه است که با مصرف منابع دراختیار زمینه های ارزآوری و اشتغال زایی برای کشورهایی دارای خط ساحلی را فراهم می سازد. برای بسیاری از کشورهای جزیره ای و اقتصادهای ساحلی، این فعالیت گردشگری منبع مهمی از پایداری اقتصادی است. امروزه توسعه گردشگری دریایی به عنوان یک هدف مهم در مقیاس ملی می تواند درنظرگرفته شود. هدف این پژوهش طراحی الگوی پارادایمی مزیت رقابتی پایدار در صنعت گردشگری دریایی با محوریت سازمان بنادر و دریانوردی می باشد. رویکرد روش شناسی تحقیق کیفی و بر پایه تئوری داده بنیاد بوده است. داده های میدانی از طریق مصاحبه نیمه ساخت یافته با 12 نفر از خبرگان حوزه مدیریت گردشگری، مدیریت بازرگانی و مدیریت دولتی مرتبط با حوزه دریانوردی و از روش نمونه گیری هدفمند قضاوتی، گردآوری شد. بر اساس تحلیل مصاحبه ها در مرحله اول 633 کد اولیه استخراج و در مرحله کدگذاری باز با شناسایی 491 کد معنایی مشترک، 114 مقوله باز به دست آمد. در مرحله کدگذاری محوری 41 مقوله و در مرحله پایایانی 6 مقوله گزینشی همسو با رهیافت نظام مند استراوس و کوربین (1998) به قرار زیر به دست آمد: شرایط علی (جهت گیری های ایدئولوژیک گرا در مفروضات رقابت ساز)، پدیده محوری (توسعه بینش رقابت پذیر)، شرایط زمینه ای (جهت گیری های توسعه بخش نظام درون سازمانی)، شرایط مداخله گر (چندجانبه گرایی رصد محیطی)، استراتژی ها (زیست بوم استراتژی های رقابتی پایدار)، پیامدها (تعالی گرایی سازمانی در جهت گیری های رقابتی). بر اساس یافته ها می توان نتیجه گرفت که ضرورت توجه و پرداختن به توسعه گردشگری دریایی نه از منظر فعالیت های خاص تجارت دریایی به عنوان یک فعالیت مکملی یا مازاد و یا حتی مقطعی در صنعت دریایی، بلکه به عنوان یک فعالیت مستمر، پایدار، محوری و اساسی در صنعت دریایی کشور می بایست موردتوجه قرار گیرد.
کلیدواژگان: مزیت رقابتی پایدار، رقابت پذیری گردشگری، گردشگری ساحلی و دریایی -
صفحات 155-166
بررسی نقش مهم احساس امنیت اجتماعی که یکی از مهمترین مولفه های حقوق شهروندی است با وجود اماکن نظامی در شهرها می تواند حائز اهمیت باشد. تحقیق حاضر بر اساس نحوه گردآوری داده ها به دو شیوه کتابخانه ای و میدانی به توصیف و تحلیل داده ها پرداخته است .جامعه آماری این تحقیق عبارت است از (252 نفر) شهروند نوشهری که با استفاده از فرمول کوکران با تنظیم پرسشنامه و جمع آوری داده های مورد نیاز ، در گام اول کلیه اعداد کیفی پرسشنامه لیکرت به کمی تبدیل شدند. برای تعیین پایایی پرسشنامه از آزمون آلفای کرونباخ استفاده شد که بر اساس نتایج مقدار آلفای محاسبه شده برابر با (76/0) حاکی از پایایی ابزار پژوهش است برای تحلیل یافته ها از روش های آمار استنباطی در نرم افزار SPSS استفاده گردید در ادامه استفاده از آزمون میانگین، t نشان داد که وجود دانشگاه علوم دریایی حضرت امام خمینی (ره) و احساس امنیت عمومی رابطه معناداری وجود دارد .
کلیدواژگان: امنیت اجتماعی، دانشگاه علوم دریایی، مراکز نظامی، نوشهر -
صفحات 167-178
یکی از مباحث بسیار مهم در دهه اخیر جهان، موضوع سرمایه انسانی است. کارکنان توانمند باعث افزایش تولید و رشد اقتصادی کشورها می گردند. کارکنان ارزشمندترین دارایی سازمان ها میباشند. نیروی دریایی ارتش جمهوری اسلامی ایران برای حضور در ماموریت های راهبردی نیازمند سرمایه های انسانی توسعه یافته است. امروزه جایگاه و اهمیت آموزش در منابع انسانی و توسعه آن، مدار و محور تمام تحولات فکری و رشد و ارتقای کیفیت فعالیت انسانی را در برگرفته است. این نکته، فرآیندی است که باتوجه به اهمیت آن تمام مسائل مربوط با جهان مدرن را در ابعاد گوناگون زیر پوشش خود قرار داده است. شرایط سخت دریانوردی در آب های دوردست و طولانی، ضعف عوامل انگیزشی به خصوص در آموزش دوره های طولی و عرضی عناصر فراده و فراگیر، نارسائی در مهارت های سازمانی سرمایه های انسانی، مشکلات رفتاری فردی، گروهی و سازمانی خدمت در یگان های شناور، عدم تناسب توانایی های فیزیکی و روانی کارکنان با ویژگی های شغلی از موضوعاتی هستند که در توسعه سرمایه های انسانی نیروی دریایی ارتش جمهوری اسلامی ایران ایجاد محدودیت می نمایند؛ بنابراین هدف اصلی این پژوهش درخصوص این مقوله تمرکز دارد که تاثیر آموزش در توسعه سرمایه های انسانی نیروی دریایی ارتش جمهوری اسلامی ایران برای انجام ماموریت های دوردست به چه نحو می باشد و چگونه قابلیت ارتقاء دارد.
کلیدواژگان: نیازسنجی و بهبود روش های آموزشی، توسعه سرمایه های انسانی، غنی سازی شغلی، کار تیمی، ارزیابی
-
Pages 1-18Background & Purpose
The dark side of an organization is the motivational behavior of employees, which has negative consequences for one person in the organization, another group in the organization, or the organization itself;. Accordingly, the purpose of this study is to present a model of the dark sides of the organization in the higher education system based on the theory of social interaction.
MethodologyThe type of research is applied and developmental in terms of purpose, descriptive-exploratory in terms of implementation method and qualitative in terms of data type. The sample of participants in the study included 15 scientific experts and experts in the field of higher education management in Mazandaran province who were selected by purposive sampling. Data were collected using interview tools; The interviews continued until the theoretical saturation stage was reached, and this saturation was obtained after 12 interviews. Data were analyzed using the foundation data theorizing approach in three stages of open, axial and selective coding..
Findings63 concepts of open source interviews were classified into 12 sub-categories and 6 main categories, which were placed in a paradigm model in the form of six main categories, which are:Components of dark side of organization, individual development strategies and organizational level strategies and individual, organizational and social consequences that the model describes in depth and richly the dark sides of the organization in the higher education system based on the theory of social interaction.
ConclusionUnderstanding the influential factors, strategies and consequences of the dark sides of the organization in the higher education system using the proposed model can help managers, planners of the higher education system in managing this phenomenon.
Keywords: Dark Sides Of Organization, Social Interaction Theory, Higher Education System -
Pages 19-29
The aim of this study was to evaluate the general competencies of doctoral students at Allameh Tabatabai University. The statistical population of this descriptive-survey study included all incoming PhD students of the Faculty of Psychology and Educational Sciences of Allameh Tabatabaei University in 1397. 80 students were selected as the sample size using cluster random sampling and Cochran table. In order to collect data, Jackson and Champan, 2011 Student General Competence Assessment Questionnaire was used. The face and content validity of the questionnaire was confirmed by the opinions of academic experts and its reliability was confirmed by Cronbach's alpha of 97%. Different one-sample t-test, Friedman test, etc. were used to analyze the data. Findings show that students rate their general competencies above average. They also consider the highest and lowest levels of their priority in having among the general competencies of their field of study to the two areas of work ethic and self-awareness and business principles and personal discipline. There was no significant difference between the general skills of students in the field of study based on demographic variables of gender and field of study. The research findings advise university administrators to plan the use of students' general competencies in collaboration with faculty and other students and the university
Keywords: Assessment, General Competencies, Students -
Pages 30-47
The employees of an organization are recognized as a key element that allows the organization to move towards its goals and develop its capacities, and in this way, human resource retention is considered a fundamental factor that can create a long-term competitive advantage that It is associated with increasing performance and productivity in accordance with the ultimate goal of the organization. On the other hand, the welfare organization has faced a sharp decrease in human resources, and the review of the annual strategies and policies of the country's welfare organization regarding human resources indicates that the issue of attracting and retaining human resources is not of significant importance in the organization's policies, so the purpose of this research is Designing a strategic model of human resources maintenance. The method of this qualitative research was done with the help of the ground theory method. Research data was collected through semi-structured interviews. For this purpose, the researcher interviewed 16 experts and professionals with experience in the welfare organization. and reached theoretical saturation. Sampling was done non-randomly and snowball. The obtained data were analyzed in the qualitative software Atlas TI9. The findings showed three causal indicators of the quality of work life, organizational structure and human subordinate management. Background conditions included organizational culture and society's attitude towards the welfare organization. Also, the intervening conditions expressed the effects of political considerations, the weakness of the law, the nature of work in welfare, the work environment and social problems. Finally, the strategies were mentioned in the two layers of codified planning for human resources and drawing perspectives. Also, in the discussion of consequences, it was mentioned to improve satisfaction, productivity, loyalty, value creation for the welfare organization.
Keywords: Human Resource Maintenance, Foundation Data Theory, Welfare Organization -
Pages 48-63
Technological catch up means reducing the gap between per capita income (economic convergence) and technological capabilities (technological convergence) between developing countries and leading countries. The country's defense industry has developed the technological capabilities required by its various sectors during the technological catch up process, which has resulted in reducing the existing technological gap and increasing the country's competitive power in the field of defense. Iran's marine industries are considered as one of the most important defense sectors, and strengthening and equipping their equipment increases the country's defense authority. Despite the existing sanctions, the marine industry has been able to produce the equipment it needs in line with the world's current technologies. In this regard, the current research is looking for a comparative comparison of the technological catch up of the maritime industries of the defense sector with selected countries (Japan, South Korea, China, Turkey and Brazil). The approach of the research is inductive and the method of doing it is qualitative and based on the data theory of the foundation, the technological catch up dimensions of the maritime industries were extracted and compared with the selected countries and at the end the related policy proposals were presented.
Keywords: Technological Catch Up, Technological Capability, Transition, Marine Industries, Technological Learning -
Pages 64-80
The purpose of this study was to investigate the effective factors on the educational program of fourth - generation universities in Iran with Meta-Synthetizing approach.The research method is qualitative content analysis and applied purpose. Research participants included scholars on academic entrepreneurship and academic professors in the country. To carry out the interview and obtaining the necessary information on the issue of research, 17 people were completely inaccurate and using theoretical targeted techniques. For data collection, semi-structured interviews were used. The identified factors in the form of 237 semantic expressions and 24 open codes were inserted and 7 axial codes were used and The Kappa method was used to measure the reliability and quality control of the present study. The kappa coefficient calculated by SPSS software is 25 times 0.772, which is at the level of excellent agreement. The results showed that factors affecting the fourth-generation universities program included; The educational approach based on counterparts, practical training, facilitating simulated opportunities, attention to group learning methods, self-directed learning, exploratory learning activities, and new methods of teaching was.
Keywords: The Educational Program, Qualitative Content Analysis, Fourth-Generation Universities -
Pages 81-94The CEPA program is part of the Ramsar Convention for the protection of international wetlands of member countries, including Iran. The present research has been carried out with the aim of designing and validating the model of combined training of executive organizations in the CEPA program of international wetlands in Sistan and Baluchistan region. This research is descriptive-survey in terms of purpose and qualitative-quantitative research method.In the qualitative section, the pattern components were extracted by combining IBM's blended learning model and CEPA program components. Then, authentic sources and documents were evaluated through the Q method, and among 110 propositions, 51 Q phrases were theoretically saturated by ten experts. The statistical population included executive organizations of the region. Questionnaire Q was given to 19 experts of the CEPA program by means of targeted sampling, and the micro-components were prioritized. In the quantitative part, the questionnaire was validated by SPSS and Amos software and its reliability was calculated with Cronbach's alpha (0.90) and structural equation modeling analysis was used to test the model. Based on the results of the qualitative part, the model includes four main components of communication and interaction, education and information, partnership and cooperation, and sustainable practical action and 16 key micro-components. The results of the quantitative section also show that the t-statistic values for all factors are higher than the standard absolute value of 1.96and the fit of the whole model is acceptable. The results showed that action to protect wetlands by executive organizations is the main priority. Blended learning of information topics, identification of threats, development of a collaborative approach and protection of biodiversity were also determined as the priority micro-components of the Blended learning model of the CEPA program.Keywords: Model Learning, Blended Learning, CEPA Program, Conservation, Wetland
-
Pages 95-111Smart ports are high-performance ports that use information technology and communications to provide smart applications and improve port management, subsequently improving the competitiveness and sustainability of the national economy. Therefore, Countries that have small and large ports or bays, in order to invest in the acquisition of goods, consumption and development of capital to provide differentiated services and reduce costs, should seriously consider the use of new technologies for smart people. They should consider the feasibility and implementation of smart building in all elements of their plans. Based on this, the main goal of this research is to identify the components of intelligentization of Chabahar Bay with fuzzy Delphi approach. The research is applied in terms of purpose and descriptive-analytical in terms of implementation method. By studying the theoretical literature and the research background of the components of smartening the Gulf, extracting then in order to weight and agree on the identified indicators, a questionnaire was designed and the indicators were introduced in pairs by a sample of 31 people from the statistical community of the research including The experts and managers of Chabahar port and neighboring facilities and industries in Chabahar Bay related to marine issues and familiar with intelligentization have been compared. Comparisons of indicators have been analyzed with fuzzy Delphi technique and SUPPER DECISION program. The findings show that the components of intelligentization of Chabahar Bay include eight main components (transportation management, laws and regulations, human resource management, weather forecasting, traffic forecasting and analysis, technology and infrastructure , safety and security and executive management) and 35 sub-components.Keywords: Smart Ports, Chabahar Bay, Information Technologies, Components Of Intelligentization
-
Pages 112-124
Students' behavioral intentions toward their universities can have a significant impact on the success of universities in terms of earning credit as well as income and guaranteeing their continued effectiveness. The purpose of this study was to investigate the effect of students' perceptions of professor's role behaviors on emotional responses and their behavioral intentions. The research method was "analytical survey" and the statistical community of the research was the foreign students of the ferdowsi university. The sampling method is convenience, which includes 288 respondents. The collected data were analyzed using structural equation modeling and SPSS and AMOS software. The results of the research showed that students' perceptions of professor's role behaviors on positive and negative emotional responses and behavioral intentions are effective and emotional responses also mediate this relationship.
Keywords: Positive, Negative Emotional Responses, Teaching Behaviors Role, Moral Authority Role, Assistant Counseling Role, Empowerment Role, Behavioral Intentions -
Pages 125-136
The purpose of this research was to investigate the factors of psychological and social harms of using virtual space in Aja employees. The type of applied research and research method is descriptive-qualitative with quantitative-qualitative (mixed) data analysis approach. The studied community of Payor Aja employees includes officers, rank-and-file and employees in the General Staff, Nezaja, Aja and Ndaja forces. The sample size based on Morgan's table is 383 people. In this research, the library method was used, with the receipt of documents and related sources, and in the field method, interviews with experts and questionnaires were used. Mean and standard deviation were used for data analysis in the descriptive statistics section, and Pearson's correlation coefficient tests and one-way analysis of variance were used in the inferential statistics section. The findings showed that between the dimensions of social damage; Divorce, addiction, unemployment and sexual deviations with extreme use of virtual space had a significant correlation at the P<0.05 level, but between the dimensions of social harm; Suicide and theft with excessive use of virtual space, significant correlation, no significant relationship was obtained. between the dimensions of mental injuries; (physicalization, obsessive compulsiveness, interpersonal sensitivity, depression, anxiety, hostility, morbid anxiety, paranoid thoughts, psychoticism) and excessive use of virtual space had a significant correlation at P<0.01 level. In sum, the results of this research stated that excessive use of virtual space causes damage in various social and psychological dimensions.dimensions
Keywords: Mental Injuries, Social Injuries, Virtual Space, Aja Employees -
Pages 137-155
Marine tourism is a special market that provides currency earning and employment opportunities for countries with coastlines by consuming available resources. For many island countries and coastal economies, this tourism activity is an important source of economic stability. Today, the development of marine tourism can be considered as an important goal on a national scale. The aim of this research is to design a paradigmatic model of sustainable competitive advantage in the marine tourism industry, centered on ports and maritime organizations. The methodological approach of qualitative research is based on data-based theory. Field data were collected through semi-structured interviews with 12 experts in the field of tourism management, business management and government management related to the field of maritime and through a judgmental purposeful sampling method. Based on the analysis of the interviews, in the first stage, 633 primary codes were extracted and in the open coding stage, 114 open categories were obtained by identifying 491 common semantic codes. In the central coding stage, 41 categories were obtained and in the final stage, 6 selective categories were obtained in line with the systematic approach of Strauss and Corbin (1998) as follows: causal conditions (ideological orientations in competitive assumptions), central phenomenon (development of competitive insight), background conditions (development directions of the intra-organizational system), intervening conditions (multilateralism of environmental monitoring), strategies (ecosystem of sustainable competitive strategies), consequences (superiority organization in competitive orientations). Based on the findings, it can be concluded that the need to pay attention and deal with the development of maritime tourism is not from the perspective of specific activities of maritime trade as a complementary or surplus activity or even temporary in the maritime industry, but as a continuous activity. stable, central and basic in the maritime industry of the country should be taken into consideration.
Keywords: Sustainable Competitive Advantage, Tourism Competitiveness, Coastal, Marine Touris -
Pages 155-166
Investigating the important role of the feeling of social security, which is one of the most important components of citizenship rights, can be important despite the existence of military places in cities. The current research has described and analyzed the data based on the method of data collection in both library and field methods. The statistical population of this research is (252 people) citizens of Nowshahri, who used Cochran's formula by setting up a questionnaire and collecting data. In the first step, all the qualitative numbers of the Likert questionnaire were converted into quantitative ones. Cronbach's alpha test was used to determine the reliability of the questionnaire, and based on the results of the calculated alpha value equal to (0.76), it indicates the reliability of the research tool. To analyze the findings, inferential statistics methods were used in SPSS software. The mean test, t, showed that there is a significant relationship between the presence of Imam Khomeini University of Marine Sciences (RA) and the feeling of public security.
Keywords: Social Security, University Of Marine Sciences, Military Centers, Nowshahr -
Pages 167-178
One of the most important issues in the last decade of the world is the issue of human capital. Capable employees increase production and economic growth of countries. Employees are the most valuable assets of organizations. The Navy of the Islamic Republic of Iran needs developed human resources to participate in strategic missions. Today, the position and importance of education in human resources and its development is the center of all intellectual developments and the growth and improvement of the quality of human activity. This point is a process that, due to its importance, has covered all the issues related to the modern world in various dimensions.The harsh conditions of seafaring in distant and long waters, the weakness of motivational factors, especially in the training of longitudinal and transverse courses of broad and comprehensive elements, inadequacy in the organizational skills of human capital, individual, group and organizational behavioral problems of serving in floating units, the incompatibility of the physical and mental abilities of employees with job characteristics are some of the issues that create limitations in the development of human capital of the Navy of the Islamic Republic of Iran; Therefore, the main goal of this research focuses on this topic, what is the effect of training in the development of human resources of the Islamic Republic of Iran's Navy to carry out distant missions and how can it be improved.
Keywords: Needs Assessment, Improvement Of Educational Methods, Human Capital Development, Career Enrichment, Teamwork, Evaluation