دو فصلنامه آموزش زبان و ادبیات
سال پنجم شماره 1 (پیاپی 15، شش ماه اول 1383)

توجه به آزمونهای زبان اینترنتی در مجامع آزمون سازی دنیا رو به گسترش می باشد. چنانکه در کنفرانسهای اخیر LTRC این موضوع عنوان بسیاری از مقالات و گزارشات بوده و در بسیاری از دانشگاه های دنیا مانند UCLA و هاوائی موضوع اصلی تحقیق محققان علم آموزش زبان و زبان شناسی کاربردی می باشد. هدف از این مقاله اشنا کردن دانشجویان و مدرسین ایرانی با این حرکت رو به گسترش در دنیای رو به پیشرفت امروزی است. با توجه به این که آموزش در هزاره سوم دیگر به شکل سنتی نخواهد بود و در دنیای آینده کلاسهای درس حضوری به کلاسهای مجازی و شبکه ای تبدیل خواهد شد آشنایی با این نوع آزمون ها که روش غالب ارزشیابی در آموزش هزاره سوم است ضروری به نظر می رسد.

فرانسوا مریاک در گستره ادبیات نامی آشناست. او یکی از رمان نویسان، روزنامه نگاران و نویسندگان تئاتر قرن بیستم فرانسه است که گاهی به سیاست نیز علاقه نشان داده و به آن پرداخته است. اما شاید عمده شهرت موریاک به واسطه رمانهایش باشد. این نویسنده در دورانی حرفه خود را آغاز می کند که بسیاری از نویسندگان پیش از او جلوه های نوینی را در ادبیات به نمایش گذاشته اند و حتی عده از آنان داستان نویسی را منسوخ می دانند اما موریات در این زمینه نه در قید و بند مدرنیسم است و نه بنیانگذار سبکی کاملا خاص و حتی از دید عده ای گاه در آثار خود به ورطه تکرار و یکنواختی نیز افتاده است. .