فهرست مطالب
فصلنامه پازند
پیاپی 5 (تابستان 1385)
- 108 صفحه، بهای روی جلد: 16,000ريال
- تاریخ انتشار: 1385/08/04
- تعداد عناوین: 8
-
صفحه 3
-
صفحه 5هر زبانی از مجموعه ای واژه تشکیل شده است که به آن واژگان می گوییم و با ترکیب آنها با یکدیگر طبق قواعد خاص می توانیم جمله های بیشمار بسازیم. در میان این واژه ها تعدادی معروف به واژگان پایه هستند یعنی واژه هایی که همه کودکان و یا نوجوانان یک گروه سنی آن را می فهمند و به واسطه آن به راحتی با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند. هدف از این تحقیق ارائه روش مناسب جهت تخمین واژگان پایه است. روشی که در این تحقیق به کار گرفته شده است موردی و زمینه ای است.کلیدواژگان: غربال سازی، پیکره زبانی، واژگان فعال، واژگان غیرفعال
-
صفحه 15مقاله حاضر که در دومین مجمع روابط فرهنگی- زبانی ایران و هند در سال 2005 در موزه اله آباد هندوستان قرائت شد، پیشینه مجملی از مبادلات فرهنگی و زبانی ایران و هند را با تاکید بر جنبه های زبانی این گونه تعاملات در دوره ساسانی از یک سو و در دوره صفویه از سوی دیگر ارائه می کند.
-
صفحه 25آغازی ترین قدم در راه تحلیل های زبانی تدوین پرسشنامه ای متناسب باانتظارات تحلیلگراست. این که چگونه لهجه، گویش و زبان مورد بررسی، توسط چندین سئوال طرح شده رمزگشایی می شود وبه سهولت توسط پژوهشگر به صورت اطلاعات اولیه مورد بررسی قرار می گیرد، از شگفتی های علم زبانشناسی است.شناخت این پرسشنامه ها ودسته بندی آنان نیز به نوبه خود، کار آسانی نیست زیرا پژوهشگران بسیاری دست به تدوین پرسشنامه های زبانی زده اند و هرکدام بنابر نیاز تحلیلی خود شیوه های متفاوتی را اتخاذ نموده اند که اغلب یا تحلیل هایی بدون معرفی نوع پرسشنامه است و یا توجیهی جهت تدوین پرسشنامه خود ارائه نداده اند اما با این حال می توان پرسشنامه ها را در دسته بندی هایی خلاصه نمود و به طور تقریبی گونه هایی برای آن در نظر گرفت. اما آنچه درباره تمامی این پرسشنامه ها به طور یکسان می توان مشاهده نمود کاستی هایی است که تحلیلگران هنگام تدوین پرسشنامه ها از آن بی اطلاع اند و پس از انجام گردآوری اطلاعات بر آن واقف می شوند. پرسش این است چگونه می توان این کاستی ها را به حداقل رساند؟ و چگونه تمام نیازهای پژوهشی و تحلیلی زبان از ابتدا شناسایی می گردد؟ آیا شیوه ای برای تدوین پرسشنامه ای کامل وجود دارد تا پژوهشگران توسط پرسشنامه بتوانند اطلاعات مورد نیاز خود را بیابند و با یقین بر صحت آن به تحلیل داده ها بپردازند! با دسته بندی پرسشنامه ها می توان به این پرسش ها دست یافت. دراین پژوهش سعی بر آن است تا با نگرشی بر زبانشناسی- اجتماعی روند تکاملی این گونه طرح های پژوهشی بررسی شود.
-
صفحه 35رئالیسم اصطلاحی بحث برانگیز و مفهومی چند صدایی است که در اواخر قرن نوزدهم به عنوان مکتبی مستقل پا به عرصه وجود نهاد و از آن زمان تاکنون از رویکردهای متفاوتی نقد شده است. این مقاله نگاهی اجمالی بر رئالیسم برپایه نقد خواننده مبنا دارد و در آن سعی شده است تا دیدگاه های متفاوت سه منتقد این مکتب در مورد رئالیسم و تاثیر خواننده برآثار نوشته شده تحت این عنوان بررسی شود.
کلیدواژگان: رئالیسم، نقد خواننده مبنا، رمان، جامعه تعبیری، فرمالیست، پسا ساختارگرا -
صفحه 41در این مقاله ابتدا ساختار اطلاعاتی جمله مطرح خواهد شد و مواردی چون اطلاع نو و کهنه مورد بررسی قرار خواهد گرفت و سپس در بخش پایانی طبقه بندی اطلاعاتی «پرینس» ارائه خواهد شد...
کلیدواژگان: ساختار کلیدی، طلاع نو و کهنه، بافت زبانی، بافت موقعیتی -
صفحه 51نشانگرهای گفتمان عناصر زنجیره ای مرتبطی هستند که واحدهای گفتار را طبقه بندی می کنند. این عناصر مربوط به یک زبان خاص نمی شوند. نشانگرهای گفتمان با کاربردهای گوناگون در حفظ انسجام پاره گفتارها موثر هستند ودر صورت حذف و عدم جایگزینی عبارت مناسب، در انتقال پیام خلل ایجاد می شود. از اینرو وجود نشانگرهای گفتمان از ضروریات زبانی است که هر گویشور ناخودآگاه به آن واقف است. روش تحقیق به صورت توصیفی است و از طریق گردآوری پیکره های زبانی صورت می گیرد. هدف از این تحقیق معرفی وتعریف نشانگرگفتمان و طبقه بندی انواع و کاربرد آن در زبان های فارسی و انگلیسی است. مهمترین نشانگرهای گفتمان در زبان انگلیسی عبارتند از:right، well، oh، I see، mhm..ودر فارسی عبارتند از: خب، آهان، راستی...
مهمترین کاربرد نشانگرها در این دو زبان عبارت است از:تغییر موضوع، شفاف سازی، نشان دادن احساسات، فعال کننده، تحریک برای ادامه سخن، گریز از ادامه سخن و غیره.
کلیدواژگان: نشانگر گفتمان، انسجام - مقاله انگلیسی
-
صفحه 3با وجود تحقیقات فراوان در خصوص رابطه میان دوزبانگی و رشد شناختی، این موضوع همچنان بحث برانگیز است. این مساله که دوزبانگی منجر به برتری های شناختی می گردد و افراد تک زبانه فاقد آن هستند مدت های مدیدی مورد بحث بوده است. غالب تحقیقات بعمل آمده درنیمه نخست قرن بیستم از جنبه های منفی دوزبانگی بر هوش حکایت دارند. با اینحال بررسی های جدیدتر به مشکلات روش شناختی پرداخته اند که سبب گرایش این تحقیقات به نتایج منفی بوده است. در این مقاله امکان آشنایی خواننده با تحقیقات مهم به عمل آمده در قرن بیستم در این خصوص فراهم آمده است. این بررسی ها بر حسب نتایج حاصله به دو دسته تقسیم می گردند.
کلیدواژگان: دو زبانگی، رشد شناختی، هوش، دوزبانه
-
Page 5Lexicon is one of the main components of the Language which contain Lexemes. Among them, there is the main vocabulary which is called " the core vocabulary ", by which all children of the same age can communicate with each other. The main goal of this research is to present a suitable method for estimating the core Vocabulary. This article is case work. The main conclusion resulted from this article is as follows: the screening method is the best method for estimating the core vocabulary from suitable corpus.Keywords: Core Vocabulary, Screening, Corpus, Active Vocabulary, Passive Vocabulary
-
Page 35Realism is controvertial term and multilateral concept which came into existence in the late nineteenth century as a distinct scool of thought. Since then, it has been criticized by many approaches. Taking a glance at realism according to the reader- based criticisem has been the goal in writing such a paper in which it will be tried to investigate into three critics΄ different views about realism and realist works.Keywords: Realism, Reader, based critique(criticism), Novel, Interpretive Society, Formalism, Post Structuralist
-
Page 41This research will try out to investigate into information structure and discusse items such as new and old information and Finally introduce Prince΄s categorization of information.Keywords: key structure, new, old Information, Linguistic Context, Situational Context
-
Page 51Discourse markers are related chain elements which classify the units of speech. These elements do not occur just in one specific language. Discourse markers with different applications are helpful to maintain the coherence of utterances. If they are omitted and not substituted by the appropriate phrase, conveying the message will be disordered. Therefore, the discourse markers are necessary in language and the speakers are unknownly aware of them. This research aims at introducing, defining and classifying different kinds of discourse markers, and their applications in Persian and English languages. The most important discourse markers in English are as follows: oh, I see, mhm, right, well… and in Persian are as follows: xob,? han, rasti…. The most important applications of discourse markers are as follows: topic shift, clarification, showing the emotional status, prompting, stimulation to continue the speech, moving out of closing the speech and so on.Keywords: discourse marker, cohe
-
Page 3Although the effects of bilingualism on cognitive development have been widely investigated, the issue is still controversial. The question of whether bilingualism leads to cognitive advantages not shared bymonolinguals has been debated for decades. Most of the studies in the first half of the 20th century show a bias towards the negative aspects of bilingualism on intelligence (Romaine, 1995). More recent studies,however, have addressed methodological problems that biased the results of these investigations towards negative findings (Jarvis et al.,1995). The present article provides an opportunity for the reader to familiarize themselves with the most famous studies done on this issue in the 20th century. They are chronologically divided to two types according to their results.Keywords: bilingualism, cognitive development, intelligence, bilingual
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.