ماهنامه معارف
شماره 48 (امرداد و شهریور 1386)

در بخش نخست، اهمیت بحث علم امام، اتفاق دانشمندان دینی شیعی بر اصل برخورداری امام(ع) از این موهبت و تفاوت های موضعی آنان در این موضوع و نیز جایگاه وجودی امام(ع)، تعیین موضوع بحث، تفاوت علم غیب امام با علم غیب خدا، اقرار منابع اهل سنت بر اثبات علم غیب برای غیر خدا، پاسخ به آیاتی که علم غیب را منحصر به خدا می دانست و اثبات علم غیب برای معصوم(ع) از دیدگاه قرآن، بیان شد. در بخش دوم، اثبات علم غیب برای معصوم(ع) از منظر متکلمان، حکما و روایات، پی گیری شد. در این بخش، نخست آیات و روایاتی طرح می شود که در نگاه ابتدایی نافی علم غیب از معصوم است و در گام بعدی پاسخ مبنایی و موردی هر کدام بیان می شود و با یک بحث سندی و قراین و شواهد موجود، برتری منطوق آیات و روایات ثابت کننده علم غیب برای معصوم(ع) محرز می شود. در پایان به کمک روایات، محدوده و منابع علم غیب معصوم(ع) بیان و در خاتمه به پاسخ چند شبهه پرداخته می شود.

واژه «احسان» از ریشه «حسن» به معنای زیبایی و نیکی می باشد که در قرآن در سه معنا به کار رفته است: 1 تفضل و نیکی به دیگران، 2 انجام و سر و سامان دادن به امور و کارها به وجه نیکو و کامل، 3 انجام اعمال و رفتار صالح. احسان در این کاربرد تقریبا مترادف با تقوا و پرهیزکاری است. از بررسی موارد کاربرد واژه «محسن» و مشتقاتش در قرآن، استفاده می شود که این واژه دارای دو معنی و کاربرد است: 1 نیکی و خیر رساننده به دیگران، 2 انجام دهنده اعمال و رفتارهای صالح و نیک. مقام محسنان در این کاربرد از برخی مقامات متقیان برتر است، و به طور کلی این واژه در این معنی و کاربرد خود بیشتر به کسانی اطلاق شده که از ایمانی راسخ و ثبات قدم در راه ایمان و انجام تکالیف الهی برخوردار بوده اند.

ارتحال جانسوز حضرت آیت الله العظمی فاضل لنکرانی«اعلی الله مقامه الشریف» به راستی از مصادیق بارز ثلمه و شکاف در اسلام است؛ و انقلاب اسلامی عزیزمان در ماتم فقدان یکی از استوانه ها و مدافعینش به سوگ نشست. گرچه شخصیت بزرگ علمی و حضور بی وقفه و رهنمودهای روشنگرانه معظم له در صحنه انقلاب اسلامی بر کسی بالاخص استادان معارف اسلامی پوشیده نیست در عین حال بر آن شدیم ضمن مصاحبه ای اختصاصی با فرزند محترم معظم له حضرت حجت الاسلام والمسلمین آقای حاج شیخ جواد فاضل لنکرانی، خانواده معارف و استادان محترم را با نقطه نظرات آن سفر کرده در مورد حساسیت های دانشگاه و رسالت استاد معارفی بیشتر آشنا نمائیم.

در شماره گذشته بخش نخست اصول مشاوره دانشجویی و مراحل آن درج گردید در این شماره بخش دوم آن از نظر خوانندگان محترم می گذرد. معارف

نخستین بخش تکنولوژی تحقیق و پژوهش در شماره گذشته درج گردید در این شماره ادامه این بحث از نظرتان می گذرد. معارف

حجت الاسلام دکتر فتح الله نجارزادگان یکی از اساتید موفق دانشگاه می باشد که در موضوعات اصول، فقه، فلسفه، علوم قرآن، حدیث، تفسیر در حوزه علمیه و نیز علوم قرآنی، حدیث و تفسیر دانشکده اصول دین و مدارس مرکز علوم جهانی اسلامی و تدریس اخلاق، معارف در دانشگاه ها بخشی از فعالیت های ایشان محسوب می شود که آثار زیادی به قلم ایشان به رشته تحریر در آمده است که عبارتند از: 1 سلامه القرآن من التحریف 2 مصاف بی پایان با شیطان 3 ویژگی های امام علی(ع) (ترجمه خصائص امام علی) 4 پژوهش نامه درس اخلاق و تربیت اسلامی دانشگاه ها 5 درسنامه متون اسلامی 6 تراث الشیعه القرآنی (2 جلد) 7 تفسیر تطبیقی 8 معانی بیان الفاظ القرآن 9 رساله فی اثبات تواتر القرآن 10 تحریف ناپذیری قرآن 11 التعلیق علی رسالتین فی مساله التوسل و التبرک و الصلح مع العدو الصهیونی بین واعظ زاده و بن باز 12رهیافتی بر اخلاق(مبانی و مفاهیم). از این رو بر آن شدیم تا طی مصاحبه ای از نظرات ایشان در زمینه راه های موفق بهره مند شویم:...