فهرست مطالب
پژوهشنامه فیزیولوژی ورزشی کاربردی
پیاپی 6 (پاییز و زمستان 1386)
- تاریخ انتشار: 1386/10/11
- تعداد عناوین: 7
-
صفحه 1
تحقیق حاضر به بررسی وضعیت بدنی و توان هوازی معتادان پرداخته است. افراد نمونه تحقیق شامل 132 نفر از معتادان مرد زندان مرکزی تبریز بود که براساس جدول اودینسکی انتخاب شدند. جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه و ارزیابی بدنی و تست پله هوازی بود، پرسشنامه شامل اطلاعات مربوط به سابقه و نوع اعتیاد، عادات حرکتی، فعالیت ورزشی و اطلاعات بالینی بود و ارزیابی بدنی براساس تست نیویورک و صفحه شطرنجی انجام گرفت. فاکتور فیزیولوژیکی توان هوازی به وسیله پله آستراند ارزیابی شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از روش های آمار توصیفی و استنباطی (آزمون مجذور کا و T مستقل) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. مهمترین نتایج تحقیق حاضر عبارت بودند از:5/98 درصد افراد مورد تحقیق دچار ناهنجاری های وضعیتی بدن بودند، نرخ شیوع ناهنجاری ها عبارت بودند از: سر به جلو 2/71 درصد، کیفوز 4/73 درصد، لوردوز 1/43 درصد، شانه افتاده 9/43درصد، اسکولیوز 2/24 درصد، پای پرانتزی 1/43 درصد، پای ضربدری 9/15 درصد، کف پای صاف 8/37 درصد. وضعیت توان هوازی در حد نامطلوب بدست آمد. محاسبات آماری نشان داد که: تفاوت معنی داری میان توان هوازی آزمودنی ها مبتلا به کیفوز و بدون کیفوز وجود نداشت (05/0≤P).رابطه معنی داری میان سابقه اعتیاد با هرکدام از ناهنجاری های کیفوز، سربه جلو، شانه افتاده و پای پرانتزی وجود داشت (05/0≤P). نتایج تحقیق نشان داد که نرخ شیوع ناهنجاری ها در افراد مورد تحقیق در حد بالا و نگران کننده ای قرار دارد و توان هوازی آنان در مقایسه با گروه های همسان سالم کاهش چشمگیری داشت؛ لذا با توجه به اعتیاد آزمودنی ها، فقر حرکتی مبرم و عادات ویژه حرکتی آنان این افراد نیازمند آموزش، تمرین و برنامه ریزی های ویژه می باشند که می بایست از سوی مسئولین و مربیان مورد توجه قرار گیرد.
کلیدواژگان: اعتیاد، زندان، وضعیت بدنی، ناهنجاری های بدنی، توان هوازی -
صفحه 2هدف
هدف تحقیق بررسی و شناخت موانع شرکت زنان سبزواری در فعالیت های ورزشی بود.
روش شناسیپرسشنامه ای محقق ساخته طراحی شد. روایی پرسشنامه توسط اساتید و مربیان بررسی شد و پایایی پرسشنامه توسط آزمون آزمون مجدد بررسی شد که آلفای کرانباخ معادل 81/0 حاصل گردید. تعداد پاسخ دهنده گان 420 نفر از مناطق مختلف شهر و در هر منطقه از آزمودنی های در دسترس استفاده گردید. بعد از تجزیه و تحلیل اطلاعات با کمک آمار توصیفی نتایج زیر حاصل شد.
یافته هافقط 3/11 درصد از پاسخ دهنده گان بیش از 3 ساعت در هفته ورزش می کردند 5/23 درصد از پاسخ دهنده گان در منزل به ورزش می پرداختند. مهم ترین موانع شرکت بانوان در فعالیت های ورزشی به ترتیب عبارت بودند از: اولویت دادن به مسائل دیگر در وقت آزاد (7/43 درصد)، نداشتن همراه یا دوست برای ورزش کردن (31 درصد)، کمبود وقت (6/29 درصد)، بی حوصلگی و تنبلی 4/29 درصد)، بالا بودن حق ثبت نام باشگاه ها (4/26 درصد)، عادت نداشتن به ورزش (4/26 درصد)، عدم وجود باشگاه های ورزشی مناسب و مخصوص بانوان (9/25 درصد) و عدم استفاده از مربیان متخصص و تحصیل کرده (8/24 درصد).
بحث و نتیجه گیریدر مجموع از این تحقیق می توان نتیجه گرفت که اولویت دادن به مسائل دیگر در وقت آزاد، نداشتن همراه یا دوست برای ورزش کردن، کمبود وقت و بی حوصلگی و تنبلی مهم ترین موانع ورزش محسوب می شوند.
کلیدواژگان: موانع ورزش، زنان، فعالیت های ورزشی -
صفحه 3
تحقیق حاضر، به منظور مقایسه سلامت جسمانی و روانی دانشجویان دختر ترم اول و ترم آخر مقطع کارشناسی دانشگاه های تهران انجام گرفت. نمونه آماری تحقیق 2000 دانشجوی دختر با میانگین قد 1/4 ± 162 سانتی متر و وزن 5/4 ± 59 کیلوگرم بودند که بوسیله نمونه گیری خوشه ایچند مرحله ای از بین 9 دانشگاه دولتی واقع در شهر تهران انتخاب شدند. آزمودنی ها در دو گروه دانشجویان ترم اول تحصیلی با میانگین سنی 1 ± 19 سال و دانشجویان ترم آخر مقطع کارشناسی با میانگین سنی 2 ± 24 سال به تعداد مساوی (هر گروه شامل 1000 نفر) مورد گزینش قرار گرفتند. در این تحقیق جهت ارزیابی وضعیت جسمانی دانشجویان از آزمون شاخص توده بدن ((BMI و به منظور بررسی وضعیت روانی آزمودنی ها از پرسشنامه استاندارد گلدبرگ (آزمون GHQ) استفاده شد. روش آماری بکار رفته در این تحقیق تست t مخصوص گروه های مستقل بود که به منظور تجزیه و تحلیل آماری داده ها در سطح معنی داری 05/0=α مورد استفاده قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که میانگین شاخص توده بدن دانشجویان ترم آخر تحصیلی کمتر از میانگین شاخص توده بدن دانشجویان ترم اول تحصیلی بوده است (94/231= در برابر 33/212=) و این تفاوت معنی دار بود که بیانگر وضعیت بهتر سلامت جسمانی دانشجویان دختر ترم آخر تحصیلی نسبت به دانشجویان دختر ترم اول تحصیلی می باشد. همچنین میانگین نمره آزمون GHQ دانشجویان ترم آخر تحصیلی با میانگین نمره آزمون GHQ دانشجویان ترم اول تحصیلی دارای تفاوت معنی دار بود (89/151= در برابر 72/102=) و این نشان دهنده وضعیت بهتر سلامت روانی دانشجویان دختر ترم آخر تحصیلی نسبت به دانشجویان دختر ترم اول تحصیلی می باشد.
کلیدواژگان: سلامت جسمانی، سلامت روانی، شاخص توده بدن، آزمون GHQ -
صفحه 4
در این پژوهش نقش قابلیت پردازش ذهنی، در توانایی های حرکتی پایه دانش آموزان مقطع راهنمایی شهرستان شهرکرد، مورد بررسی قرار گرفت که بدین منظور 252 نفر از دانش آموزان، (96 نفر تیزهوش و 156 نفر عادی) از طریق روش های نمونه گیری تصادفی انتخاب و با استفاده از آزمون توانایی حرکتی پایه (BMAT)، که شامل 9 خرده آزمون می شد، مورد آزمون قرار گرفتند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t - مستقل استفاده شد و مشاهده گردید که دانش آموزان تیزهوش در 3 خرده آزمون (مهره نخ کردن، ضربه زنی و تعادل) و دانش آموزان عادی نیز در 2 خرده آزمون (انعطاف پذیری و شنا) عملکرد بهتری داشتند، در سایر آزمون ها تفاوت نمرات در سطح 05/0 ≥ α، معنی دار نشد. همچنین در مقایسه کلی آزمون نیز، اگرچه دانش آموزان تیزهوش برتری نسبی داشتند ولی اختلاف میانگین نمرات در سطح 05/0 ≥ α، معنی دار نشد. بنابراین، چنین می توان نتیجه گیری کرد که در فعالیت های ادراکی- حرکتی که در آن میزان پردازش ذهنی بالاست، دانش آموزان تیزهوش عملکرد بهتری دارند و در مقابل در فعالیتهای انعطاف پذیری و قدرت که نیاز به پردازش ذهنی ناچیز است، دانش آموزان عادی به علت روش زندگی فعال تری که دارند، عملکرد قوی تری از خود نشان می دهند. به لحاظ اهمیت و ضرورت توانایی های حرکتی پایه در فعالیت های روزمره و زندگی آینده فرد، می توان برنامه هایی را خارج از ساعات ورزش مدارس و با تاکید بر توسعه این توانایی ها طرح ریزی کرده و آن را در کلیه مدارس اجرا نمود.
کلیدواژگان: توانایی حرکتی پایه، قابلیت پردازش ذهنی، دانش آموزان تیزهوش، دانش آموزان عادی -
صفحه 5
هدف تحقیق، بررسی رابطه رضایت شغلی مربیان ورزش با سطح نیازهای انگیزشی آنها بر اساس نظریه مازلو در خراسان جنوبی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه مربیان ورزش استان خراسان جنوبی به تعداد 508 نفر و نمونه آماری به تعداد 217 نفر تشکیل می دادند. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه تعیین نیازهای کارکنان، پرسشنامه سنجش رضایت شغلی(JDI)به ترتیب با اعتبار 86% α و 89% α بود. برای تجزیه و تحلیل یافته های این تحقیق از آزمونهای ضریب همبستگی رتبه ای اسپیرمن و مجذور کای در سطح(p‹0.05) استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد رضایت شغلی مربیان ورزش در حد بالاتر از متوسط قرار دارد و اولویت نیاز های انگیزشی آنها به ترتیب عبارت است از نیاز های اجتماعی، نیاز های احترام، نیازهای ایمنی، نیاز های خودشکوفایی و نیازهای فیزیولوژیکی. همچنین مشخص گردید که بین رضایت شغلی با نیازهای فیزیولوژیکی و ایمنی رابطه معنی دار منفی و با نیاز احترام رابطه معنی دار مثبت وجود دارد ولی بین رضایت شغلی با نیازهای اجتماعی و خودشکوفایی رابطه معنی داری وجود ندارد(p‹0.05).
کلیدواژگان: رضایت شغلی، انگیزش، نیاز، آبراهام مازلو، مربیان ورزش -
صفحه 6هدف
هدف از تحقیق حاضر بررسی و مقایسه میزان شیوع آسیب در پسران رزمی کار غیر حرفه ای ورزش های تکواندو، جودو و سبک های کنترلی کاراته می باشد.
روش شناسیتحقیق حاضر تحقیقی گذشته نگر است که آسیب های یک سال گذشته را مورد ارزیابی قرار داده است. نمونه های تحقیق شامل 45 تکواندوکار، 34 جودوکار و 30 کاراته کار (میانگین و انحراف معیار؛ سن 6/1±9/15 سال، قد 3/6 ± 9/168سانتی متر، وزن 1/7± 5/58 کیلوگرم) از باشگاه های شهر ایلام می باشد. انتخاب نمونه ها به صورت دردسترس و هدفمند انجام گرفت. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ی تعدیل یافته دستامب و همکاران (2006)، و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون خی دو استفاده گردید.
یافته هانتایج نشان داد که میزان آسیب های رخ داده (به ازای هر 100 نفر)، در رشته تکواندو (3/56 درصد) بطور معناداری بیشتر از رشته های جودو (1/24 درصد) و کاراته (5/19 درصد) بود (000/0،P= 46/4482= χ). در رشته ی کاراته آسیب های اسپرین (2/31 درصد)، در رشته ی جودو آسیب های استرین (6/29 درصد) و در رشته ی تکواندو آسیب های کوفتگی (3/32 درصد) بیشترین نوع آسیب ها بودند. در هر سه رشته آسیب های اندام تحتانی بیشتر از سایر نواحی بدن بود که در رشته ی تکواندو (4/68 درصد) بیشتر از رشته های جودو (9/34 درصد) و کاراته (3/41 درصد) مشاهده شد (000/0، P= 12/3552= χ). همچنین خطای تکنیکی حریف در رشته ی کاراته (3/30 درصد)، زمین خوردن در رشته ی جودو (7/23 درصد) و ضربه ی حریف در رشته ی تکواندو (9/29 درصد) به عنوان مهمترین مکانیسم های بروز آسیب شناخته شدند. به طور کلی آسیب های خفیف در رشته کاراته (6/70 درصد)، جودو (2/59 درصد) و تکواندو (5/60 درصد) بیشتر از آسیب های متوسط، شدید و بسیار شدید بوده است (000/0، P= 9/3472= χ). در مجموع میزان آسیب های زمان تمرین (6/80 درصد) در هر سه رشته بطور معناداری بیشتر از زمان مسابقه (4/19 درصد) بود (000/0، P= 1/2742= χ). میزان آسیب های سمت برتر در رشته تکواندو (4/51 درصد) (005/0، P= 89/72= χ) و کاراته (9/45 درصد) (002/0، P= 98/92= χ) بطور معناداری بیشتر از سمت غیر برتر مشاهده شد. اما در رشته جودو بین میزان آسیب دیدگی در سمت برتر (8/42 درصد) و غیر برتر (9/32 درصد) تفاوت معناداری وجود نداشت (162/0، P= 95/12= χ).
بحث و نتیجه گیرینتایج بدست آمده حاکی از میزان شیوع بالای آسیب در ورزش تکواندو نسبت به سبک های کنترلی کاراته و جودو بود. ورزش تکواندو یک ورزش کاملا برخوردی است در حالیکه سبک های کنترلی کاراته تحت قوانین نیمه برخوردی اجرا می شوند و همین عاملی است که باعث شیوع آسیب های کمتر در این سبک ها شده است. بنابراین شرکت در سبک های کنترلی کاراته به افراد علاقه مند توصیه می شود.
کلیدواژگان: آسیب، تکواندو، کاراته، جودو، غیر حرفه ای -
صفحه 7
هدف ازاین پژوهش بررسی ومقایسه دیدگاه های مدیران ودبیران تربیت بدنی دربارهءاهمیت و وضعیت کیفی وکمی اجرای درس تربیت بدنی درمدارس متوسطه دولتی شهرستان ارومیه است.جا معهآماری این تحقیق راکلیه ءمدیران(65نفر)ودبیران تربیت بدنی(110نفر)مدارس متوسطه دولتی شهرستان ارومیه که به روش سرشماری انتخاب گردیده بودند تشکیل می دهند. ابزار اندازه گیری تحقیق پرسش نا مهء محقق ساخته ای باروایی 6/ 86 % وپایایی 8/85 % است که برای سنجش دیدگاه هردوگروه تهیه شده است. است. برای محاسبات آماری وروابط بین متغیرها ازروش آمارتوصیفی واستنباطی یعنی جداول فراوانی ودرصدها وآزمون مجذورکای دو(X2)وضریب همبستگی پیرسون استفاده شد.نتایج نشان دادکه: شاخص های اهمیت درس تربیت بدنی درمدارس موردبررسی 7/94 % ووضعیت کیفی اجرای درس تربیت بدنی 2/71 % ووضعیت کمی اجرای درس تربیت بدنی 70% بالاترازحد متوسط هستند براساس نتایج این تحقیق بین دیدگاه های مدیران ودبیران تربیت بدنی جامعهء تحت بررسی درموردوضعیت کیفی وکمی اجرای درس تربیت بدنی تفاوت معنی دار وجودنداردولی درخصوص شاخص اهمیت درس تربیت بدنی درمدارس بین دیدگاه های جمعیت تحت بررسی تفاوت معنی دارآماری وجوددارد (661/ 8 chi2 = و 034 /0pv =) وهمچنین مشخص گردید که بین دیدگاه های دوگروه جنسی جا معهء تحت بررسی ازنظر شاخص کمی اجرای درس تربیت بدنی نیز احتلاف معنی دارآماری وجوددارد.(8 /11chi2 = و 008/0pv =)وبراساس نتایج تحقیق بین دیدگاه دوگروه جنسی جا معهء تحت بررسی درمورد وضعیت کیفی اجرای درس تربیت بدنی واهمیت آن تفاوت معنی دارآماری وجودندارد.
کلیدواژگان: تربیت بدنی، مدارس متوسطه، ارزیابی
-
Page 1
The purpose of this research was the study of posture and aerobic power of the addicts .The subjects of the study were 132 addicts of Tabriz central prison, all of the subjects selected on base Odineski table randomly. Data collection were done through quetionnaire and physical examination and Astrand step test. Information of quetionnaire include :addiction history, movement habitual and personal characteristics. The posture examined by posture screen and New York test.Aerobic power was measured by Astrand step test. Data were analyzed by nonparametic method as chi-square and parametric method as independent t-sudent ,following results were concluded: Posture abnormalities were 98.5 %.The incidence of abnormalities were :forward head 71.2%, kyphosis 73.4%, lordosis 43.1%, tilted shoulder 73.4%, scoliosis 24.2%, jenue varum 43.1%, jenue valgume 15.9% and flat foot 37.8%. On base of Astred-Remond nomogram. The aerobic power was of addicts subjects in compare to normal subject was low. However there was not significant difefrence between aerobic power in the subjects that had kyphosis and not (p≤0/05). There were significant relation between addiction history with each other kyphosis, forward head,tilted shoulder and jenue varum (p≤0/05). The results of this study was cocluded that prevalance of the subjects abnormalities was in high level and their aerobic fitness was in unoptimal level,therefor, awarenessof optimal body alignment,more activites and changing of bad habitual posture and physicsl fitness exercises can be emphasized by P.E and administers for like groups.
Keywords: addiction, prison, posture, aerobic power, Postural abnormulities -
Page 2Purpose
The purpose of this research was to study and determine barriers to physical activity among female subjects from Sabzevar.
Methodologya researcher-made questionnaire was designed. The validity of the questionnaire was checked and verified by other professors and coaches. The reliability of the questionnaire was assessed by Cronbach Alpha, r = 0.81. The samples of this research were 420 available female subjects reachable in different areas in Sabzevar City.
ResultsThe descriptive data indicated that only 11.3 % of the subjects exercised over 3 hours per week. 23.5 % of the subjects exercised at home. The most important barriers to orderly physical activity included giving priority to other activities at free time (43.7 %), lack of an exercise partner (31 %), lack of time (29.6 %), boredom and laziness (29.4 %), high gym registration fees (26.4 %), lack of training habits (26.4 %), lack of suitable and special gyms for females (25.9 %), and lack of qualified coaches (24.8 %).
DiscussionBased on the results obtained, the researchers conclude that giving priority to other activities at free time, lacking an exercise partner, lacking time, boredom and laziness are the most important barriers to female physical activity.
Keywords: barriers to physical activity, female, Exercise -
Page 4
In this study, the role of mind process properties in basic motor abilities at junior high school students of Shahrekord was evaluated. 252 subjects (96 gifted and 156 normal students), were selected with random sampling method and tested by Basic Motor Ability Test (BMAT). Fischer and Independent sample t – Test were used for data analysis and it was found that gifted students were better in three tests ("marble threading", "balance" and "tapping") and normal students were better in two tests ( "flexibility" and "push up". In the other tests no significant difference was observed. In comparison of total tests, mean differences of scores, were not significant at α ≥ 0.05, however the gifted students were better. We can conclude from the result that in motor activities which involve high levels of mental processing, gifted and talented students have better performance; but at flexibility and strength activity that involve low levels of mental processing, normal students have better performance, because of active lifestyle and more daily activities. We can use many programs; in addition to sport school classes, for improve these basic motor abilities.
Keywords: Mind process property, Basic motor ability, Gifted students, Normal students -
A comparison of injury prevalence in non professional boys participating: taekwondo, karate and judoPage 6Purpose
The purpose of this study was investigate and comparison of injury in non professional boys participating in taekwondo, karate and judo.
MethodologyIn this study evaluate injury rate in lost year. Sample of this study comprise 45, 34, 30 males participating in taekwondo, judo and karate respectively (Means±SD; Age 15.9±1.6 year, 168.9 ±6.3 cm weight 58.5± 7.1 kg) of City Ilam. Instrument of research was questionnaire that designed and used by Destombe and co-workers (2006). For analyses of information, descriptive and Chi-Square tests ware used.
ResultsResults of this study showed that injury incidence in taekwondo (56.3% / 100 athletes exposures) was significantly higher that karate (19.5% / 100 A-E) and judo (24.1% / 100 A-E) (χ2 = 448.46, p= 0.000). Results showed that the main injury was sprain (31.2 %), strain (29.6 %) and contusion (32.3 %) in karate, judo and taekwondo respectively. Injury in lower extremity was higher than other parts of body and in taekwondo (68.4%) was higher than judo (34.9%) and karate (41.2%) (χ2 = 355.12, p= 0.000). The main mechanism of injury was technical mistake in karate (30.3 %), falling in judo (23.7 %) and opponent stroke in taekwando (29.9 %). Minor injury in karate (70.6 %), judo (59.2 %) and taekwando (60.5 %) was significantly higher than moderate and severe injuries (χ2 = 347.9, p= 0.000). Injury incidence was significantly greater during in training (80.6 %) than in competition (19.4 %) (χ2= 274.1, p= 0.000). Injury incidence in preferred body side in taekwando (51.4 %) (χ2 = 7.89, p= 0.005) and karate (45.9 %) (χ2= 9.98, p= 0.002) was significantly higher than in non-preferred body side. The was no significant difference in judo injury incidence in between preferred (42.8 %) and non-preferred (32.9 %) body side (χ2 = 1.95, p= 0.162).
DiscussionInjury prevalence in taekwando was higher than karate and judo. Controlled styles in karate perform in terms of middle-contact rules and this factor causes lower injury in this styles but taekwando is a full-contact sport. Therefore we recommend to participation controlled styles in karate.
Keywords: Injury, Taekwondo, Karate, Judo, Non professional -
Page 7
The purpose of this research is study and compare the viewpoints of principles and physical education teachers about qualitative and quantitative situation and the importance of physical education class in free public high school at Urmia.The population of this research includes all principles (65)and physical education teachers(110)of Urmia free public high – schools, which had been selected in a census way .The measurement instrument of research is a questionnaire, which has been produced in order to deliberate the insight of two groups. It, s pronounce is %86.6 and it, s permanent is %85.8 . In order to statistic Accounts and the relation between variables , we used the descriptive and deduced survey method such as abundance table and percents and Chi – Square test (X2 ) and Pearson correlation coefficient . and the result show that : Index of physical education importance at studied schools is %94.7 and qualitative condition of physical education is %71.2and it, s quantitative mode is %70,higher than average level. According to the results of the research on studied population about the qualitative and quantitative doing of physical education , there isn, t great and meaningful difference between managers,, and educators,, insight , but about the index of physical education importance at school,there is a meaningful importance among population insight.(PV=0.034,Chi2 =8.661)also, it was cleared that there is a meaningful difference between two sexual groups of studied society in quantitative index of physical education and it, s execution and according to the results of the research , about the qualitative doing of physical education lesson and it, s importance, there isn, t a meaningful difference between two sexual groups of studied society.
Keywords: physical education, high school, assessment
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.