فهرست مطالب

اسلام و پژوهش های تربیتی - سال دوم شماره 2 (پیاپی 4، پاییز و زمستان 1389)

نشریه اسلام و پژوهش های تربیتی
سال دوم شماره 2 (پیاپی 4، پاییز و زمستان 1389)

  • 150 صفحه، بهای روی جلد: 10,000ريال
  • تاریخ انتشار: 1389/10/20
  • تعداد عناوین: 7
|
  • سیدحمیدرضا علوی صفحه 5
    این تحقیق با هدف شناسایی و بررسی تاثیر عوامل اجتماعی در گرایش افراد به اعتیاد، سرقت و روسپیگری در شهر کرمان صورت گرفته است. روش انجام تحقیق از نوع علی مقایسه ای بوده و جامعه آماری آن، افراد عادی و با سابقه اعتیاد، سرقت و روسپیگری در زندان کرمان می باشد. ابزار جمع آوری داده ها، پرسش نامه بوده است. تجزیه و تحلیل داده هابه کمک آزمون کای دو (2(h و رگرسیون لجستیک از طریق نرم افزار SPSS صورت گرفته است. نتایج تحقیق نشان می دهد که عوامل اجتماعی بر اعتیاد، سرقت و روسپیگری تاثیر دارد.
    کلیدواژگان: عوامل اجتماعی اعتیاد، سرقت، روسپیگری
  • هادی حسین خانی نایینی صفحه 21
    انتخاب همسر مرحله ای مهم و سرنوشت ساز در تحقق ازدواج موفق محسوب می شود. روند رو به تزاید طلاق در سال های نخست زندگی مشترک، بیانگر نشانگر نقصان بینش داوطلبان ازدواج در مسایل گوناگون از جمله امور مربوط به انتخاب همسر است. اسلام این مکتب حیات بخش که سعادت انسان را تضمین می کند، در خصوص موضوع انتخاب همسر معیار های متعددی را ارائه کرده که در نظر داشتن آنها زمینه ساز تاسیس خانواده مطلوب به شمار می رود. در این مقاله، معیارهای انتخاب همسر از دیدگاه اسلام در قالب شش دسته کلی تحت عناوین دینداری و ایمان، ارزش های اخلاقی، خصوصیات جسمی، صلاحیت خانوادگی، خصوصیات اقتصادی و ویژگی های اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته است. در اسلام، بر اصل همسان همسری به عنوان معیار همسر گزینی و ضامن انسجام خانواده، در ذیل عنوان«کفویت» تاکید شده است. اما دیدگاه های ارزشی اسلام به ارائه تعریف خاصی از کفویت زن و شوهر انجامیده است. برخوردایجابی با برخی جنبه های همسان همسری و برخورد سلبی با جنبه های دیگر(همسانی قومی، نژادی و طبقاتی)، نشان دهنده کوشش قانون گذار اسلام در جهت تغییر نگرش های فرهنگی نسبت به موضوع همسان همسری است.
    کلیدواژگان: ازدواج، انتخاب همسر، معیارهای انتخاب همسر، کفویت، همسان همسری
  • غلامرضا متقی فر صفحه 45
    هدف پژوهش حاضر بررسی این موضوع است که با وجود میل فطری بشر به دانستن، و نیز توجه و بیداری، روی گردانی، نفرت، بی رغبتییا حتی بی اعتنایی برخی انسان ها چگونه قابل توجیه است. این مبحث، از منظرهای گوناگون از حیطه روان شناسی، جامعه شناسی و فلسفیدرخور بررسیاست، اما در این پژوهش، بیش از هر چیز، دریافت پاسخ از آموزه های دینیدرکانون توجه بوده است. تکیه بر منطق تفکر، استفاده از آیات و روایات و راه بردهای توصیفی و تحلیلی، شاکله اصلی روش پژوهش یا دستیابی به داده هاست. یافته های تحقیق نشان می دهد که اموری از قبیل: روش تربیتی افراد، برداشت ناصواب از سود و زیان علوم، اکتفا به گمان، محبت یا نفرت افراطی نسبت به موضوع علمی خاص، خودفریبی، تعصب کور، ظاهربینی و تکبر به عنوان علل احتمالی فرار از دانایی و ترجیح غفلت زدگی به حساب می آید.
    کلیدواژگان: دانایی، میل فطری، فرار از دانایی، فرار از واقعیت، جهالت، غفلت، بی توجهی و خودفریبی
  • علی حسین زاده صفحه 63
    در این تحقیق، یکی از بهترین روش های تربیتی،یعنی روش الگویی مورد بررسی قرارگرفته است. این روش دررفتار انبیایا ولواالعزم دربرابرخداوندمنان به هنگام گفتوگو،درخواست ودعابه پیشگاه حضرت حق مورددقت قرارگرفته است تاهمه بهترین سبک گفت وگو،بهترین نوع سخن در برابر خدا را از این الگوهای معصوم درس بگیرند.درابتدا، ضمن بحث کوتاهی درباره الگو، بهادب حضرت نوح، ابراهیم، موسی عیسی وادبحضرت محمد پرداخته ایم.باروش تحلیل محتوا،نوع خطاب،افعال قابل استناد به خدا،خواسته های اصلیوعناوینبرگزیده برای هردعا،دراین پژوهش مورد بررسی قرارگرفته است.
    کلیدواژگان: دعا، دعوت، ادب، روش الگوی پیامبران اولوا العزم
  • علی نوری مطلق صفحه 87
    ذهن انسان (راست مغز یا چپ مغز) مراحل چهارگانه حرکت(نیاز، انگیزش، هیجان، پاسخ) را با دریافت اطلاعات جدید، در صورت اثربخش بودن، طی و در این مسیر از مراحل ورود اطلاعات، ایجاد مسئله(شبهه)، سؤال، پرسش، و تعادل ذهنی(آرامش) عبور می کند. بر این اساس سؤال تحقیق آن است که مشکل ذهنی در مراحل مختلف آن چگونه باید مدیریت شود تا فرصت تلقی گردد نه تهدید؟ نوع آن کاربردی، روشفراتحلیل و فرضیه تحقیق این است که می توان مسئله را پیش بینی[شناسایی] استخراج و به گفتمان تبدیل، کرد و آن را در تمام مراحل مدیریت و تبدیل به فرصتی برای دست یابی به اهداف راه بردی سیستم نمود.
    بر پایه یافته های تحقیق، مدیریت درست مراحل سیکل پویایی ذهن و سطوح آنمی تواند به رشد وتعالی جامعه و فرد در حوزه فرهنگ وتمدن منجر گردد. دراین صورت می توان از انرژی پدید آمده در مسیر این فرایند، برای حرکت فرد و جامعه به سوی سطوح بالاتر بهره برد. در صورت مدیریت نامناسب،ناهنجاری های فردی و اجتماعی پدید آمده، سرانجام به انحراف نامحسوس و نرم اهداف راهبردی جامعه می انجامد.
    کلیدواژگان: مسئله، سوال، پرسش، انگیزش، هیجان، مدیریت
  • محمدرضا سلیمانی بشلی صفحه 109
    جهانی شدن مفهومی است ناظر بر فشرده شدن جهان، تشدید آگاهی جهانی، فرایند وابستگی متقابل جهانی و آگاهی از جهان به عنوان یککلیت یکپارچه. از این پدیده به عنوان عاملگسست بین فضا - زمان ومکان، به عنوان سه عنصر هویت ساز نیز تعبیر و تفسیر می شود. جهانی شدن گرچه فرصت های جدید و ظرفیت های بالقوه قابل ملاحظه ای را به همراه دارد، اما ذاتا همراه با تهدیدات جدی است. از جمله می توان به ایجاد بحران هویت در جامعه اشاره کرد. این مقاله با الهام از نوع شناسی کاستلز(Castells)، از هویت در جامعه مدرن شامل هویت مشروع کننده، آزماینده و مقاومتی، که جهانی شدن را به خصوص با تضعیف رابطه میان فهم دینی، عمل دینی و اعتقادات دینی به عنوان مقدمات پیدایش هویت دینی، ابتدا منجر به ظهور هویت مردد، پس ترکیبیو در نهایت هویت غیردینی می شود. با پیدایش هویت غیر دینی، نقش تعلیمات دینی در تربیت افراد در جامعه به عنوان یک معیار ارزشی فراگیر کمرنگ شده، به حداقل خود رسیده ویا بی تاثیر می شود. این مقاله یککار تحلیلی است، ضمن پذیرش این ادعا که جهانی شدن امری پویا،روبه جلو ودر حال شدن است، آن را نوعی فرایند غیر دینی می داند.
    کلیدواژگان: جهانی شدن، هویت مردد، هویت ترکیبی، هویت غیر دینی، تربیت دینی
  • شهنام ابوالقاسمی، تمنا داودی صفحه 127
    ازدیربازمناقشه بر میزان اثربخشی تنبیه میان دیدگاه های مختلف روان شناختی، علوم تربیتی و اسلام وجود داشته است. تنبیه به معنای آگاهانیدن، بیدارکردن، واقف گردانیدن به چیزی و آگاه و هوشیارکردن آمده است. معمولا روان شناسان تنبیه بدنی را جایز نمی دانند و برای آن عوارض نامطلوبی همچون ترس، عدم یادگیری رفتاردرست، توجیه صدمه زدن به دیگران، پرخاشگری نسبت به عامل تنبیه کننده، جانشین شدن یک پاسخ نامطلوب به جای پاسخ نامطلوب دیگر و الگو برداری از آن توسط دیگران برمی شمارند. تنبیه کودک باید به اندازه جرم و گناه او باشد، نه بیشتر از آن. اگرکودک عقوبت رفتار اشتباه یا خلاف را نمی داند و یاپیش از تنبیه، متنبه شد نباید او را تنبیه کرد. نباید به خاطر تشفی خاطر و تخلیه هیجانی کودک را تنبیه کرد. بهتر است ازروش های جانشین تنبیه همچون اشباع، افزایش سن رشد، گذشت زمان، تقویت رفتار ناهمسازو نادیده گرفتن استفاده کرد.
    کلیدواژگان: تنبیه، رفتار ناهمساز، اشباع، محرک آزارنده، تربیت و تادیب
|
  • Sayyed Hamidreza Alawi Page 5
    This research has been carried out to investigate into the effects of social factors leading to drug addiction, theft and prostitution in Kerman. The method used in this research was a causal-comparative and its statistical population constituted ordinary people who have been charged with drug addiction, theft or prostitution. A questionnaire was used to collect information and the analysis of the data was done by the test k2 and logistic regression via the software SPSS. The obtained results show that some social factors have effects on drug addiction, theft and prostitution.
  • Hadi Huseinkhani Naini Page 21
    Choosing a spouse is one important and crucial step in having a successful marriage. An increasing number of marriages end in divorce in the early years of a couple living together indicate that the marriage candidates do not have a good insight into various matters in choosing a spouse. Islam as a universal religion, which promises to ensure man’s happiness, proposes various criteria for choosing a spouse that pave the ground for the establishment of a good family.This article seeks to study the criteria for choosing a spouse from the Islamic point of view. These criteria can be classified under the following general topics:1. Religiousness and faith2. Moral values3. Physical characteristics4. Family background5. Economic status6. Social backgroundIslam lays emphasis on the fact that the marriage partners should be equal in terms of the above-mentioned factors which ensures the stability of marriage; the Arabic term ‘kofw’ signifies the idea of marital equality or equal partners.. However, the attitudinal views of Islam has resulted in giving a special definition for marriage partners’ being “kufw”. Positive attitude to some aspects of ‘equal partnership’ and negative attitude to some other aspects represent Muslim legislators’ efforts in changing the cultural attitude to the idea of equal partnership.
  • Gholamreza Mutaqifard Page 45
    In spite of the fact that human beings have a natural desire for knowledge and awakening, how can their reluctance hatred and even indifference be justified? Though this subject can be studied from various perspectives such as psychology, sociology and philosophy, in this research the emphasis is laid on the answers the religious doctrines can provide for the question. Reliance on logic of thought, citing the Qur’anic verses and traditions and the use of descriptive and analytic strategies constitute the main scheme of the research method and the ways to obtain data. The research finding show that some such matters as educational methods, misconceptions of the advantages and disadvantages of sciences, contending oneself with guess and having zealous love and hatred for one particular scientific subject, self-deception, blind prejudice, literalism and excessive pride have been taken to be the possible causes of escaping from knowledge and turning to ignorance.
  • Ali Hussein Zadeh Page 63
    In this research, ‘modeling’ as a method, has been studied. The Prophets’ conduct towards God in making supplications, performing prayers and asking for help has been scrutinized in order to make people model themselves after it as the best way of communicating with God. The writer has opened up a brief discussion on ‘modeling’ and then dealt with the kind of courtesy the Prophets like Noah, Abraham, Moses, Jesus, and Muhammad showed towards God when they were in the state of making supplications or performing prayers. Making use of the content analysis, the kind of address, the acts which can be attributed to God, the major desires and the selected title for every supplication has been studied in this research.
  • Ali Noori Mutlaq Page 87
    Upon receiving new information human mind passes through four stages (want, motivation, emotion, and response) provided that the new information proves to be effective, and in this direction it leaves behind the stages of receiving information, forming a question(doubt), asking questions and mental equilibrium. Accordingly, the research question is: how is the mental question managed in its various stages to be taken an opportunity rather than a threat?Research findings are as follows: the proper management of the dynamic cycle of mental activity and its various levels can contribute to the growth and development of society and individual in the realm of culture and civilization. Thus the energy produced from this process can be used to lead the society and the individual to the higher levels. If there is not a proper management, certain individual and social abnormalities may arise which result in soft and intangible deviations in strategic objectives in society.
  • Muhammad Reza Soleimani Bashli Page 109
    Globalization is a concept for a process through which the world becomes integrated, the cosmic knowledge increases, the social institutions become interrelated and the knowledge of the world transforms into a whole integrity. This phenomenon is referred to and interpreted as the cause of a split between space, time and place, as the three elements which constitute identity. Though globalization carries with it new opportunities and remarkable potential capacities, it is also associated with serious threats among which one can refer to the so-called ‘emergence of identity crisis in society’. This newly born phenomenon exerts its influence by undermining the logical and sensible relationship between the elements constituting identity and prevent the formation of a fixed and constant identity for individuals in different societies in conformity to the national, ethnic and religious values or native culture. By undermining the relationship between religious understanding, religious practice and religious beliefs as the preliminary to the emergence of religious identity, globalization leads first to the appearance of a dubious identity (not traditional, not modern) and then to a compound or mixed and finally to a non-religious identity. With the emergence of non-religious identity, the role of religious teachings in training people in society as a value criterion is weakened, minimized and becomes ineffective. The present article, which is, in fact an analytic kind of work, seeks to cast light at the fact that globalization is a sort of non-religious process while accepting the clam that globalization is something dynamic, progressive and in the state of becoming.
  • Shanam Abulgasemi Page 127
    Traditionally, there have been some controversies among Muslim scholars and various schools of psychology and of education, over ‘punishment’ and the extent to which it is effective. Psychologists usually do not approve corporeal or physical punishment and consider it to have some negative effects such as fear, incapability of learning good behavior, developing in others the character of doing harms to others, speaking aggressively to the one who punishes, the substitution of one negative response for another negative response which can serve as a behavioral model for others.Children’s punishment should fit the crime. If the child is not aware of the punishment for his ill behavior or if he is awakened of his or her folly before he or she is punished, no one is allowed to punish him/her. Children should not be punished if the punisher tries to punish in order to curb his or her own anger. Rather, it would be more appropriate to make some such alternatives as ‘satiation’, ‘time out’, ‘reinforcement of incompatible behavior’ and ‘ignoring children’s ill-behavior’ and so on.