نشریه منابع انسانی
پیاپی 19 (اردیبهشت 1391)

کتاب «مدیریت منابع انسانی در اروپا (Human Resource Management in Europe)» ازجمله کتاب های ارزشمندی است که در سال 2008 توسط انجمن مدیریت کارکنان اروپا و با تلاش پروفسور کریستین اسکولز و دکتر هانس بوم به رشته تحریر درآمده است. در این کتاب، رویکردها و فرایندهای تحول روند مدیریت توسعه منابع انسانی در 13 کشور اتحادیه اروپا (EU) مورد بررسی قرار گرفته است که در ادامه شماره های قبل، در این شماره قسمت دوم مدیریت منابع انسانی در جمهوری فرانسه را ملاحظه می کنید.

با توجه به تغییر قوانین کشور به سمت خصوصی سازی، هدفمندسازی یارانه ها، جهاد اقتصادی، توجه به تولید ملی، کار و سرمایه ایرانی و افزایش شدت رقابت، موضوع مدیریت کارآفرینانه شرکت ها از اهمیت بالایی برخوردار است. شیوه های مدیریت کارآفرینانه منجر به فعالیت های کارآفرینانه شده و اینگونه فعالیت ها را تسهیل می کند. این شیوه مدیریت به عنوان یک گرایش و سبک مدیریت برای خلق ترکیباتی جدید از منابع که ممکن است منجر به معرفی محصولات یا خدمات جدید یا کشف بازارهای جدید می شوند، مورد تائید بوده و رابطه مثبتی بین مدیریت مبتنی بر فرصت (مدیریت کارآفرینانه) و رشد شرکت ها وجود دارد. بنابراین مدیران شرکت ها با تمرکز بر موضوعاتی نظیر؛ گرایش راهبردی کارآفرینانه، منبع گرایی مبتنی بر کارآفرینی، فلسفه پاداش مبتنی بر ایجاد ارزش افزوده سازمان، فرهنگ کارآفرینانه، ساختار مدیریت کارآفرینانه و رشدگرایی، بهتر و بیشتر می توانند عملکرد را تحت تاثیر قرار بدهند.

در فضای کسب وکار، بنگاه های اقتصادی در سه بعد بزرگ، متوسط و کوچک و با ویژگی های خاص خود قابل بررسی هستند. باتوجه به اهمیت و آثار اجتماعی - اقتصادی گسترش بنگاه های کوچک و متوسط، تجارب حاصل از فعالیت های آنها و توجهی که در جهان امروز به آنها می شود، ایجاد و حمایت از این بنگاه ها یکی از اولویت های اساسی در برنامه های توسعه اقتصادی بسیاری از کشورهای پیشرفته و توسعه یافته است. شرکت های کوچک علیرغم آنکه به سرمایه گذاری کمتری نیاز دارند اما بازدهی و انعطاف پذیری بیشتری برخوردارند، کارآفرینی و خلاقیت بیشتری در آنها صورت می پذیرد، در ایجاد اشتغال بخش عظیمی از جمعیت کشورها و آموزش نیروی کار ماهر نقش مهمی دارند، راحت تر می توانند خود را با تغییرات پرشتاب محیطی انطباق داده و نسبت به عوامل اقتصادی و سیاسی سریعتر واکنش نشان می دهند.

آموزش مهارت های جدید می تواند منجر به تغییر رفتار یادگیرنده شده و او را در دستیابی به آرمان ها وکشف استعداد ها وانگیزه های کارآفرینانه یاری نموده و موانع و مشکلات را در راه اندازی کسب و کار های کوچک مرتفع کند. ارائه دوره های آموزش های کارآفرینی با مدل ها و سبک های مختلف و متنوع براساس مدل های (KAB، SIYB، NFTE و...) می تواند ما را در پرورش و رشد استعدادهای جوانان کشورکمک نماید. در این مقاله به بررسی نقش آموزش های کارآفرینی در سیستم آموزشی کشور و روند تکاملی آن با کمک دبیرخانه کاراد «طرح توسعه کارآفرینی در دانشگاه های کشور»، سازمان ها و نهادهای مرتبط با آن می پردازیم.