ایجاد فرصت های پژوهشی برای معلمان
برای اینکه معلمان به پژوهش روی آورند لازم است افزون بردانش و آرامش خاطر نسبی و امکانات پژوهشی در محیط مدرسه و خارج از آن آزادی عمل نسبی نیز داشته و در بند قیود ریز و درشت اداری و محیط مدرسه نباشند. با آیین نامه و مقررات و دستورهای صادر شده از بالاهم نمی توان معلمان را محقق بار آورد. در درجه نخست، معلمان باید از درون احساس تعهد و تعلق کنند و بخواهند که برای اصلاح امور آموزشی دست به پژوهش بزنند. نیاز به تغییر باید سراپای معلم را فراگیرد و دغدغه تغییر و تحول داشته باشد تا به پژوهش روی آورد. اگر معلمان باور درونی به ارزش تغییر پیدا نکنند و انگیزه ای برای بهسازی و اثربخشی در آموزش نداشته باشند مشکل
شما میتوانید به یکی از روشهای زیر مشترک شوید:
همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 70 مطلب از مجلات عضو و دسترسی نامحدود به مطالب روزنامهها نیز برای شما فعال خواهد شد!
پرداخت از طریق درگاه بانکی معتبر با هریک از کارتهای بانکی ایرانی انجام خواهد شد.
پرداخت با کارتهای اعتباری بینالمللی از طریق PayPal نیز برای کاربران خارج از کشور امکانپذیر است.
- دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت میگیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمیکند.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.