اصولابرای هر رسانه ای سه کارکرد قابل تصور است: سرگرمی، اطلاع رسانی و دانش افزایی؛ حال این رسانه می تواند رادیو یا تلویزیون باشد یا مطبوعات و کتاب و حتی بیلبوردها و تبلیغات محیطی. با این تقسیم بندی ما می توانیم نشریات مکتوب و رسانه ها را مورد ارزیابی قرار دهیم و برای آنها وظایفی چون سرگرمی، اطلاع رسانی و دانش افزایی قایل باشیم. در ایران هم ما امروز با روزنامه ها یا رسانه هایی روبه رو هستیم که ممکن است ظرفیت های سرگرمی آنها بالاباشد یا ظرفیت های اطلاع رسانی شان یا ظرفیت های دانش افزایی آنها. اگر ما این اصل را بپذیریم که هر رسانه بر حسب مخاطبی که دارد، جهت گیری خود را تعیین می کند، باید این را