معلمان به عنوان پیاده نظام آموزش و پرورش، از سویی مجریان سیاست های فرادستان آموزشی هستند و از دیگرسو واپسین لایه اجرایی همین سیاست ها در کلاس و مدرسه. از این رو نگاه آنان به آموزش و دگرگونی های مثبت و منفی در آن می تواند بر بالندگی اش بسیار موثر باشد. در راستای بازتاب و گسترش این نگاه، چند سالی است که معلمان در رسانه های نوشتاری حضور پر رنگ تری یافته و سال به سال بر شمار معلمان نویسنده افزوده می شود. دست به قلم شدن معلمان که- با همه بی مهری های چندین دهه ای هنوز هم- از گروه های مرجع، موثر و مورد اعتماد جامعه اند، می تواند بر بهسازی و کارآمدی آموزش و در نتیجه بهسازی اجتماعی و فرهنگی در گستره