مقالات رزومه علیرضا محسنی اژیه

انتخاب همه

اثربخشی آموزش مبتنی بر بازیگونه سازی (گیمیفیکیشن) در انگیزش تحصیلی دانش آموزان با نارسایی ذهنی

محمد قاسمی ارگنه، سعید پورروستایی اردکانی*، علیرضا محسنی، روح الله فتح آبادی

فصلنامه فناوری آموزش، سال پانزدهم شماره 3 (پیاپی 59، تابستان 1400)، صص 429 -438

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Effectiveness of Gamification-based education in the educational motivation students with mental disability

M. Ghasemi Arganeh, S. Pourroostaei Ardakani *, A. Mohseni Ezhiyeh, R. Fathabadi

Technology of Education Journal, Volume:15 Issue: 3, 2021, PP 429 -438

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
اثربخشی برنامه توانمندسازی عصب روان شناختی دانش آموزان کاشت حلزونی(NEPSCI) بر مشکلات حافظه فعال دانش آموزان ناشنوای کاشت حلزون شده: طرح تک آزمودنی

علیرضا محسنی اژیه*، سالار فرامرزی، محمد حسینعلی زاده

نشریه عصب روانشناسی، سال ششم شماره 3 (پیاپی 22، پاییز 1399)، صص 27 -40

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Effectiveness of Neuropsychological Empowerment Program for Students with Cochlear Implants(NEPSCI) on Working Memory Problems of Deaf Student with Cochlear Implants: A Single- Subject Design

Alireza Mohseni Ezhiyeh *, Salar Farmarzi, Mohammad Hosseinali Zade

Journal of Neuropsychology, Volume:6 Issue: 3, 2020, PP 27 -40

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
اثربخشی آب درمانی بر مهارت های ارتباطی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (مطالعه تک بررسی)

صمد عظیمی گروسی*، علی اکبر ارجمندنیا، علیرضا محسنی اژیه، مصطفی عسگری

فصلنامه سلامت روان کودک، سال ششم شماره 4 (پیاپی 21، زمستان 1398)، صص 35 -50

چکیده مشاهده متن مطالعه موردی زبان: فارسی

Effectiveness of Hydrotherapy on Communication Skills of Children with Autism Spectrum Disorder: A Single Case Study

Samad Azimigarosi*, Aliakbar Arjmandnia, Alireza Mohseni Ezhei, Mostafa Asgari

Quarterly Journal of Child Mental Health, Volume:6 Issue: 4, 2020, PP 35 -50

Abstract View Paper Case Study Original: Persian
اثربخشی روش درمانی پاسخ محور (PRT) بر میزان استفاده صحیح از سوال های مختلف در تعاملات اجتماعی کودکان با اختلال طیف اتیسم: پژوهش تک آزمودنی

سالار فرامرزی، علیرضا محسنی اژیه*، صمد عظیمی گروسی

فصلنامه طب توانبخشی، سال هشتم شماره 4 (زمستان 1398)، صص 20 -29

چکیده مشاهده متن مطالعه موردی زبان: فارسی

Effectiveness of Pivotal Response Treatment (PRT) on the Correct Use of Different Questions in Social Interactions of Children with Autism Spectrum Disorder: A Single-Subject Study

Salar Faramarzi, Alireza Mohseni Ezhiyeh *, Samad Azimigarosi

Scientific Journal of Rehabilitation Medicine, Volume:8 Issue: 4, 2019, PP 20 -29

Abstract View Paper Case Study Original: Persian
برنامه آموزش و غنی سازی مهارت های ارتباطی (PEERS) برای نوجوانان با اختلال طیف اتیسم (ASD)

علیرضا محسنی اژیه*، امیر قمرانی

نشریه تعلیم و تربیت استثنایی، سال نوزدهم شماره 158 (امرداد و شهریور 1398)، صص 15 -22

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Program for the Education and Enrichment of Relational Skills for Teenager with Autism Spectrum Disorder

Alireza Mohseni Ezhiyeh*, Amir Ghamarani

Journal of Exceptional Education, Volume:19 Issue: 158, 2019, PP 15 -22

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تجارب یادگیری و برنامه جایگزین (LEAP) برای دانش آموزان پیش دبستانی با اختلال طیف اتیسم و والدین آنها: الگویی برای فراگیرسازی

علیرضا محسنی اژیه*، قاسم نوروزی

نشریه تعلیم و تربیت استثنایی، سال هجدهم شماره 155 (بهمن و اسفند 1397)، صص 39 -46

چکیده مشاهده متن زبان: فارسی

Learning Experiences and Alternative Program (LEAP) for Preschoolers and Their Parents: A Model of Inclusion

Alireza Mohseni Ezhiyeh*, Ghasem Norouzi

Journal of Exceptional Education, Volume:18 Issue: 155, 2019, PP 39 -46

Abstract View Paper Regular Article Original: Persian
برنامه سان-رایز (SRP) برای کودکان با اختلال طیف اوتیسم

علیرضا محسنی اژیه *، قاسم نوروزی

نشریه تعلیم و تربیت استثنایی، سال هجدهم شماره 150 (فروردین و اردیبهشت 1397)، ص 55

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Son-Rise Program (SRP) for Children with Autism Spectrum Disorder

Alireza Mohseni Ezhiyeh *, Ghasem Nourozi Dr

Journal of Exceptional Education, Volume:18 Issue: 150, 2018, P 55

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian

فهرست مطالب این نویسنده: 7 عنوان

محسنی اژیه، علیرضا

دانشجوی دکتری گروه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشگاه اصفهان

نویسندگان همکار

: 2

فرامرزی، سالار

دانشیار گروه روان شناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشکده روان شناسی. دانشگاه اصفهان. ایران، دانشگاه اصفهان
: 1

ارجمندنیا، علی اکبر

دانشیار روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه تهران
: 1

قمرانی، امیر

عضو هیات علمی
: 1

حسینعلی زاده، محمد

دانش آموخته دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه اصفهان
: 1

فتح آبادی، روح الله

دانش آموخته دکتری روانشناسی کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی
: 1

قاسمی ارگنه، محمد

بدانید!

این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شده‌است.
مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه می‌کند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایش‌ها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامده‌است.
اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

مقالات رزومه علیرضا محسنی اژیه