تلاش زنان در تاسیس مدارس دخترانه در عصر مشروطیت و موانع پیش روی آن

از آنجائی که نهاد تعلیم و تربیت در تمامی جوامع دارای اهمیت فراوان است و ارتباط آن با توسعه و پیشرفت بر همگان آشکار است در این مقاله سعی شده است به بررسی تقابل سنت و مدرنیسم در جامعه ایران عصر مشروطه با ارائه نمودهای فرهنگی این تقابل و به ویژه با تکیه بر موانع زنان در تاسیس مدارس نوین دخترانه پرداخته شود و هدف از بیان این مطالب، این است که علیرغم بهره گیری ایران عصر قاجار از دست آوردهای نوین غرب به دلیل عدم بستر سازی فرهنگی و عدم اتکاء به سنت های صحیح که معضلات عدیده ای در امر آموزش به ویژه آموزش زنان بوجود آورد، مواجه گشت. بدون شک برخورداری از دست آوردها با ایجاد شرایط و بسترهای فرهنگی، راه تسهیل آموزش را سرعت و عمق بیشتری می بخشید.