مطالعه همکاری علمی و شبکه هم تالیفی در مقالات مدیریت دانش حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی از پایگاه وب آوساینس

همکاری علمی در تولید مصنوعات دانش به ویژه در حوزه هایی مانند مدیریت دانش که ماهیتی میان رشته ای دارد، از اهمیت خاصی برخوردار است.
روش تحقیق: پژوهش حاضر با رویکرد علم سنجی و با استفاده از فنون تحلیل استنادی و تحلیل شبکه های اجتماعی به بررسی روابط هم تالیفی مقالات مدیریت دانش در حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی از پایگاه وب آوساینس پرداخته است. بدین منظور اطلاعات 2961 مقاله در زمینه مدیریت دانش از پایگاه وب آوساینس در بازه زمانی 1989 تا 2014 استخراج و 133 نویسنده فعال از میان 6511 نویسنده با استفاده از قانون زیف برای تجزیه و تحلیل های بعدی درنظر گرفته شد و شبکه هم تالیفی این نویسندگان مورد مطالعه قرار گرفت.
یافته های تحقیق: از نرم افزارهای راور ماتریس برای تهیه ماتریس هم تالیفی، نرم افزار یوسی نت و بسته مکمل آن یعنی نت دراو برای تحلیل شبکه های اجتماعی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.
نتایج نشان می دهد که روند رشد مقالات و نویسندگان از یک رابطه نمایی مثبت تبعیت می کند و بیشترین الگوی نویسندگی مورد استفاده در تولید این مقالات الگوی دو نویسندگی است. تعداد مقالات هر سال 291/1 برابر سال قبل از خود شده و تعداد نویسندگان هر سال 332/1 برابر تعداد نویسندگان در سال قبل از خود است.