بررسی رابطه سبک های مدیریت با ویژگی های شخصی مدیران در مدارس راهنمایی

تحقیق حاضر رابطه سبک های مدیریتی مدیران مدارس راهنمایی را با ویژگی های شخصی مدیران (متغیرهای سن ، جنس ، تحصیلات سابقه خدمت ، تاهل) موردمطالعه قرار داده است . تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی است . جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه مدیران مدارس راهنمایی شهرکرج می باشد ونمونه پژوهش شامل  123 مدیر راهنمایی است که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند . جهت گردآوری اطلاعات وتعیین سبک مدیریت از پرسشنامه سبک رهبری اوتهانس (1985) استفاده شد که این پرسشنامه  دو بخش را در بر می گیرد. بخش اول آن شامل پرسش هایی در باره ویژگی های شخصی مدیران وبخش دوم آن شامل 35 سوال پنج گزینه ای است که دو سبک  مدیریت رابطه مدار  و سبک مدیریت وظیفه مدار  را می سنجد . برای تجزیه وتحلیل داده ها از دو روش آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است . نتایج تحقیق نشان می دهد که اکثر مدیران از سبک مدیریت رابطه مدار استفاده می کنند . بین  سن مدیران و سبک مدیریت آنان رابطه وجود ندارد. بین جنس مدیران و سبک مدیریت آنان رابطه وجود ندارد . بین مدرک تحصیلی مدیران و سبک مدیریت آنان رابطه وجود ندارد . بین سابقه خدمت مدیران و سبک مدیریت آنان رابطه وجود ندارد. بین وضعیت تاهل مدیران وسبک مدیریریت آنان رابطه وجود دارد.