سنجش میزان آمادگی سازمانی جهت پیاده سازی مدیریت دانش (مورد مطالعه: یک دانشگاه نظامی)

در دهه های اخیر، مدیریت دانش، به یک الزام رقابتی در سازمان ها تبدیل شده است. باوجوداین، اگر زیرساخت های مناسب برای پیاده سازی چنین فرآیندی فراهم نباشد، حاصلی جز شکست و اتلاف منابع در پی نخواهد داشت. بنابراین ضروری است سازمان ها قبل از هر اقدامی، عوامل موثر در آمادگی پیاده سازی مدیریت دانش را شناسایی نمایند. در همین راستا، هدف اصلی این تحقیق، سنجش میزان آمادگی سازمانی جهت پیاده سازی مدیریت دانش در یک دانشگاه نظامی است. نوع پژوهش ازنظر مبانی فلسفی اثبات گرایانه، به لحاظ هستی شناسی واقع گرایانه و ازنظر جهت گیری های اصلی، یک پژوهش کاربردی است. ازاین رو ابتدا ادبیات مرتبط مرور گردید و سپس بر اساس یک مدل مفهومی جامع از عوامل، پژوهش صورت گرفت. درنهایت میزان آمادگی این عوامل در یک دانشگاه نظامی با استفاده از آزمون میانگین یک جامعه موردسنجش قرار گرفت و اولویت و ارجحیت آمادگی هر عامل موردبحث قرار گرفت. بر اساس نتایج حاصله، عامل مدیریت به عنوان موثرترین سازه در آمادگی پیاده سازی مدیریت دانش شناخته شد. همچنین مشخص شد که عامل منابع انسانی بیشترین آمادگی و ساختار دانشگاه کمترین آمادگی را در پیاده سازی مدیریت دانش در دانشگاه موردمطالعه دارند.