سیر تحولات ساختاری معرفتی در حوزه های علمیه

این مقاله به بررسی تاثیرپذیری حوزه های علمیه از ساختارهای اجتماعی و ورود جریان های علمی جدید به حوزه می پردازد. انعکاس تحولات ناشی از تغییرات جامعه در حوزه، در دو بعد ساختاری و معرفتی ظاهر شده است. تغییرات در سبک آموزش و پژوهش، تاسیس مراکز تحقیقاتی و مؤسسات آموزشی در بعد ساختاری و تشکیلاتی، و اختلاف فقها در برداشت از مسائل اجتماعی و حتی برخی روایات فقهی، در بعد معرفتی مورد توجه قرار گرفته است. برداشت های متفاوت از روایت عمروبن حنظله در باب ولایت فقیه از نمونه های بارزی است که نوشتار حاضر در بعد معرفتی به آن پرداخته است.