تاثیر شیوه واقعیت درمانی گروهی بر کاهش اضطراب دانش آموزان نوجوان دختر
نویسنده:
چکیده:
در این پژوهش، تاثیر شیوه واقعیت درمانی گروهی بر کاهش اضطراب دانش آموزان بررسی شد. این پژوهش از نوع شبه تجربی است و از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه استفاده شد. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان (15 تا 16 ساله) تشکیل می دهند که در سال تحصیلی 83-1382 در شهر یزد مشغول به تحصیل بودند. کل دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه شهر یزد، 2416 نفر بودند که به علت زیاد بودن حجم جامعه آماری و بررسی دقیق تر داده ها از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایاستفاده شد و پرسشنامه اضطراب کتل بر روی 220 نفر از دانش آموزان یک دبیرستان اجرا گردید و میزان اضطراب آنها سنجیده شد...
کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
در صفحه:
21
لینک کوتاه:
magiran.com/p338231
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!