بررسی تاثیر آموزش مهارت های سازگاری به والدین بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای سازگاری به والدین بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان 7 – 9 سال در نمونه غیر بالینی انجام شد. برای دستیابی به این هدف از یک طرح پژوهشی از نوع آزمایشی براساس طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. به این ترتیب که با روش نمونه گیری خوشه ای4 مدرسه از بین مدارس دولتی شهر تهران انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل قرارگرفتند. به این صورت که در نهایت30نفراز مادران کودکان 7-9 ساله درقالب گروه آزمایشی،به مدت 8 هفته،هرهفته یک جلسه به مدت دو ساعت برنامه آموزش مهارت های سازگاری رادریافت کردند. گروه کنترل نیز درنهایت31 نفر شدند.ابزار اندازه گیری پژوهش، آزمون فهرست رفتاری کودک (CBCL)بود. نتایج بررسی داده های کمی پژوهش با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس بیانگرآن بودکه گروه آزمایش درمقایسه باگروه کنترل کاهش معناداری د میزان مشکلات رفتاری کودکان (p <0.01)نشان دادند. این نتیجه بیانگر آن است که با آموزش مهارتهای سازگاری به والدین می توان مشکلات رفتاری کودکان را کاهش داد از دیگر نتایج این پژوهش تاثیر این برنامه آموزشی بر کاهش خرده مقیاس های مشکلات درونی سازی و برونی سازی کودکان بود..