فهرست مطالب
Iranian Journal of Health Psychology
Volume:3 Issue: 1, Summer and Autumn 2020
- تاریخ انتشار: 1399/11/01
- تعداد عناوین: 12
-
-
صفحات 9-18هدف
پژوهش حاضر به منظور تعیین اثربخشی نقاشی درمانی بر کاهش مشکلات هیجانی رفتاری (مشکلات درونی سازی شده : اضطراب – افسردگی، گوشه گیری – افسردگی، شکایات جسمانی، و مشکلات برونی سازی شده: رفتارپرخاشگرانه و رفتارقانون شکنانه) کودکان دارای سرطان انجام شد.
روشطرح پژوهش شبه آزمایشی با پیش آزمون – پس آزمون و گروه گواه همراه با پیگیری بود. با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند، تعداد 40 نفر از کودکان 6 تا 12 ساله مبتلا به سرطان بخش آنکولوژی بیمارستان افضلی پور شهر کرمان که در پرسشنامه فهرست رفتاری کودک (CBCL) نمره آنها یک انحراف معیار بالاتر از میانگین بود به عنوان نمونه اصلی پژوهش انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (n=20)و گواه (n=20) قرار گرفتند؛اما بر اثر افت آزمودنی تعداد به 31 نفر (16نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه گواه) کاهش یافت و برنامه نقاشی درمانی در قالب 8 جلسه 2 ساعته بر روی آنها اجرا شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل واریانس آمیخته استفاده شد.
یافتههانتایج نشان داد اگرچه نمره کلی مقیاس مشکلات درونی سازی شده و مشکلات برونی سازی شده به طور معناداری کاهش یافت اما نقاشی درمانی بر زیر مقیاس های شکایات جسمانی (از مشکلات درونی سازی شده) و رفتارقانون شکنانه (از مشکلات برونی سازی شده) اثر معناداری نداشت.
نتیجه گیرینتایج نشان داد که نقاشی درمانی می تواند روشی کارآمد برای کاهش مشکلات هیجانی – رفتاری کودکان مبتلا به سرطان باشد. یافته های این پژوهش می تواند کاربردهای پیشگیرانه بالینی داشته باشد.
کلیدواژگان: نقاشی درمانی، مشکلات هیجانی - رفتاری، مشکلات درونی سازی شده، مشکلات برونی سازی شده، سرطان -
صفحات 31-42هدف
مطاعات نشان داده اند که در مقایسه با افراد بدون اختلال استرس پس از سانحه، افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه تعداد بیشتری از مشکلات سلامت جسمی و روحی را تجربه می کنند . هدف از این تحقیق مقایسه بدتنظیمی هیجانی ، اجتناب تجربه ای و نارسایی های شناختی در افراد دارای و بدون علایم استرس پس از آسیب (PTSS) بود.
روشاین پژوهش یک مطالعه علی- مقایسهای است. نمونه مورد مطالعه شامل افراد آسیب دیده با و بدون PTSS (در هر گروه 75 نفر) در مراکز پزشکی قانونی شهرستان اردبیل بود. همه افراد براساس نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان- فرم کوتاه (CERQ-SF) ، مقیاس اجتناب تجربه ای (DES) ، پرسشنامه نارسایی شناختی (CFQ) و مقیاس تاثیر حادثه (IES-R) استفاده شد.
یافته هانتایج تحلیل واریانس چند متغیری نشان داد که میانگین راهبردهای تنظیم هیجانی منفی ، اجتناب تجربه ای و نارسایی های شناختی در افراد مبتلا به PTSS به طور معنی داری بیشتر است.
نتیجه گیرییافته ها حاکی از آن است که تغییر اجتناب تجربه ای و نارسایی های شناختی و افزایش مهارت های تنظیم هیجانی می تواند نقش مهمی در بهبود PTSS در آینده داشته باشد.
کلیدواژگان: بدتنظیمی هیجانی، اجتناب تجربه ای، نارسایی شناختی، علایم استرس پس از آسیب -
صفحات 43-52سابقه و هدف
کیفیت زندگی و بهزیستی ذهنی یکی از مسایلی است که میتواند در ابتلاء به بیماریها و درمان آنها نقش مهمی داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف مقایسه کیفیت زندگی و بهزیستی ذهنی در بیماران قلبی- عروقی و همتایان سالم انجام شد.
مواد و روشهااین پژوهش از نوع علی- مقایسهای با گروههای موازی است. جامعه آماری پژوهش، کلیه افراد مبتلا به بیماریهای قلبی- عروقی و سکته قلبی بیمارستان سینا شهر تهران در سال 1397 بودند. حجم نمونه این پژوهش به روش نمونهگیری دردسترس، و با توجه به جامعه مورد مطالعه و با استفاده از جدول نمونهگیری مورگان 120 نفر به دست آمد که در 2 گروه 60 نفری به صورت موازی جایگزین شدند. به منظور جمعآوری اطلاعات از دو پرسشنامه کیفیت زندگی 36-SF و بهزیستی ذهنی ریف استفاده شد. اطلاعات جمعآوری شده به کمک روشهای آماری توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و روشهای آماری استنباطی تی دو گروه مستقل و تحلیل واریانس یک متغیره (ANOVA) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافتههادر ابعاد کیفیت زندگی افراد سالم در مقایسه با افراد بیمار در سطح بالاتری قرار داشتند، اما میانگین نمره کل کیفیت زندگی به تفکیک جنسیت در زنان و مردان در دو گروه سالم و بیمار معنادار نبود. همچنین افراد سالم نمره زیرمقیاس سلامت جسمی و سلامت روانی بیشتری نسبت به افراد بیمار داشتند. ابعاد بهزیستی ذهنی نیز در افراد سالم بالاتر از بیماران قلبی- عروقی بود.
نتیجهگیریبیماران قلبی- عروقی نسبت به افراد سالم، کیفیت زندگی و بهزیستی ذهنی پایینتری دارند.
-
صفحات 53-60هدف
استفاده از ابزارهای انسجام باعث درک بیشتر گفتمان میشود. اما در گفتمان بیماران مبتلابه زوال عقل نوع آلزایمر (SDAT)، کاهش استفاده از این ابزارها سبب عدم برقراری ارتباط موثر میشود. ازاینرو، این پژوهش به بررسی ابزارهای انسجام در گفتمان این بیماران پرداخته است. درک بهتر اینکه چگونه این افراد تعاملات را مدیریت میکنند ممکن است منجر به رویکردهای مناسب برای آنها باشد
روشروش تحقیق این پژوهش، کمی و از نوع علی- مقایسهای بوده و در یکی از سرای سالمندان کرمانشاه در سال 1398 انجام گرفته است. همچنین، جامعه آماری این پژوهش، شامل 20 نفر در دو گروه (10 نفر بیمار و 10 نفر سالم) بودند که به لحاظ سن(75-63)، جنسیت، بیسواد و کردزبانبودن همتا شدند. برای تعیین میزان زوال عقل، آزمون تعیین سطح کارکرد حافظه (CDR) اجرا شد. سپس گفتگوها آوانگاری و کدگذاری شدند و دادهها بر اساس نظریه هلیدی و حسن (1976) مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج آماری با استفاده از آزمون تی مستقل به دست آمد.
یافتههایافتههای پژوهش میزان استفاده از ابزارهای انسجام دستوری ارجاع (006/0. p=) ، پیوند (004/0=p) ، حذف (007/0=p) و جایگزینی (426/0=p) و ابزارهای انسجام واژگانی همانی (006/0=p) ، ترادف معنایی (012/0=p) ، شامل (001/0=p) ، واژه عام (002/0=p) و همایی (387 /0=p) بین دو گروه را متفاوت نشان میدهد.
نتیجهگیرینتایج نشان میدهد که در گفتمان بیماران آلزایمری کردزبان، ابزارهای انسجامی دستوری و واژگانی به میزان کمتری مورداستفاده قرار میگیرند، اگرچه در گفتمان هر دو گروه سالم و بیمار میزان استفاده از ابزارهای انسجام دستوری بهمراتب از فراوانی بیشتری نسبت به انسجام واژگانی برخوردار است.
کلیدواژگان: زبان شناسی بالینی، اختلال گفتمان، بیماری آلزایمر، انسجام واژگانی، انسجام دستوری -
صفحات 71-78هدف
یکی از شکایت های اصلی معتادین در حال ترک اعتیاد، کسالت و ملالت است و این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت حل مسئله بر افزایش شادکامی معتادین تحت درمان شهر تهران صورت گرفت.
روشبا استفاده از یک طرح شبه آزمایشی، با روش نمونه گیری خوشهای چند مرحلهای، تعداد 36 نفر انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جای داده شدند. هر دو گروه قبل و بعد از مداخله و پیگیری سه ماهه با آزمون شادکامی آکسفورد مورد اندارهگیری قرار گرفتند. آزمودنیهای گروه آزمایش تحت آموزش مهارت حل مسئله قرار گرفتند. نتایج با تحلیل کوواریانس، تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و آزمون بن فرنی مورد تحلیل قرار گرفت.
یافتههابا ملاحظه مجذور اتا(28/0)، سطح شادکامی گروه آزمایشی که از آموزش مهارت برخوردار بودند، پس از شرکت در درمان افزایش نشان داد. میتوان نتیجه گرفت که مداخله آزمایشی منجر به تغییراتی در گروه آزمایش شده که 28/0 کل تغییرات ناشی از عمل آزمایشی بوده است و با اطمینان 99% بین میانگینهای گروه آزمایشی در سه مرحله اندازهگیری یا مراحل مداخله تفاوت آماری معناداری وجود دارد.
نتیجهگیریمیتوان نتیجه گرفت آموزش مهارت حل مسئله موثر بوده و سطح شادکامی گروه آزمایشی که از آموزش مهارت برخوردار بودند، پس از شرکت در درمان تغییر مثبت نشان داده است.
کلیدواژگان: مهارت حل مسئله، شادکامی، مت آمفتامین -
صفحات 79-90هدف
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه استرس شغلی با ویژگیهای شخصیتی و همچنین تاثیر استرس شغلی بر ویژگیهای شخصیتی با میانجیگری حمایت اجتماعی انجام شده است.
روشجامعه آماری شامل پرسنل فراساحل شاغل در شرکت نفت فلات قاره ایران (IOOC) در جزیره خارگ بود. 234 شرکت کننده از طریق نمونه گیری در دسترس ، به سه پرسشنامه پاسخ دادند (استرس شغلی ، فرم بسیار کوتاهی NEO و حمایت اجتماعی ادراک شده از مقیاس خانواده). چهار فرضیه اصلی با استفاده از تحلیل معادلات ساختاری مورد بررسی قرار گرفت.
یافته هایافته ها نشان داد که بین ویژگی های شخصیتی و استرس شغلی به جز باز بودن به تجربه ، رابطه پیش بینی کننده وجود دارد به گونه ای که استرس شغلی بر نوروتیزم اثر فزاینده و بر برون گرایی ، توافق و وظیفه شناسی اثر کاهنده دارد. از طرف دیگر ، حمایت اجتماعی به عنوان یک تعدیل کننده می تواند اثرات استرس شغلی بر روی صفات شخصیتی بجز باز بودن در تجربه ، برونگرایی و توافق را کاهش دهد به گونه ای که می تواند نوروتیزم را کاهش داده و وظیفه شناسی را افزایش دهد.
نتیجه گیرینتایج به طور کلی تاثیر استرس شغلی بر ویژگیهای شخصیتی را نشان داد و نشان داد که حمایت خانواده به عنوان یک محافظ می تواند اثرات استرس شغلی بر ویژگیهای شخصیتی را کاهش دهد. نتایج بر اساس مدلهای موجود در زمینه تغییرات شخصیت مورد بحث قرار گرفت.
کلیدواژگان: استرس شغلی، صفات شخصیتی، فرونشاندن استرس، حمایت اجتماعی، روانشناسی سلامت شغلی -
صفحات 91-98
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی درمان هیجان مدار برافسردگی بیماران قلبی شهر تهران در سال 1398 انجام شد.
روشروش تحقیق حاضر نیمه تجربی است و برای جمعآوری دادهها از طرح پیشآزمون-پسآزمون (دوگروهی) با یک گروه آزمایش و یک گروه کنترل استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش را کلیه بیماران قلبی شهر تهران تشکیل دادند که از بین آنها، 30نفر به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و بهطور تصادفی در دو گروه آزمایش (هر گروه 15 نفر) و یک گروه کنترل (15 نفر) گمارده شدند. گروه آزمایش درمان هیجان مدار 9 جلسه 60 دقیقهای و گروه تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای 5 جلسه 20 دقیقهای تحت آموزش قرار گرفتند و گروه کنترل در لیست انتظار ماندند. .
یافتههایافتهها نشان داد که هر دو مداخله به کار رفته در این پژوهش میتوانند بهطور معناداری اضطراب و افسردگی بیماران قلبی را بهبود بخشیدند (05/0p <)، با این تفاوت که مداخله مبتنی بر درمان هیجان مدار دارای تاثیر بیشتری بر اضطراب و افسردگی بیماران قلبی بود. به علاوه درمرحله پسآزمون-پیگیری تفاوت معنیدار مشاهده شد(05/0p <) که بیانگر پایداری تغییرات مداخله است.
نتیجهگیریبر اساس نتایج این پژوهش، درمان هیجان مداربر افسردگی بیماران قلبی داشت.
کلیدواژگان: افسردگی، درمان هیجان مدار، بیماری عروق کرونر قلبی -
صفحات 99-108هدف
پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی تمرینات ساهاجایوگا و یوگای تقویت ذهن بر اضطراب امتحان کودکان دختر دارای اختلال نقص توجه به همراه بیش فعالی با مشکلات گوارشی شهر کرج انجام شده است.
روشتحقیق موردمطالعه از نوع نیمه آزمایشی به صورت پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل است.جامعه پژوهش شامل کلیه کودکان دختر بیش فعال مبتلا به مشکلات گوارشی 10 تا 13 سال مراجعه کننده به مرکز درمانی در کرج که تمایل به شرکت در مطالعه داشتند. با در نظر گرفتن معیارهای ورودی و خروجی تعداد 30 نفرانتخاب و در 3 گروه (دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل) قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه تشخیص اختلال بیش فعالی به همراه نقص توجه سواری وپرسشنامه ی اضطراب امتحان ابوالقاسمی بود. مداخلهها در هشت جلسه صورت پذیرفت و آزمودنیها قبل و بعد از مداخلهها نیز با آزمون اضطراب امتحان مورد بررسی قرار گرفتند.
یافتههانتایج پژوهش حاضرپس از جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده ها بوسیله ی آزمون تحلیل کوواریانس نشان می دهد که تمرینات ساهاجایوگا و یوگای تقویت ذهن به طور معناداری (در سطح p < 0/05) فرض موثر بودن جلسات اجرا شده را تایید می کنند. به عبارتی پس از مداخله تکنیک ساهاجایوگا، حدود 98% و بعد از اجرای یوگای تقویت ذهن حدود 94% تغییر در متغیر وابسته ناشی از تغییر در متغیر مستقل می باشد. در واقع میتوان گفت که آموزش ساهاجایوگا و یوگای تقویت ذهن بر میزان کاهش اضطراب امتحان این دسته ازکودکان اثربخش است.
نتیجه گیریمجموع یافتهها حاکی ازآن است که آموزش های مبتنی بر تکنیکهای یوگا، تاثیر مثبتی بر کاهش اضطراب امتحان کودکان مبتلا به نقص توجه و بیش فعالی همراه با مشکلات گوارشی دارد. بنابراین توصیه می شود که در جهت بهبود مشکلات اضطرابی و گوارشی کودکان ADHD ، این روش در مراکز درمانی استفاده شود.
کلیدواژگان: ساهاجایوگا، یوگای تقویت ذهن، اضطراب امتحان، اختلال نقص توجه به همراه بیش فعالی، مشکلات گوارشی -
صفحات 109-120
هدف این پژوهش، بررسی تاثیر درمان استرس زدایی شناختی- رفتاری بر کانون کنترل سلامت و تاب آوری در بیماران کرونری قلبی بود. این پژوهش به شیوه نیمه تجربی و از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. جامعه آماری شامل کلیه بیماران 65-40 سال مبتلا به کرونری قلبی بود که در بیمارستان کسری شهر تهران در سال 1398 تحت درمان بودند. نمونه پژوهش 90 بیمار مبتلا به کرونری قلبی بود که از میان بیماران شناسایی و به دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس چندوجهی کانون کنترل سلامت و مقیاس تاب آوری استفاده گردید. نتایج تحلیل کواریانس چند متغیری نشان داد که درمان استرس زدایی شناختی- رفتاری بر ارتقای کانون کنترل درونی و تاب آوری موثر بوده است (001/0>P). مدیریت استرس شناختی - رفتاری می تواند از طریق چالش شناختی ، تشخیص خطای شناختی و جایگزینی افکار موجب تغییر در خودآگاهی و توانایی های فرد شود که به نوبه خود می تواند باعث افزایش احساس مهار و کنترل شناختی گردد.
کلیدواژگان: درمان استرس زدایی شناختی- رفتاری، کانون کنترل سلامت، تاب آوری، بیماران کرونری قلبی -
صفحات 121-132هدف
امروزه کار به عنوان یک هویت اجتماعی نقش مهمی در موفقیت، سلامت و بهزیستی ایفا می کند. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین انگیزش خودتعیینی با بهزیستی روانشناختی، بهزیستی در زندگی و بهزیستی در محیط کار بود.
روششرکتکنندگان در این پژوهش شامل 246 نفر از کارکنان شرکت تولید و بهرهبرداری نفت و گاز مارون در خوزستان در سال 1399 بودند که به روش نمونهگیری تصادفی طبقهای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش عبارت بودند از: مقیاس انگیزش شغلی چندبعدی (گاگنه و همکاران، 2015) و مقیاس بهزیستی کارکنان (ژنگ و همکاران، 2015). تحلیل دادهها با استفاده از تحلیل همبستگی کانونی و رگرسیون چندگانه و با کمک نرمافزار SPSS-24 انجام شد.
یافته هانتایج نشان داد که از میان سه بعد انگیزش شغلی، انگیزش خودمختار با ضریب ساختاری 94/0 و از بین مولفههای بهزیستی کارکنان، بهزیستی محیط کار با ضریب ساختاری 99/0، واجد بیشترین ارتباط با اولین متغیر بنیادی حاصل از متغیرهای مستقل و وابسته میباشند. با توجه به نتایج تحلیل رگرسیون همزمان، انگیزش خودمختار مهمترین پیشبین برای بهزیستی روانشناختی (000/0p=، 45/0β=)، بهزیستی در زندگی (001/0p=، 30/0β=) و بهزیستی محیط کار (000/0p=، 45/0β=) بود. بیانگیزگی تنها پیشبینیکننده بهزیستی در محیط کار بود (000/0p=، 34/0- β=). با این حال، انگیزش کنترلشده قادر به پیشبینی هیچ یک از مولفههای بهزیستی کارکنان نبوده است.
نتیجه گیریبراساس نتایج پژوهش حاضر، انگیزش خودمختار مهمترین پیشبین برای بهزیستی روانشناختی، بهزیستی در زندگی و بهزیستی در محیط کار است. بنابراین، پیشنهاد میشود که با انجام اقدامات لازم، سازمانها بتوانند شرایط را برای ایجاد این نوع از انگیزش فراهم کنند.
کلیدواژگان: انگیزش خودتعیینی، بهزیستی روان شناختی، بهزیستی در زندگی، بهزیستی در محیط کار، سلامت
-
Pages 9-18Objective
This study aimed to determine the effectiveness of painting therapy in reducing emotional- behavioral problems (internalized problems: anxious - depressed, withdrawn-depressed, somatic complaints, and externalized problems: aggressive behavior and rule-breaking behavior) of Children with cancer.
MethodThe research design was quasi-experimental with a pretest-posttest and control group with follow-up. Using targeted sampling, 40children (6 to 12-year-old) with cancer, whose score on the Child Behavior Check List (CBCL) was one standard deviation above average, was selected and randomly divided into two groups of experiment (n = 20) and control (n = 20), but due to the drop in the number of subjects, it decreased to 31 (16 experimental group and 15 control group). The painting program was performed on the experimental group in the form of 8 two-hour sessions. To analyze the data, the mixed variance analysis method was used.
ResultsThe results showed that although the overall score of the internalized and externalized problems was significantly reduced, painting therapy didn’t affect the somatic complaints (of internalized problems) and the rule-breaking behavior (of externalized problems).
ConclusionsThe results showed that painting therapy can be an effective way to reduce the emotional-behavioral problems of children with cancer. Therefore the findings of this study can have preventive clinical applications.
Keywords: Painting Therapy, Emotional-Behavioral Problems, Internalized Problems, Externalized Problems, cancer -
Pages 19-30ObjectiveThis study aimed to find out anxiety and depression among tertiary level students in Bangladesh during COVID-19 outbreak.MethodThe online survey design was used in this study. To measure anxiety and depression, the Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) and Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) scales were used. Binary logistic regression was performed to assess the impact of several factors on the likelihood that respondents would report that they had a problem with anxiety and depression.ResultsThe strongest predictor of binary logistic regression of reporting anxiety was gender (OR: 2.848; 95% CI; 1.836-4.417; p < .001) indicating female students had about 2.9 times more likely to report anxiety than male students controlling for all other factors. The duration of using social media (OR: 0.567; 95% CI; 0.329-0.978; p < 0.05) was also affecting the level of anxiety of the students. Depression was getting affected by the present living place (OR: 0.507; 95% CI; 0.316-0.814; p=.005).ConclusionThis study showed that students were having different level of anxiety and depression. Gender, the present living place and the duration of using social media were the significant factors for anxiety disorder. Depression was also getting affected by the present living place and the duration of using social media.Keywords: Anxiety, Depression, COVID-19, Bangladesh, students
-
Pages 31-42Objective
Studies have found that PTSD patients are more likely to experience various physical and mental health problems. This study was conducted to compare emotional deregulation, dissociative experiences and cognitive failures in persons with and without post-traumatic stress symptoms (PTSS).
MethodThis research was causal–comparative. The sample consisted of 150 persons with and without PTSS (75 in each group) referring to forensic medicine centers of Ardabil city. The subjects were selected via convenient sampling method. Cognitive Emotion Regulation Questionnaire-Short Form (CERQ-SF), Dissociative Experiences Scale (DES), Cognitive Failures Questionnaire (CFQ), and Impact of Event Scale-Revised (IES-R) were utilized for data collection.
ResultsMultivariate analysis of variance showed that mean scores of emotional deregulation, dissociative experiences, and cognitive failures were significantly higher in persons with PTSS (p < 0.01).
ConclusionThe findings indicated that modifying dissociative experiences and cognitive failures, and enhancing emotional regulation skills may help to mitigate posttraumatic stress symptoms.. keyword
Keywords: Emotional Deregulation, Dissociative Experiences, Cognitive Failure, Posttraumatic Stress Symptoms -
Pages 43-52Objective
Quality of life and mental well-being are some of the issues that can play an important role in the disease and its treatment. The purpose of this study was to compare the quality of life and mental well-being of myocardial infarction patients and healthy people.
MethodsThis is a causal-comparative study with parallel groups. The statistical population of this study was all myocardial infarction patients in Sina hospital in Tehran in 2019. 69 myocardial infarction patients and 72 healthy people were selected by the available sampling method. Data collected to use the Quality of Life Questionnaire (QoL, SF-36) and Psychological Wellbeing Scale (PWB). Data were analyzed by descriptive statistical methods, Mann-Whitney U test, and one-way variance analysis (ANOVA).
ResultsIn terms of quality of life, healthy people were at a higher level compared with patients (F=49.90, P<0.05), but the score of total quality of life by sex was not significant in healthy and patient groups (F=1.74, P>0.05). Also, the dimensions of mental well-being were higher in healthy subjects than in myocardial infarction patients (F=4.41, P<0.05) and there was no difference between the two sexes (F=0.01, P>0.05).
ConclusionMyocardial infarction patients have a lower quality of life and subjective well-being than healthy people. Based on the results, it is necessary to pay more attention to two variables quality of life and subjective well-being in the design of interventions to reduce the psychological problems, patients with MI.
Keywords: Quality of Life, Patients, myocardial infarction, mental well-being, healthy people -
Pages 53-60Objective
The use of cohesive devices makes discourse comprehend. However, in the discourse of senile dementia of the Alzheimer's type (SDAT) participants, the lack of the use of cohesive devices hinders effective communication. The present study aims to investigate cohesion in the discourse of SDAT participants. Understanding how these people manage their interactions may lead to suitable approaches for them.
MethodThe methodology of this quantitative research was ex post facto type. The present study has been performed in one of the nursing home in Kermanshah in 2019. And also, the statistic population of this study included 20 participants (10 SDAT participants and 10 normal elderly participants (NE)) who were matched based on age (63-75 years old), gender, illiteracy, and Kurdish language (Kalhori dialect) speaker. To determine the severity of dementia, the Clinical Dementia Rating Scale (CDR) was performed. Then, the collected interviews were transcribed and coded. The data were analyzed based on Halliday and Hasan's theory (1976) and independent t-test was used to obtain the statistic results.
ResultsThe findings indicate significant differences between groups using grammatical cohesive devices, such as reference (p=0.006), conjunction (p=0.004), ellipsis (p=0.007), and substitution (p=0.426) and lexical cohesive devices such as the same word (p=0.006), synonym (p=0.012), superordinate (p=0.001), general word (p=0.002), and collocation (p=0.387).
ConclusionThe results show that grammatical and lexical cohesive devices are used less in the discourse of SDAT Kurdish speakers. However, in the discourse of both SDAT and NE groups, grammatical cohesive devices have more frequency than lexical cohesive devices.
Keywords: Clinical linguistics, Discourse Impairing, Alzheimer's Disease, lexical cohesion, Grammatical cohesion -
Pages 61-70Background and Aim
Considering the possible role of psychological factors in the process of cardiovascular disease and also the fact that these factors interact with biological agents to produce effects on cardiovascular disease, the present study aimed at evaluation of the effectiveness of acceptance and commitment therapy on mental health, hopefulness and meaningfulness in people with cardiovascular disease.
Materials and MethodsThe present study was an applied one and was done as pre-test, post-test and control group. The study population included all cardiovascular patients who were referred to Isfahan Cardiovascular Research Center between January to March 2017 and had a history of myocardial infarction or open heart surgery in the last month. The study sample consisted of 30 patients with cardiovascular disease who were willing to participate in the study and met the inclusion criteria. The subjects were randomly assigned to the case and control groups (each group consisting of 15 subjects). Data were obtained using Snyder Hope Questionnaire, Meaning-seeking Questionnaire, and General Health Questionnaire and analyzed by repeated measure ANOVA and SPSS software.
ResultsThe results showed that analysis of variance was significant for intragroup factor (time). For the intergroup factor, only significant variables were found for somatic symptoms and social dysfunction and were not significant for the other variables. The results of the present study indicate that time effect alone is significant regardless of group effect. The interaction of group and time was also significant (F = 12.84, df = 2) and its effect was reported 0.50.
ConclusionsOverall, the findings of this study showed that acceptance and commitment based therapy is effective on mental health, hope and Meaning-seeking in Patients with Cardiovascular Diseases.
Keywords: Acceptance, Commitment Therapy, Mental Health, Cardiovascular disease, Hope -
Pages 71-78Objectives
One of the major complaints of addicts in withdrawal period is their malady and boredom. This study aims to examine the effectiveness of problem solving skills on happiness of addicts to methamphetamine in Tehran city.
MethodUsing a semi-experimental design and multistage cluster sampling method, 36 addicts were randomly selected and assigned to the experimental and control groups. Both groups filled Oxford Happiness Questionnaire in the pre-test, posttest and after three-month follow up. The participants of the experimental group were taught problem solving skills. Covariance and variance analysis with repeated measurement of Bonn-Ferny test were conducted to analyze the data.
ResultConsidering the presence of ETA square (0.28), it can be concluded that the experimental intervention led to changes in the treatment group that resulted in 0.28 total changes due to the intervention. We can say that with 99% confidence, there is a statistically significant difference between the mean of the study groups in the three intervention stages.
ConclusionTraining problem solving skills is effective in increasing happiness level of addicts to methamphetamine. Keywords: problem solving skills, happiness, methamphetamine, addicts
Keywords: Problem-Solving Skills, happiness, methamphetamine -
Pages 79-90Objective
the present study aimed at studying the relationship between job stress and personality traits and also if the effect of job stress on personality traits was moderated by social support.
MethodThe populations consisted of offshore personnel working in Iranian Offshore Oil Company (IOOC) in Kharg Island. 234 participants using convenience sampling answered three questionnaires (job stress, very brief NEO-form, and perceived social support of family-scale). Four main hypotheses using structural equation analysis were examined.
ResultsThe findings showed a predictive effect between the personality traits and job stress except for openness to experience such that job stress had an increasing effect on neuroticism and a decreasing effect on extraversion, agreeability, and conscientiousness. Social support, on the other hand, as a moderator decreased the effects of job stress on personality traits except for openness to experience, extraversion, and agreeability such that it decreased neuroticism and increased conscientiousness.
Conclusionthe results generally revealed the predictive effects of job stress on personality traits and showed that social support, as a buffer, can reduce the effects of job stress on personality traits. The results were discussed based on the existing models on personality changes.
Keywords: Job stress, personality traits, Stress Suppression, Social Support, occupational health psychology -
Pages 91-98Introduction
The present study was conducted with the aim of examining the effectiveness of Emotionally Focused Therapy (EFT) on depression of heart disease patients in Tehran city in 2019.
MethodThe research method was semi-experimental with pretest-posttest and control group. The statistical population of the study consisted of all heart disease patients in Tehran city, among whom 30 individuals were selected through available sampling method and randomly assigned to experimental and control groups (15 in each group). The experimental group received Emotionally Focused Therapy training in nine 60-minute sessions, and the control group remained in the waiting list. The research instrument was depression questionnaire (Beck, Steer & Braun,1996) which was conducted in two stages of pretest and posttest. The analysis was performed through SPSS v24 in two descriptive and inferential statistical sections.
ResultsThe results indicated that intervention used in this study could significantly decrease depression in heart disease patients (p˂0.05).
ConclusionBased on the results of this research, Emotionally Focused Therapy can be an effective intervention in reducing depression in heart disease patients.
Keywords: emotion-focused therapy, Depression, Emotionally Focused Therapy, Coronary Heart Disease -
Pages 99-108Objective
The present study was conducted to investigate the effectiveness of Sahajaoga and Mind Strengthening Yoga exercises on the anxiety test of female children with attention deficit hyperactivity disorder with gastrointestinal problems in Karaj.
MethodThe study is semi-experimental in the form of pre-test-post-test with the control group. . According to the input and output criteria, 30 people were selected and divided into 3 groups (two experimental groups and one control group). Data collection tool was a questionnaire for diagnosing hyperactivity disorder along with attention deficit disorder and Abolghasemi exam anxiety questionnaire. The interventions took place in eight sessions and the subjects were examined before and after the interventions with the test anxiety test.
ResultsThe results of the present study, after collecting and analyzing the data by covariance analysis test, show that Sahajayoga and Mind Strengthening Yoga exercises significantly (at p <0.05) confirm the assumption that the sessions performed were effective. . In other words, after the intervention of Sahajayoga technique, about 98% and after the implementation of mind strengthening yoga, about 94% of the change in the dependent variable is due to the change in the independent variable. In fact, the Sahajaoga and Mind Strengthening Yoga training is effective in reducing the anxiety test of this group of children.
ConclusionThe overall findings suggest that yoga-based training has a positive effect on reducing anxiety in children with attention deficit hyperactivity disorder and gastrointestinal problems. Therefore, it is recommended to use this method in medical centers to improve the anxiety and digestive problems of children with ADHD.
Keywords: Sahajayauga, Mind Strengthening Yoga, Exam anxiety, Attention deficit hyperactivity disorder, Gastrointestinal Problems -
Pages 109-120
The purpose of the present research was to examine the effect of cognitive-behavioral stress management on health locus of control and resilience in patients with coronary artery disease. This research was quasi-experimental with pre-test, post-test and control group. The statistical population of this research consisted of all patients aged 40-65 years with coronary artery disease who were referred to Kasra Hospital in Tehran in 2019. The sample was 90 patients who were selected from the research population and assigned into the two experimental and control groups. Data were collected using the Multidimensional Health Locus of Control Scale and Resilience Scale. The research data were analyzed using Multivariate analysis of covariance (MANCOVA). The results showed that the cognitive-behavior stress management significantly increased internal health locus of control and resilience in the experimental group (P<0.01). Cognitive-behavioral stress management may lead to a change in one's self-awareness and abilities through cognitive challenge, cognitive error detection and thought replacement, which in turn can increases individual’s sense of containment and cognitive control.
Keywords: cognitive-behavioral stress management, health locus of control, resilience, coronary artery disease -
Pages 121-132Objective
Today, work as a social identity plays an important role in success, health, and well-being. The purpose of this study was to investigate the relationship of self-determined motivation with psychological, life, and workplace well-being.
MethodThe participants of this study consisted of 246 employees of Marun Oil and Gas Producing Company in Khuzestan in 2020, who were selected by stratified random sampling method. The instruments used in the study were Multidimensional Work Motivation Scale (Gagné et al., 2015), and Employee Well-being Scale (Zheng et al., 2015). Canonical correlation and multiple regression analysis through SPSS-24 were used for data analysis.
ResultsFindings showed that among the three dimensions of self-determined motivation, autonomous motivation with a structural coefficient of 0.94 and among the components of employee well-being, workplace well-being with a structural coefficient of 0.99, had the maximum relationship with the first canonical variable resulting from independent and dependent variables. According to the results of simultaneous regression analysis, autonomous motivation was the most important predictor for psychological well-being (β=0.45, p=0.000), life well-being (β=0.30, p=0.001), and workplace well-being (β=0.45, p=0.000). Amotivation could predict workplace well-being (β= -0.34, p=0.000). However, controlled motivation could not predict any component of employee well-being.
ConclusionBased on the findings, autonomous motivation was the most important predictor of psychological, life, and workplace well-being. Therefore, it is recommended that organizations provide opportunity for development of this type of motivation.
Keywords: Self-determined Motivation, psychological well-being, Life well-being, Workplace well-being, Health