به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

keun-ja cho

  • Eun-Ae Kim, Keun-Ja Cho *
    Background

    We compared the educational effects of two training methods that have gained momentum: medical virtual reality (medi-VR) simulation and flipped learning.

    Methods

    Firefighters (n=128; 116 men and 12 women; mean age=28 years) in training from the Emergency Educational Simulation Center of Korea National Fire Service Academy, Gongju-si, Korea, were randomly assigned to two groups: medi-VR simulation and flipped learning in 2022. The participants were trained to perform cardiopulmonary resuscitation (CPR) using medi-VR simulation and the flipped learning methods. CPR self-efficacy, knowledge, performance, class immersion, and class satisfaction were compared between the groups. To analyze educational effects, paired and independent t-tests were performed.

    Results

    The post-education scores for CPR performance knowledge and CPR performance were significantly higher in the medi-VR simulation group compared to the flipped learning counterparts (P<0.001). Moreover, despite the lack of a significant difference between the groups, post-education scores for self-efficacy, class immersion, and class satisfaction showed a positive effect on learning.

    Conclusion

    Medi-VR simulation can be utilized as effective educational intervention, while providing a new direction for teaching methods.

    Keywords: Cardiopulmonary resuscitation, Class immersion, Flipped learning, Self-efficacy, Virtual reality simulation
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال