حمیده اداوی
دانشجوی دکتری دانشکده ادبیات و عوم انسانی، دانشگاه لرستان
گرایش‌های تخصصی:
روانشناسی تربیتی
Educational Psychology
| مقالات مصوب 11 | سایر مقالات 1 |
| نویسنده اول 5 | نویسنده مسئول 0 |
نمودار مقالات نمایه شده
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 12 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
-
اثربخشی آموزش مبتنی بر مدل انگیزش خواندن بر میزان کارکردهای اجرایی و عملکرد خواندن دانش آموزان دارای مشکلات خواندن
حمیده اداوی، عزت الله قدم پور*، محمد عباسی
نشریه کودکان استثنایی، پاییز 1402 -
اثربخشی آموزش مبتنی بر مدل انگیزش خواندن بر میزان آگاهی واج شناختی و نگرش به خواندن دانش آموزان دارای مشکلات خواندن
حمیده اداوی، عزت الله قدم پور*، محمد عباسی
فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی، تابستان 1402 -
تاثیر آموزش روش فنوگرافیکس بر میزان کارکرد اجرایی و عملکرد خواندن دانش آموزان دارای مشکلات خواندن
حمیده اداوی، عزت الله قدم پور*، محمد عباسی
فصلنامه ناتوانی های یادگیری، بهار 1401 -
نقش واسطه گری نگرش به خواندن در رابطه راهبردهای شناختی، راهبردهای فراشناختی خواندن، نگرش به خواندن والدین با انگیزش خواندن دانش آموزان دارای مشکلات خواندن
حمیده اداوی، عزت الله قدم پور*، محمد عباسی
نشریه رویش روان شناسی، اسفند 1400 -
تاثیر آموزش روش فنوگرافیکس بر میزان آگاهی واج شناختی و نگرش به خواندن دانش آموزان دارای مشکلات خواندن
حمیده اداوی، عزت الله قدم پور*، محمد عباسی
نشریه رویش روان شناسی، بهمن 1400 -
تاثیر ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت درمانی بر بهزیستی روان شناختی و استرس تحصیلی دانش آموزان پایه اول دوره متوسطه دوم
عزت الله قدم پور*، لیلا امیریان، سمیه روشن نیا، حمیده اداوی
فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، پاییز و زمستان 1398 -
رابطه ی جهت گیری ارتباطی خانواده و نگرش نسبت به خلاقیت با نقش میانجی انگیزش تحصیلی
قوام ملتفت*، سمیه ساداتی فیروزآبادی، حمیده اداوی
نشریه مطالعات آموزش و یادگیری، پاییز و زمستان 1396 -
تاثیر آموزش روانشناسی مثبت نگر بر عشق به یادگیری و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان
عزت الله قدم پور*، حمیده اداوی، سمیه روشن نیا
مجله پژوهش های کاربردی روانشناختی، زمستان 1396 -
بررسی مدل رابطه مادر-کودک و عاطفه مثبت و منفی با اختلال های اضطرابی
محمد عباسی *، ابو سعید داورپناه، مسعود خنجرخانی، حمیده اداوی
نشریه مشاوره کاربردی، پاییز و زمستان 1396 -
اثربخشی آموزش مداخله شناختی- رفتاری در کاهش اضطراب امتحان و کمرویی دانش آموزان
حسن علی ویس کرمی*، حمیده اداوی، زینب آزادبخت، لیلا امیریان
مجله پژوهش های کاربردی روانشناختی، پاییز 1396
ارتباط
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در
مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار
گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R452975
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.