دکتر حسن اسدالله فام
استادیار گروه زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب
گرایش‌های تخصصی:
TESOL
Teaching English as a Foreign Language
| مقالات مصوب 3 | سایر مقالات 4 |
| نویسنده اول 0 | نویسنده مسئول 5 |
نمودار مقالات نمایه شده
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 7 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
-
Iranian EFL Teachers’ Remotivational Strategies: The Integration of Ecological Systems Theory and Self-Determination Theory
Hadis Sadr Alavian, Hassan Asadollahfam *, MohammadHossein Yousefi
Teaching English as a Second Language Quarterly, Autumn 2022 -
Critical Thinking as an Essential Factor in EFL Teacher Educators’ Professional Development: a Transformative Learning Paradigm
Jalil Yazdankhah, Bahram Behin *, MohammadHossein Yousefi, Hassan Asadollahfam
Journal of English Language Teaching and Learning, Fall-Winter 2022 -
The Role of Contemplative Teaching in EFL Learners' Speaking Development and Self-Regulation: Leaners’ Attitudes
Sahar Ahmadpour, Hassan Asadollahfam *, Davud Kuhi
Research in English Language Pedagogy, Spring 2022 -
Iranian EFL In-Service Teachers’ Conceptions About Critical Thinking and Its Role in Foreign Language Teaching
Jalil Yazdankhah, Bahram Behin *, Mohammad Hossein Yousefi, Hassan Asadollahfam
Journal of Applied Linguistics and Applied Literature: Dynamics and Advances, Summer-Autumn 2021 -
Male and Female EFL Learners’ Perception of Free Riding Tendency
Leila Ahmadpour, Hassan Asadollahfam *, Davud Kuhi
International Journal of Foreign Language Teaching and Research, Summer 2021 -
Effects of Receiving Corrective Feedback through Online Chats and Class Discussions on Iranian EFL Learners' Writing Quality
Sahar Farrahi Avval, Hassan Asadollahfam *, Bahram Behin
International Journal of Foreign Language Teaching and Research, Spring 2021 -
Demystifying Language Assessment Literacy among High School Teachers of English as a Foreign Language in Iran: Implications for Teacher Education Reforms
Rahim Watmani, Hassan Asadollahfam *, Bahram Behin
International Journal of Language Testing, Oct 2020
ارتباط
-
041-37743646
- ارسال پیام
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در
مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار
گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R464191
اشکال دیگر نام: حسن اسداله فام
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.