به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
شیرین مجاور

شیرین مجاور

دانشجوی دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
گرایش‌های تخصصی:
روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی Psychology and teacher of exceptional children
مقالات مصوب 16 سایر مقالات 1
نویسنده اول 7 نویسنده مسئول 5
نمودار مقالات نمایه شده

درباره شیرین مجاور (Shirin Mojaver)

من آموزگار دانش آموزان با نیازهای ویژه و دانشجوی دکترای رشته روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه تهران هستم

شغل: معلم آموزگار دانش آموزان با نیازهای ویژه
متولد: 23 تیر 1366
مدارک تحصیلی
1393
کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزگار کودکان استثنایی دانشگاه شیراز
وابستگی جاری (Current Affiliation)
1399 - تاکنون
دانشجوی دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
سوابق اجرایی
1395 - تاکنون
آموزگار کودکان استثنایی مدرسه استثنایی شهرستان خوی
عضویت در انجمن‌ها و مجامع صنفی
1401 - تاکنون
عضو سازمان نظام روانشناسی و مشاوره ایران
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 17 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
  • اثربخشی آموزش کارکرد اجرایی خودتنظیمی بر حافظه فعال دانش آموزان مضطرب
    الهام پیرحاجی، علی اکبر ارجمندنیا*، سوگند قاسم زاده، شیرین مجاور
    نشریه کودکان استثنایی، پاییز 1402
  • اثربخشی آموزش برنامه بخشایش گری بر کاهش تنیدگیمادران دارای فرزند با لکنت زبان
    فاطمه نصرتی*، باقر غباری بناب، شیرین مجاور، پردیس رحمانی سامانی
    نشریه تعلیم و تربیت استثنایی، مهر و آبان 1402
  • اثربخشی قصه درمانی بر اضطراب اجتماعی و تنظیم شناختی هیجان دانش آموزان نابینا
    نعیمه مصطفایی پایدار، سوگند قاسم زاده*، علی اکبر ارجمندنیا، شیزین مجاور، عاطفه محمدی فیض آبادی
    نشریه کودکان استثنایی، تابستان 1402
  • بررسی تجارب زیسته معلمان زن پایه اول ابتدایی از آموزش مجازی در دوران همه گیری کرونا
    سارگل ابراهیمی، سوگند قاسم زاده*، فاطمه جعفری بندرآبادی، عاطفه محمدی فیض آبادی، شیرین مجاور
    نشریه رویش روان شناسی، اردیبهشت 1402
  • اثربخشی آموزش والدگری به مادران دارای کودک با ناتوانی هوشی بر افزایش کارکردهای اجرایی (توجه، بازداری و حافظه فعال) و کاهش مشکلات رفتاری این کودکان
    علی اکبر ارجمندنیا*، شیرین مجاور، صدیقه رستمی، محمود درستی
    نشریه تعلیم و تربیت استثنایی، بهمن و اسفند 1401
  • مقایسه اثربخشی آموزش بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد-کودک و آموزش برنامه مدیریت والدین در کاهش نشانگان اختلال نافرمانی مقابله ای و ارتقای تاب آوری این کودکان در مقطع ابتدایی
    فاطمه تاتلاری، الهام حکیمی راد*، لیلا کاشانی وحید، مجید ابراهیم پور، فاطمه نصرتی، شیرین مجاور
    مجله مطالعات ناتوانی، شهریور 1402
  • اثربخشی آموزش مدیریت والدین بر کاهش اختلال های رفتار مخرب در دانش آموزان کم توان ذهنی
    شیرین مجاور*، غلامعلی افروز، عاطفه محمدی، زهرا بابازاده
    نشریه تعلیم و تربیت استثنایی، امرداد و شهریور 1401
  • اثربخشی نقاشی درمانی بر اضطراب و اختلال نافرمانی/ مقابله ای درکودکان با کم توانی ذهنی
    شیرین مجاور*، فاطمه ساختمانی، عاطفه محمدی فیض آبادی
    نشریه تعلیم و تربیت استثنایی، خرداد و تیر 1401
  • اثربخشی آموزش شفقت نسبت به خود بر مهارت اجتماعی، خودکارآمدی اجتماعی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان با اختلال یادگیری
    زهرا بابازاده*، شیرین مجاور، کامروز فتحی، سوسن جباری
    فصلنامه ناتوانی های یادگیری، بهار 1401
  • تعیین اثربخشی آموزش مدیریت مادران بر کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی
    شیرین مجاور*، زهرا بابازاده، نجمه سلیمان زاده، سوسن جباری
    مجله مطالعات ناتوانی، تیر 1401
ارتباط
ارسال پیام
افتخارات و دستاوردها
پژوهشگر برتر اموزش و پرورش استان آذربایجان غربی/ شهرستان خوی
1402
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R470860 
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال