context-oriented approach
در نشریات گروه علوم انسانی-
هدف این مطالعه تحلیل محتوای کتاب علوم پایه ششم و بررسی میزان موفقیت این کتاب در پرداختن به رویکرد زمینه محور و نیز میزان اجرایی شدن آن از منظر معلمان این پایه است. در بخش نخست از تحلیل محتوای آنتروپی شانون برای تحلیل کتاب علوم ششم سال تحصیلی 1402-1401، به کمک چک لیست استفاده شد. جامعه آماری بخش دوم، شامل معلمانی است که در سال تحصیلی 1402-1401 در پایه ششم ابتدایی مناطق 6 و 18 شهر تهران مشغول تدریس بودند. محاسبه حجم نمونه با استفاده از جدول نمونه گیری کرجسی-مورگان، 103 نفر برآورد شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استفاده شد. طبق یافته ها ضریب اهمیت مولفه های پژوهش محوری، یادگیری مشارکتی و ارتباط تیوری و عمل بیشتر و مسیله محوری و کاربردی سازی کمتر از بقیه است. به علاوه به جز مولفه ارتباط تیوری و عمل و کاربردی سازی، سایر مولفه ها حین آموزش توسط معلمان مورد توجه قرار می گیرند.کلید واژگان: رویکرد زمینه محور، کتاب درسی علوم، دوره ابتداییCurriculum Planning, Volume:19 Issue: 75, 2023, PP 131 -144The purpose of this study is the content analysis of the science book in grade 6 to evaluate the success rate of this book in dealing with the context-oriented approach as well as the extent of its implementation from the viewpoint of the teachers in this grade. In the first part, Shannon's entropy content analysis was used to analyze the science book for the 6th grade in the academic year 2022-2023 with the help of a checklist. The statistical population of the second part includes teachers who were teaching in the 6th grade in the 6th and 18th districts of Tehran in the academic year 2022-2023. Calculating the sample size by using the Krejcie-Morgan sampling table, 103 people were estimated. A questionnaire was used to collect data. According to the findings, the coefficient of the importance of components research-oriented, collaborative learning, and the theory-practice connection is more; and problem-oriented and application are less than others. In addition, except for the theory-practice connection and application, other components are taken into consideration by teachers during training.Keywords: context-oriented approach, science textbook, elementary school
-
هدف از پژوهش مفهومی حاضر، تبیین قابلیت ها، بستر معناشناختی و نگرش فرانمای تولید داده های ساختارمند بر روی وب به پردازش و سازماندهی اشیای محتوایی وب (موجودیت های داده ای) با رویکرد تحلیلی بود. برای گردآوری داده ها از روش تحلیل اسنادی استفاده گردید. نتایج بررسی نشان داد فرانمای تولید داده های ساختارمند بر روی وب، مجموعه واژگان مشترکی است که برای توصیف و نشانه گذاری اشیای محتوایی وب و ایجاد داده های ساختارمند به منظور پردازش و سازماندهی بهتر استفاده می شود. این فرانما دارای ساختار و بستر معناشناختی خاصی است. ساختار آن نظیر یک هستی نگاشت برای نام گذاری نوع ها و صفات اشیای محتوایی، روابط میان نوع ها و صفات، و قابلیت های چگونگی توصیف این صفات و روابط است. بستر معناشناختی آن نیز با نشانه گذارهای معنایی همچون ریزفرمت ، ریزداده ، آردی اف ای 1.1، و جی سون-ال دی سازگار است. دیگر نتایج پژوهش نشان داد سه رویکرد عمده در پردازش و سازماندهی اشیای محتوایی در فرانمای تولید داده های ساختارمند بر روی وب به شرح: رویکرد هستی شناسانه، بافت مدار، و آشیانه ای(تودرتو) وجود دارد. نتایج کلی پژوهش نشان داد وجود رویکردهای مختلف در فرانمای تولید داده های ساختارمند بر روی وب، نشانگر دیدی جامع به اشیای محتوایی وب در عین توجه به بهبود میانکنش پذیری با موتورهای کاوش دارد. همچنین تولید داده های ساختارمند با چنین فرانماهایی کمک شایان توجهی به تحقق وب معنایی یا وب داده ها دارد.
کلید واژگان: فرانمای تولید داده های ساختارمند (اسکیما دات ارگ)، وب معنایی، نشانه گذارهای معنایی، پردازش، اشیای محتوایی وب، داده های ساختارمند، رویکرد هستی شناسانه، رویکرد بافت مدار، رویکرد آشیانه ای(تودرتو)The purpose of this conceptual research was to explain the capabilities, the semantic platform and view point of Schema.org to processing and organization of web content objects (data entities) by analytical approach. To collection data was used documentary analysis. The research community included texts and researches related to the field of "structured data" and "Schema.org". A total of 43 sources, as well as the official website of the "Schema.org," were selected using a purposive sampling method for analysis. The results of the survey showed that Schema.org is a common vocabulary that used to describe and markup web content objects and create structured data for better processing and organization. It has a certain structure and semantic platform. Its structure is like an ontology for naming the types and properties of content objects, the relationships between types and properties, and the capabilities of describing these properties and relationships. Its semantic platform is adapted by semantic markups such as microformat, microdata, RDFa 1.1, and JSON-LD. Other results of the research showed that there are three major approaches to the processing and organizing of content objects in the Schema.org: the ontological, context-oriented, and nesting approaches. Overall research results showed existence of different approaches to Schema.org represents a comprehensive view of the Web content objects while paying attention to improving interoperability with search engines. Also, the production of structured data with such schemata is an important contribution to the realization of semantic web or web of data.
Keywords: : Schema.org, Semantic web, Semantic markup, Processing, Web content objects, structured data, Ontological approach, Context-oriented approach, Nested approach
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.