evaluation model
در نشریات گروه علوم سیاسی-
هدف اصلی پژوهش حاضر طراحی الگوی ارزیابی اثربخشی تحقیقات دانشگاهی بوده که برای تامین آن از روش فراترکیب استفاده شده است. برای شناسایی ابعاد، ملاک ها و نشانگرهای اثربخشی تحقیقات دانشگاهی، ابتدا کلید واژه های منتخب در میان مهمترین نشریات و پایگاه های اطلاعات علمی معتبر داخلی و خارجی جستجو و سپس تعداد 262 پژوهش مرتبط در این زمینه استخراج و با استفاده از ملاک های معین، تعداد 30 اثر علمی مرتبط انتخاب شدند. در مرحله بعد، با روش تحلیل محتوا، مفاهیم مرتبط شناسایی و شماره گذاری شد و ملاک ها و نشانگرهای مربوط به هر کدام از ابعاد اثربخشی، دسته بندی و استخراج گردید. یافته های کلیدی ذیل سه بعد اساسی یعنی «ورودی ها، خروجی ها و اثربخشی (درونی و بیرونی)» تحقیقات دانشگاهی تدوین شدند. نتایج نشان داد که الگوی استخراج شده، زوایای متعدد تحقیقات دانشگاهی را بصورت یک پارچه پوشش می دهد و به نوعی منحصربفرد است.
کلید واژگان: الگوی ارزیابی اثربخشی، ملاکها و نشانگرها، تحقیقات دانشگاهی، فراترکیبThe main goal of the present research was to design a model for evaluating the effectiveness of university research, which was achieved using the meta-synthesis method. First, with the aim of identifying the dimensions, criteria and indicators of the effectiveness of academic research, selected keywords were searched in the most important domestic and foreign reliable academic journals and databases and the number of 262 related studies was identified and extracted among which 30 related scientific studies were selected according to using certain criteria. In the next step, with applying the method of content analysis, the related codes and concepts were extracted and then criteria and indicators related to each of the dimensions were identified and the findings were categorized upon them. Then, the key findings under the three dimensions of "inputs, outputs and effectiveness (internal and external aspects)" of academic research were compiled. The results showed that this proposed multidimensional and integrated model is unique and can be considered as an effective tool for evaluating the effectiveness of academic research at the disposal of researchers, policy makers and practitioners. Its application and implementation can improve the quality of decision-making process as well as the resource allocation decisions at different operational levels of the university.
Keywords: Evaluation model, Criteria, Indicators, Effectiveness of Academic Research, Meta-synthesis -
فصلنامه راهبرد، پیاپی 102 (بهار 1401)، صص 99 -126
ارزیابی پژوهشگر نه تنها به دلیل اولویت بندی آن ها برای جبران خدمات یا جذب ایشان در سازمان های پژوهشی بلکه به عنوان یکی از روش های ایجاد تعهد سازمانی، ارتقا و هدایت توان پژوهشی، افزایش میزان رضایت از کار پژوهشی و نهایتا حل مسایل واقعی و بهبود وضعیت رفاه جامعه کاربرد دارد. هدف این پژوهش آن است که سنجه های ارزشیابی پژوهشگران را مبتنی بر مستندات علمی مربوط به این حوزه ترمیم نموده و نهایتا چارچوب جامع مناسبی را که تامین کننده انتظارات از یک پژوهشگر متعهد، دانشمند و توانمند در حل مساله است ارایه دهد. روش به کار گرفته شده در این پژوهش فراترکیب مستندات علمی است که 118 مستند علمی مبنای کار قرار گرفت. استخراج نقاط قوت و ضعف روش های اصلی و مکمل ارزشیابی پژوهشگران، شناسایی مخاطرات ناشی از ارزشیابی سنتی و سنجه های جدید ترمیمی تحت عنوان دگرسنجه ها از مهم ترین یافته های پژوهش است. الگوی ارزشیابی جامع پژوهشگران به عنوان نتیجه اصلی پژوهش که مشتمل بر پنج سطح است. مطابق با الگو، مستندات علمی پژوهشگران، حاصلی از ویژگی های فردی پژوهشگر در ضرب با زیست بوم پژوهش است که توسط داورانی متناسب با نوع و هدف پژوهش سنجیده می شود. در هر صورت، پژوهش زمانی قابل دفاع و مفید است که منجر به بهبود اقتصادی یا بسط نظریه در میان مدت و افزایش اقتدار و رفاه عمومی در بلند مدت گردد.
کلید واژگان: ارزیابی سنتی، دگرسنجه، محقق، تحقیق، ارزیابی پژوهشیRahbord Journal, Volume:31 Issue: 102, 2022, PP 99 -126Researcher evaluation is not just about prioritizing them. It is also there to compensate for their services or to attract them to research organizations. Above, evaluation is used as one of the methods of creating organizational commitment, promoting and guiding research capacity, increasing the level of satisfaction with research work and finally solving real problems and improving the welfare of society. The purpose of this study is to reconstruct the evaluation metrics of researchers based on scientific documents related to this field and finally to provide a suitable comprehensive framework that meets the expectations of a committed, knowledgeable and problem-solving researcher. The method used in this research is a combination of scientific documents in which 118 scientific documents were used. Extracting the strengths and weaknesses of the main and complementary methods of researchers' evaluation, identifying the risks of traditional evaluation and new restorative measures called metamorphoses are among the most important research findings. The comprehensive evaluation model of researchers as the main result of the research, which consists of five levels. According to the model, the researchers' scientific documents are the result of the researcher's individual characteristics multiplied by the research ecosystem, which are measured by judges appropriate to the type and purpose of the research. In any case, research is defensible and useful when it leads to economic improvement or theory development in the medium term and increased authority and public welfare in the long run.
Keywords: evaluation, Altimetric, Traditional evaluation, evaluation model -
تغییر، واقعیتی سازمانی است که مدیریت آن نیز یکی از مهم ترین وظایف مدیران محسوب می شود. با این وجود مطالعات نشان می دهد که بیش از سه چهارم تغییرات سازمانی شکست می خورند یا به هدف مدنظر منتهی نمی شوند. طراحی راهبرد های اثربخش و پیاده سازی موفق آنها در سازمان مستلزم فراهم آوردن زیرساخت ها و برخورداری از قابلیت ها و نیز بلوغ کافی در ابعاد مختلف است. عدم توجه کافی به این امر موجب شده تا اجرای استراتژی در سازمان ها به شکست بیانجامد. موضوع این تحقیق تغییر استراتژیک در سازمان های تخصصی وابسته به بخش عمومی است. به دلیل پیچیدگی این سازمان ها، موضوع تغییر استراتژیک و اجرای استراتژی بسیار چالش برانگیز است. این تحقیق باهدف طراحی و توسعه الگوی ارزیابی آمادگی سازمان برای تغییر استراتژیک و پیاده سازی استراتژی انجام شده است. رویکرد کلی این تحقیق کیفی و در راستای عمق بخشیدن به درک موضوع تغییر استراتژیک در یک محیط پیچیده است. در این مسیر در بخش نخست تحقیق فضای تغییر استراتژیک در سازمان های تخصصی وابسته به بخش عمومی کشور مورد توجه قرار گرفت. در این بخش حوزه های موثر بر تغییر استراتژیک و اجرای استراتژی ها شناسایی شده و سپس چارچوب مفهومی مناسب برای ارزیابی آمادگی برای تغییرات استراتژیک در مجموعه وزارت نیرو به کار گرفته شده است. روش تحقیق مورد استفاده شامل مطالعه موردی است که برای جمع آوری و تحلیل اطلاعات مورد نیاز و همچنین جمع بندی آن از روش مرور نظام مند با استفاده از روش متاسنتز و تحلیل محتوای اسناد علمی انجام شده است. با جمع بندی عوامل، تعداد 8 کد محوری شامل ارتباطات، ایجاد جو مشارکت و اعتماد در سازمان، ارزیابی و نظارت بر تغییر، آموزش و فرهنگ سازی، ساختار و سیستم، راهبری منابع انسانی، رهبری تغییر و برنامه ریزی شناسایی شد. این کدها، حاصل بررسی بیش از یک صد مقاله منتخب بر اساس متاسنتز در مورد آمادگی تغییر است که می تواند به عنوان یک مدل کارامد برای ارزیابی و سنجش میزان آمادگی سازمان به منظور ایجاد تغییرات استراتژیک به کار رود.کلید واژگان: الگوی ارزیابی، اجرای استراتژی، آمادگی برای تغییرات استراتژیک، متاسنتز، تحلیل محتواChange is an organizational fact and its management is considered one of the most important duties of manager. It is worth nothing that studies show that more than three fourth of organizational changes are doomed to failure or cannot realize the envisaged goals. Devising effective strategies and implementing them successfully in the organization requires providing infrastructures and having appropriate capabilities and enough maturity in various dimensions. Not paying enough attention to this has been responsible for the failure of implementing strategies in organizations. The subject of this research is strategic change in specialized organizations affiliated to the public sector. Due to the complexity of these organizations, strategic change and implementing strategic in them are challenging. This research has been conducted with the aim of devising and developing a model for evaluating the readiness of Affiliated to the public sector. In this section, The general attitude of this research is of qualitative nature and is in line with deepening the understanding of the issue of strategic change in a complex setting. In this way, in the first sechion, we directed our attention to research on the atmosphere governing strategic change in specialized organizations Of an organization for strategic changes and implementing a strategy effective fields in strategic change and implementing strategic were identified then an appropriate conceptual framework for ministry of energy was used. The method of research is case study approach and for data gathering and analysis and also drawing conclusion, we used systematic review method by drawing upon met-synthesis method and content analysis of scientific documents. Through evaluating relevant factors, we identified eight main codes including communications, creating an atmosphere encouraging participation and confidence in the organization, evaluating and monitoring change, educating human resources, and leading change and planning. These codes are result of reviewing more than one hundred selected articles on the basis of meta-synthesis about readiness for change which could be used as an efficient model for evaluating and assessment of the degree of readiness of organization to bring about strategic changes.Keywords: evaluation model, implementing strategy, readiness for strategic changes, meta-synthesis content analysis
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.