جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه
language function
در نشریات گروه پزشکی
تکرار جستجوی کلیدواژه language function در مقالات مجلات علمی
-
زمینه و هدفکارکرد اجرایی اصطلاحی است که به توصیف فرایندهایی می پردازد که برای کنترل هوشیارانه افکار، هیجانات و رفتارهای یک شخص ضروری هستند و نقش محوری در مدیریت زندگی روزانه یک شخص بر عهده دارند. هدف از این مطالعه بررسی ارتباط بین کارکردهای اجرایی با عملکردهای زبانی(درک شنیداری و نامیدن) در بیماران آفازی ناشی از سکته و مقایسه آن با افراد بزرگسال طبیعی فارسی زبان استروش بررسیدر این مطالعه تحلیلی-مقطعی12بیمار آفازی و12 نفر به عنوان گروه کنترل شرکت کردند. آزمون زبان پریشی فارسی به منظور تایید آفازی و نیز ارزیابی درک شنیداری و نامیدن بر روی بیماران اجرا شد. جهت ارزیابی کارکردهای اجرایی از آزمون های دسته بندی کارت ویسکانسین و برج لندن(بررسی توانایی های حل مسئله، برنامه ریزی، سازماندهی، حافظه فعال، خود- بازبینی، بازداری از رفتار نامرتبط، تغییربین مفاهیم و اعمال) استفاده شد.یافته هادر آزمون های کارکرد اجرایی گروه سالم بطور معنادار بهتر از گروه بیمار عمل کردند(001/0نتیجه گیرینتایج این مطالعه نشان می دهد که بیماران آفازی با ضایعه لوب فرونتال علاوه بر نقایص زبانی شان، آسیب های شناختی نیز دارند. از طرفی هر چه توانایی نامیدن در بیمار آفازی بهتر باشد، عملکرد بیمار در آزمون های کارکرد اجرایی بهتر است.
کلید واژگان: کارکرد اجرایی، عملکرد زبانی، درک شنیداری، نامیدن، زبان فارسیBackground And Aim“Executive function” is a term describing the processes required for conscious control of thought، emotion، and action that have centered role in management of one''s day-to-day life. The purpose of this study was to examine the relationship between executive function and performance on selected linguistic tasks in persons with aphasia (PWA) and left frontal lobe lesions.Materials And MethodsSubjects were 12 right-handed، left hemisphere stroke patients and 12 normal adults as control group. Farsi aphasia test were administered to determine of persence and type of aphasia، as well as auditory comperehension (AC) and naming scors. Wisconsin Card Sort Test (WCST) and Tower Of London (TOL) were used to assess the executive function skills of planning، working memory، mental flexibility، self monitoring، inhibition irrelevant behavior، shifting between concept and action.ResultsThe control group scored higher than the individuals with aphasia on the executive function tests (P<0/001). In WCST there was not a significant correlation between the AC and category completed (CC) as well as preservative errors (PE). There was a significant correlation between the AC and total errors (TE) (p=0/02). There was a significant correlation between naming and CC (p=0/01) and TE (p=0/005). There was not a significant correlation when comparing the naming and PE (p=0/194). A comparison between naming scores and TOL showed a significant correlation (p=0/009). There was not a significant correlation between AC and TOL (p=0/113).ConclusionThis study showed that individuals with aphasia have cognition disorder، other than language disorder. If they have a good naming ability، patients '' performance ontestsof executive function will be better.Keywords: Aphasia, Executive function, Language function, Naming, Auditory comprehension, Persian Language
نکته
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.