تمایز کودکان دچار کم شنوایی از کودکان همتای با شنوایی هنجار با استفاده از نسبت سازه دوم

تغییرات سازه های فرکانسی تحت تاثیر حرکات اندام های تولید و شکل مجرای صوتی می باشد. در تولید واکه های افراد دچار کم شنوایی، حرکات زبان در بعد عمودی محدود و قوس زبان کاهش می یابد که منجر به مرکزی شدگی سازه های فرکانسی می شود. در این مطالعه هدف مقایسه توانایی تمایز نسبت سازه دوم نسبت به سازه های فرکانسی در کودکان دچار کم شنوایی در مقایسه با کودکان همتای دارای شنوایی هنجار بود.
نمونه ی گفتار 40 کودک (دختر و پسر) 7 تا 9 سال، با درجات مختلف کم شنوایی (متوسط، متوسط تا شدید، شدید وعمیق) و 40 کودک 7 تا 9 سال با شنوایی هنجار به صورت اکوستیکی تحلیل شد. تکالیف شامل کشش واکه و خواندن کلمات حاوی واکه های/i/،/a/،/u/ بود. جهت ثبت سازه های فرکانسی اول و دوم فایل صوتی به نرم افزار Praat، version5.3.13 منتقل شد. از سازه های فرکانسی برای محاسبه نسبت سازه دوم استفاده شد.
داده های بدست آمده از F1a، F1i، F1u F 2u در آزمودنی های هنجار و تمام گروه های دچار کم شنوایی تفاوت معنادار نداشت. نسبت سازه دوم (هنجار-متوسط: P=0/017، هنجار-متوسط تا شدید: P=0/003، هنجار-شدید: P=0/000، هنجار-عمیق: P=0/000) و F2a (هنجار-متوسط: P=0/031، هنجار- متوسط تا شدید: P=0/015، هنجار-شدید: P=0/023، هنجار-عمیق: P=0/000) و F 2i (هنجار-متوسط: P=0/005، هنجار- متوسط تا شدید:P=0/000، هنجار-شدید: P=0/000، هنجار-عمیق: P=0/000) بین آزمودنی های هنجار و تمام گروه های دچار کم شنوایی در واکه مجزا تفاوت معنادار داشتند با این تفاوت که نسبت سازه دوم عملکرد خود را در سطح کلمه (هنجار-متوسط: P=0/003، گروه هنجار- متوسط تا شدید: P=0/035، گروه هنجار- شدید: P=0/002، گروه هنجار- عمیق: P=0/000) هم حفظ نمود اما سازه دوم واکه های /a/ و /i/ عملکرد ضعیف تری را در کلمه نشان دادند.
نسبت سازه دوم برای تعیین تفاوت تولید واکه ها در افراد هنجار و دچار کم شنوایی مناسب تر از بررسی سازه های فرکانسی اول و دوم می باشد و عملکرد با ثبات تری دارد.