بررسی اثربخشی برنامه پیشگیری و بهبود رابطه (PREP) بر افزایش صمیمیت زناشویی

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مداخله ی آموزشی برنامه پیشگیری و بهبود رابطه (PREP) در افزایش صمیمیت زناشویی است. روش پژوهش در این مطالعه، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل است به این منظور از بین زوج های مراجعه کننده به مراکز مشاوره دولتی و خصوصی 24 زوج (48 زن و شوهر) انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه مداخله آموزشی برنامه پیشگیری و بهبود رابطه (12 زوج) و کنترل (12 زوج) قرار داده شدند و از هر دو گروه پیش آزمون گرفته شد. آنگاه اعضای گروه آزمایش مداخله آموزشی برنامه پیشگیری و بهبود (PREP) را در 11 جلسه (1/5 ساعته) دریافت کردند و اعضای گروه کنترل هیچ مداخله ای را دریافت نکردند و تنها در لیست انتظار قرار گرفتند. پس از اتمام مداخله ها از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد. ابزار پژوهشی بکار رفته در این طرح پرسشنامه صمیمیت زناشویی اولیاء (1385) بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش های آمار توصیفی(استفاده از جداول و ترسیم نمودارها و میانگین و انحراف استاندارد برای متغیرهای پژوهش) و روش های آمار استنباطی شامل آزمون کلموگروف – اسمیرنوف، آزمونt مستقل، آزمون لوین و آزمون آماری کواریانس و با استفاده از نرم افزارspss انجام شد. نتایج بررسی تحلیل کواریانس نشان داد که مداخله ی آموزشی برنامه پیشگیری و بهبود (PREP) در افزایش صمیمیت زناشویی و خرده مولفه های آن اثر بخش است. افزایش بینش و آگاهی روان شناختی و کسب مهارت های لازم برای با طراوت نگه داشتن زندگی از جمله مهمترین عوامل تاثیرگذار در افزایش صمیمیت زناشویی است و مداخله ی آموزشی برنامه پیشگیری و بهبود رابطه (PREP) می تواند به عنوان مداخله ی آسان و مقرون به صرفه و با هدف افزایش صمیمیت در زندگی زناشویی در اختیار دست اندرکاران حوزه خانواده قرار بگیرد.