مقایسه راهبردهای تنظیم هیجانی در نوجوانان دارای اختلال نافرمانی مقابله ای و بهنجار

راهبردهای تنظیم هیجانی از عوامل تاثیرگذار در اختلالات رفتار ایذایی هستند. هدف پژوهش حاضر مقایسه راهبردهای تنظیم هیجانی در نوجوانان پسر دارای اختلال نافرمانی مقابله ای و بهنجار شهرستان آمل بود.
روش پژوهش از نوع علی- مقایسه ای و جامعه آماری این پژوهش همه دانش آموزان پسر مقطع دبیرستان شهرستان آمل بودند. نمونه پژوهش شامل 36 نفر (18 نفر دارای نافرمانی مقابله ای و 18 نفر بهنجار) بود که با روش نمونه-گیری خوشه ایتک مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس خودگزارشی مشکلات رفتاری نوجوانان Achenbach (YSR) و پرسشنامه راهبردهای تنظیم هیجانی Garnefski & Kraaij استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل واریانس چند متغیری استفاده شد.
میانگین سنی نوجوانان با نافرمانی مقابله ای 0/51±15/16 و بهنجار 0/67±15/11 سال بود. نتایج نشان داد که نوجوانان با اختلال نافرمانی مقابله ای از راهبردهای تنظیم هیجان منفی و نوجوانان بدون نافرمانی مقابله ای از راهبردهای تنظیم هیجان مثبت بیشتری استفاده می کنند.
این نتایج اهمیت کارکرد راهبردهای تنظیم هیجانی مثبت و منفی در ابتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای را در نوجوانان برجسته کرده است.