ترویج روش آموزش مصرف بهینه آب در کشاورزی

برای ترغیب موکاران به یادگیری مصرف بهینه آب، مروجان ترویج کشاورزی باید از روش های مناسب آموزشی استفاده کنند. به همین منظور، همراهی آموزش با هنر قویا توصیه می گردد. در این راستا یک مطالعه نیمه تجربی تصادفی بین250 موکار روستای هوایجان در جنوب غربی ایران انجام گرفت که با جدول مورگان 70 موکار به شکل تصادقی به دو گروه آزمودنی و کنترل تقسیم گردیدند. طرح آزمایش ارائه آموزش فنی همراه با هنر شعرخوانی به گروه آزمودنی و ارائه آموزش فنی به گروه کنترل و با یک پس آزمون بکارگرفته شد. نتایج نشان داد که گروه آزمودنی نمره میانگین نگرش بیشتری نسبت به مصرف بهینه آب دارد. بنابراین، به مروجان ترویج کشاورزی توصیه می شود تا هنر شعرخوانی را با آموزش فنی همراه کنند تا نگرش موکاران را نسبت به مصرف بهینه آب تغییر دهند.