بررسی عوامل موثر بر ترویج مطالعه در نوجوانان از دیدگاه کتاب فروشان جبهه فرهنگی انقلاب

کتاب خوانی و مطالعه، به منزله یک اصل، در تربیت روحی، روانی، دینی و فرهنگی مورد قبول بیشتر روان شناسان و جامعه شناسان است. با نیل کودکان و نوجوانان به مطالعه کتاب، می توان بدون هیچ دغدغه ای به بزرگ سالانی سالم و آینده ای درخشان برای جامعه اندیشید. این پژوهش در پی بررسی عوامل موثر بر ترویج مطالعه در نوجوانان از دید کتاب فروشی های جبهه فرهنگی انقلاب است تا با مشخص شدن این عوامل، متولیان بتوانند به برنامه ریزی ای مناسب در این زمینه بپردازند. مطالعه پیش رو از نوع کاربردی و به روش پیمایشی است. ابزار جمع آوری داده ها نیز پرسش نامه پژوهشگر ساخته است. نمونه گیری به صورت تصادفی ساده از 52 کتاب فروش جبهه فرهنگی انقلاب صورت گرفته است. برای تحلیل نتایج، پس از بررسی نرمال بودن داده ها با نرم افزار spss، در قالب 8 فرضیه کلی از آزمون پارامتریک T تک نمونه ای استفاده شده است. نتایج حاصل نشان دهنده این است که کلیه عوامل و متغیرهای بررسی شده از نظر پاسخ دهندگان بر ترویج کتاب خوانی در بین نوجوانان موثر است. همچنین، براساس اولویت بندی متغیر های پژوهش، از دید کتاب فروشان جبهه فرهنگی انقلاب، مدرسه و مربیان بیشترین تاثیر را در ترویج مطالعه بین نوجوانان دارند. در درجه بعد، خانواده ها و والدین موثرند و به ترتیب کتاب فروشی ها، مسئولان و فعالان فرهنگی، نشست ها و کلاس های آموزشی، رسانه ها و تبلیغات، کتابخانه ها و طرح های تشویقی و مسابقات در رتبه های بعدی قرار دارند.
لازم به ذکر است که مقاله حاضر در اولین همایش ملی کتاب و نشر با موضوع سیاستگذاری فرهنگی در صنعت نشر کتاب که با حمایت مادی و معنوی انتشارات سوره مهر در آبان ماه سال 94 برگزار گردید، ارائه شده و برای اولین بار در شماره های نوزدهم و بیستم فصلنامه کتاب مهر منتشر می گردد.