تاثیر اینترنت بر تحقق اهداف اجتماعی آموزش و پرورش

نفوذ رسانه های جمعی و از جمله اینترنت در جوامع بشری، آن ها را به جوامع اطلاعاتی تبدیل کرده است. امروزه استفاده از اینترنت بخش جدایی ناپذیری از زندگی نسل حاضر را تشکیل می دهد. اقبال رو به گسترش نوجوانان و جوانان به استفاده از این پدیده در عرصه های مختلف (علمی، سر گرمی، تجاری، اطلاعاتی و روابط میان فردی،…) موجب شده است که تاثیر آن بر جنبه های گوناگون زندگی آنان مورد توجه قرار گیرد. نظام آموزشی نیز با استفاده از این فناوری توانسته است گام های موثری در جهت پیشبرد اهداف آموزشی بردارد. با این حال همیشه نگرشی محطاطانه به استفاده از اینترنت در نوجوانان وجود داشته است. بر این اساس پژوهش حاضر با عنوان بررسی تاثیر اینترنت بر تحقق اهداف آموزش و پرورش (مطالعه ی موردی: دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ی شهرستان گرگان) انجام شده است. به این منظور از میان دبیرستان های دخترانه ی شهر گرگان به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی 362 نفر از دانش آموزان انتخاب شدند و پرسش نامه ی محقق ساخته برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز پژوهش اجرا شد. یافته های تحقیق با آزمون T test و آزمون هم بستگی پیرسون با استفاده از نرم افزار Spss18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق رابطه یا هم تغیری معناداری را میان استفاده از اینترنت و تحقق اهداف اجتماعی آموزش و پرورش (سه مولفه ی تقویت روابط-خانوادگی، مشارکت اجتماعی، تقدم مصالح جمعی بر مصالح فردی) آشکار نکرد.