بررسی رابطه مدل کارکرد خانواده و استفاده مشکل زا از اینترنت با میانجی گری های خودکنترلی و هوش هیجانی

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه کارکرد خانواده و استفاده مشکل زا از اینترنت با میانجی گری های خودکنترلی و هوش هیجانی در دانشجویان بود. 285 دانشجوی دانشگاه شهید چمران اهواز به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایاز 12 کلاس انتخاب و به آزمون اعتیاد به اینترنت یانگ (IAT)، ابزار سنجش کارکرد خانواده (FAD)، پرسشنامه هوش هیجانی برادبری و گریوز و پرسشنامه خودکنترلی تانگی و همکاران پاسخ دادند. داده ها با استفاده از تحلیل مسیر و نرم افزار آماری AMOS تحلیل شدند. نتایج نشان داد که کارکرد خانواده با خودکنترلی و هوش هیجانی همبستگی مثبت و معنی دار و هوش هیجانی و خودکنترلی با استفاده مشکل زا از اینترنت همبستگی منفی و معنی دار دارند، اما بین کارکرد خانواده و استفاده مشکل زا از اینترنت همبستگی وجود ندارد ولی به طور غیرمستقیم می تواند از طریق ارتقاء سطح خودکنترلی و هوش هیجانی نقش مهمی در پیشگیری از ابتلا به استفاده مشکل زا از اینترنت ایفا نماید. بنابراین خانواده ها می توانند با تقویت خودکنترلی و هوش هیجانی فرزندان، آنها را در برابر استفاده مشکل زا و افراطی از اینترنت تلقیح نمایند و لذا ضرورت دارد جهت تقویت کارکرد خانواده ها به توانمندسازی هر چه بیشتر آنان پرداخته شود.