ارزیابی، رتبه بندی و انتخاب موثرترین طرح های پژوهشی در دانشگاه ها براساس سیاست های پژوهش و فناوری (مطالعه ی موردی: دانشگاه صنعتی شیراز)

قانون برنامه پنج ساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور (1400-1396)، سیاست ها و اولویت های پژوهش و فناوری کشور (1400-1396) و طرح تحول همکاری های دانشگاه و صنعت (مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) بر انجام فعالیت های تحقیق و توسعه مبتنی بر نیازهای جامعه و صنعت در قالب طرح های پژوهشی تاکید دارند. براین اساس این پژوهش رویکردی را جهت ارزیابی و رتبه بندی طرح های پژوهشی فناوری محور در چهار مرحله پیشنهاد می دهد. در مرحله اول معیارهای کلیدی در ارزیابی طرح های پژوهشی شناسایی می شوند. در مرحله دوم ابتدا با فن دیمتل وابستگی های متقابل معیارها مشخص شده و سپس با فرآیند تحلیل شبکه اهمیت نسبی آن ها تعیین می شود. در مرحله سوم، رتبه ی پروژه ها مشخص می شود و در مرحله چهارم ضمن مقایسه نتایج و تحلیل حساسیت نسبت به معیارها تحت سیزده سناریو، با روش تخصیص خطی رتبه نهایی طرح های پژوهشی تعیین می شود. بر اساس چارچوب مذکور، در این مطالعه 23 طرح پژوهشی فناوری محور در دانشگاه صنعتی شیراز در هفت بعد مشتمل بر 19 معیار ارزیابی و رتبه بندی شده است. نتایج پژوهش مبین اولویت ابعاد مالی، بازاریابی و فنی در انتخاب پروژه های تحقیق و توسعه می باشد. به کارگیری یک روش نظام مند در انتخاب طرح های پژوهشی در دانشگاه ها و مراکز پژوهشی کشور، امکان تعریف آن ها را با دقت بیشتری فراهم می نماید.