مطالعه روند تولید انیمیشن های کودکان و نوجوانان در روزهای سیفژ طی آموزش مجازی در ایران (مطالعه موردی: انیمیشن هایی با موضوع کرونا)

کرونا و گسترش آن به صورت یک پاندمی، زندگی انسان را در ماه های آغازین 2020 دچار تغیراتی اساسی کرد. کودکان و نوجوانان نیز با تغییرات اساسی در زندگی روبه رو شدند. سیفژ (موسسه جهانی فیلم کودک و نوجوان) که سال هاست در سینمای کودک و نوجوان فعالیت دارد، برنامه ای با عنوان «سیفژ دیز» ویژه قرنطینه و به صورت آنلاین در روزهای قرنطینه ارایه کرد. این برنامه در بسیاری از کشور ها و فستیوال های فیلم کودک و نوجوان انجام شد و در ایران نیز توسط اعضای ایرانی نیز به اجرا درآمد. از مهم ترین اهداف این رویداد، چگونگی مطالعه روند تولید انیمیشن های کودکان و نوجوانان در روزهای سیفژ و آموزش مجازی آن و تولید آثار انیمیشن با موضوع کرونا بود. هدف از انجام این مقاله، آموزش انیمیشن، فراگیری کار گروهی، تولید اثر توسط کودکان و نوجوانان و صحبت درباره آثار و به نمایش گذاشتن آن ها، در روزهای سیفژ بود. روش تحقیق، توصیفی-آماری بود و داده ها به صورت کتابخانه ای و میدانی گردآوری شد. جامعه آماری این تحقیق شش اثر انیمیشن بود که در روزهای این رویداد توسط کودکان و نوجوانان خلق شد. نتایج نشان می دهد آموزش مجازی در ایام کرونا موثر بود و کودکان و نوجوانان از این که اثری ساختند و خصوصا اثرشان از طریق سایت سیفژ و شبکه های مجازی دیده شد بسیار خوشحال بودند.