ارائه مدل سازمان یاددهنده با تاکید بر توسعه منابع انسانی در بیمارستان های آموزشی ایران

هدف این پژوهش ارایه مدل سازمان یاددهنده با تاکید بر توسعه منابع انسانی در بیمارستان های آموزشی ایران است.

روش شناسی : 

این پژوهش در چارچوب رویکرد کیفی و با روش گراندد تیوری در بیمارستان های آموزشی ایران انجام شده است. واحد مطالعه این پژوهش شامل: اساتید، کارشناسان و متخصصان نسبت به موضوع پژوهش است که با روش نمونه گیری گلوله برفی انجام شد. حجم نمونه با استفاده از نمونه گیری قضاوتی (هدفمند) انتخاب شد و پژوهشگران بعد از مصاحبه با 16 نفر به اشباع نظری دست یافتند، اما برای اطمینان مصاحبه را تا 18 نفر ادامه دادند. گردآوری داده ها با استفاده از مصاحبه نیمه ساختاریافته انجام شد. 

نتایج مراحل کدگذاری، نشان دهنده استخراج بالغ بر 892 کد یا مفهوم اولیه از مصاحبه ها است که باتوجه به تعداد فراوان کدها به 272 کد ثانویه تبدیل و 99 مفهوم و 33 مقوله احصاء شد که در قالب مدل نهایی پژوهش به دست آمد.

بیمارستان های آموزشی با تبدیل شدن به سازمان یاددهنده باعث افزایش بهره وری، بهبود عملکرد فردی و سازمانی، تقویت فرهنگ یادگیری و یاددهی، ارتقا دانش فردی و سازمانی، ایجاد سازمان توسعه گرا شده و به موازات آن بهسازی سازمانی را می توانند شاهد باشند.اصالت و ارزش: این پژوهش اولین مطالعه در بیمارستان های آموزشی درزمینه ایجاد سازمان یاددهنده است.