کشورهای غربی در مراحل اولیه با استفاده از تجربیات دیگران که از طریق بازآموزی دانش سایر کشورها و ملت ها بود، توانستند به تدریج اهرم های علم و دانش را کشف کنند و در مراحل بعدی با عملیاتی کردن این کشفیات با سیاست گام به گام اما هدفمند و مستمر خود توانستند به سوی پیشرفت و اهداف بلند ترقی خواهی گام بردارند.

اثبات تاثیر خیره کننده علم در شکوفایی و پیشرفت جوامع غربی به تدریج برای سایر کشورها به الگویی قابل اعتماد و قابل اتکا بدل شد، به طوری که نیمه دوم قرن نوزدهم در آسیا کشور ژاپن با پشتوانه قرار دادن این الگو توانست بسترهای تشکیل فرآیند توسعه را از همان فاز آموزشی و یادگیری و انتقال تجربیات