درس هنر در مدارس اگرچه سال هاست به شیوه نوین تر از گذشته تدریس و ارائه می شود و به اعتقاد بسیاری از کارشناسان آموزشی این شیوه تدریس می تواند تاثیر مطلوبی بر روند هنرآموزی دانش آموزان داشته باشد اما این درس همچنان با معضلات جدی روبه رو است و طبق بررسی ها و تحقیقات به نظر می رسد هنوز مسیری طولانی برای رسیدن به نقطه مطلوب در آموزش هنر در مدارس وجود دارد.

ضرورت پردازش و توجه کارشناسانه به درس هنر و برنامه های هنری ایجاب می کند که زنگ هنر مختص به خلاقیت های هنری کودکان یا دانش آموزان باشد، اعتبار بخشیدن به این درس با ایجاد زمینه های تشویقی و ترغیبی، ارزشمندی هنری را نزد دانش آموزان افزایش می