به نظر می رسد پژوهش های انجام شده در مورد تاریخچه شعر کودک در ایران به هیچ وجه پاسخگوی وضعیت، تحول و دگرگونی آن در طول تاریخ نیست، زیرا آنچه مربوط به بخش شعر نوشتاری است، شعری «درباره کودک» است که ارتباطی به کودک و کودکی ندارد و حاصل اندیشه های بزرگسالانه درباره کودکان است. در مورد بخش شفاهی نیز آنچه هست مربوط به فرهنگ کلی عامه است که کودکان نیز از تمام یا بخشی از آن بهره برده اند.

این گونه اشعار به طور کلی مربوط به دوره کودکی شعرند و صرفا برای کودکان سروده نشده اند که در بررسی های دقیق ساختاری می توان سهم کودکان را در این مورد مشخص کرد. به هر تقدیر، گفت وگو در مورد تاریخچه دقیق شعر کودک